Fiche De Lecture D Ouvrage Immigration Au Maroc

intellectuelle au XVIème siècle (Renaissance, redécouverte de l’Antiquité). Les Gaules romaines se font donc connaître grâce à la discipline historique, l’Histoire devient sérieuse. Le goût du passé, de redécouvrir l’Antiquité font ressortir la Gaule. Des ouvrages évoquant les limites des Gaules écrites par César se publient et les auteurs suggèrent qu’il faudrait revenir à ces limites, notamment à la frontière du Rhin. Louis XIV suit une politique opportuniste, il n’a pas de programme frontalier mais veut

construire ou de conforter la culture générale qui doit être mobilisée lors des épreuves : une culture certes « générale », mais fortement orientée vers la compréhension des grands problèmes de société et les enjeux des politiques publiques. Cet ouvrage a donc une double ambition : d’une part, fournir au lecteur des synthèses sur treize thèmes de société majeurs ; d’autre part, l’aider à aborder ces thèmes sous l’angle de l’action des pouvoirs publics. Les thèmes de société traités ici ont été choisis

AVANT-PROPOS Sous le Haut Patronage de Sa Majesté le Roi, le Haut Commissariat au Plan (HCP) continue le processus de réflexion « Prospective Maroc 2030 » afin d’explorer les futurs possibles du pays. C’est ainsi qu’après le forum consacré au thème : « Maroc 2030 : environnement géostratégique et économique », le HCP a organisé un second forum sur « la société marocaine, permanences, changements et enjeux pour l’avenir », les 25 et 26 novembre 2005, à Casablanca. L’objectif de ce forum est d’évaluer

Université Ibn Tofail Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Laboratoire Langage et Société Formation Doctorale Langage et Société Département de Langue et de Littérature Françaises Kénitra, Maroc Université Rennes 2 Sous le sceau de l'Université Européenne de Bretagne Ecole Doctorale Sciences Humaines et Sociales Laboratoire PREFics Rennes, France tel-00725803, version 1 - 27 Aug 2012 Thèse de doctorat national en Sciences du langage (Sociolinguistique – Didactique des langues)

…………...…… p5 1.1 Le choix des personnes ressources mobilisées…………………………………...……. p6 1.2 Le choix de l’outil d’enquête : l’entretien libre………………………….…………….. p7 1.3 Résultats issus de la pré-enquête…………….…………………………….………...... p 8 1.4 Les premières lectures…………………………………………………………...…….. p10 II. L’enquête exploratoire………………………………………..……………….……….p11 2.1 Le choix des personnes ressources mobilisées…………………….……….………….. p11 2.1.1 Le groupe de professionnels interrogé………………………………………..………p12 2.1.2 Le groupe

l’adaptant aux horaires spécifiques de la série S en Histoire-Géographie. Pour information Le programme 2013 pour les séries L/ES allège le programme 2011 (B.O. n° 42 du 14 novembre 2013). Ces allégements portent : – sur le thème introductif : clés de lecture d’un monde complexe avec une seule question : des cartes pour comprendre le monde ; – sur le thème 2 « Les dynamiques de la mondialisation » : suppression d’un item dans la question « La mondialisation en fonctionnement » où seuls trois items subsistent

appuyant, non seulement sur leurs outils d’expression, mais aussi sur les événements historiques, culturels et scientifiques qui pèsent sur la relation Orient/Occident. En effet, chaque œuvre artistique est le reflet d’une époque, d’une mentalité. Les ouvrages étudiés dans cette thèse, révèlent et mettent en relief l’évolution de la pensée orientaliste et de la culture orientale. La littérature tunisienne francophone est née à la suite du Protectorat. Au contact de cette culture française, l’élite tunisienne

comprendre. Il y a un certain nombre de règles à respecter comme : le fait de s’efforcer immédiatement après l’entretien de faire des analyses à chaud, réfléchir aux éléments très pertinents aux éléments il faut faire tout de suite une petite fiche synthétique sur l’enquêté avec les éléments objectifs qu’il a livré. Il faut ensuite le retranscrire le plus fidèlement possible tous les passages qui semblent le plus pertinent en fonction de l’objet de recherche. C’est par la retranscription

le long de la rive orientale du Jourdain. Ce « rapport Ionides » eut deux répercussions majeures : d’abord, face au pessimisme des estimations quant aux quantités d’eau disponibles, les Arabes se sont trouvés confortés dans leur opposition à une immigration massive des Juifs en Palestine, et ensuite, cela encouragea la Transjordanie à entreprendre la construction d’un grand canal sur le Ghor oriental. Dans l’espoir de mettre un terme à l’escalade de la violence, et de faire face aux problèmes

Royaume du Maroc Premier Ministre Observatoire National du Développement Humain Système des Nations Unies au Maroc DISPARITÉS D'ACCÈS A UNE ÉDUCATION DE BASE DE QUALITÉ ÉTUDES DE CAS PROVINCE DE FIGUIG : COMMUNES DE MAATARKA ET DE BNIGUIL PROVINCE DE OUARZAZATE : COMMUNES DE GUESSAT, IMIN OULAOUNE ET DE OUISSELSAT PROVINCE DE KHÉNIFRA : COMMUNES DE SEBT AIT RAHOU ET DE TIGHASSALINE PRÉFECTURE DE MEKNÈS : COMMUNES DE OUISSLANE ET DE DKHISSA PROVINCE DE KÉNITRA : COMMUNES DE SIDI TAIBI