Fiche De Lecture Du Livre Vers Une Architecture

MATIÈRES / Pour débuter page 3 / fiche 1 / Chaque maison son paysage page 9 / fiche 2 / L’architecture inspirée de la nature page 13 / fiche 3 / Créativité page 18 / fiche 4 / Mobilité : bougeons plus léger, plus propre, plus sûr, autrement page 25 / fiche 5 / Biomimétisme, c’est quoi ce truc ? page 37 / fiche 6 / Utopie et architecture page 40 / fiche 7 / Évolution d’une rue de 1850 à 2150 page 48 / fiche 8 / Villes du futur aux 15e, 20e et 21e siècles page 52 / fiche 9 / Luc Schuiten, portrait multiple

()Fiche de lecture : « L’ur a is e fa e aux villes a ie es » Gustavo Giovannoni. Luc VERQUIN. Sommaire. I. Prése tatio de l’auteur. II. Co texte de l’œuvre. III. Le o te u et les idées de l’ouvrage. IV. Conclusion et préconisations. V. Avis personnel Passez en mode diaporama (F5) et naviguez via le menu I. Présentation de l’auteur. Gustavo Giovannoni (Rome 1873 – 1947), est l’u des grands instigateurs de la vision urbanistique moderne. Il a exercé les professions d’a hite

> Sommaire 1. Fiche d’identité de PHP 2. PHP en chiffres 3. Les atouts de PHP pour l’entreprise 4. Architecture technique 5. Une plate-forme qui s’ouvre aux problématiques d’intégration 6. PHP, J2EE et .NET : plus complémentaires que concurrents 7. L’écosystème PHP 8. Ce qu’en pensent les entreprises 2 3 5 7 9 11 13 14 > Pourquoi ce livre blanc ? Les éditeurs de logiciels commerciaux disposent d’une force de frappe marketing et commerciale très importante qui leur permet d’informer, objectivement

Fiche de lecture De l’ouvrage « Vivre dans un monde multiculturel » De Greet HOFSTEDE D Sommaire 1. Référence de l’ouvrage 2. Bibliographie de l’auteur 3. Objectif de l’auteur 4. Architecture de l’ouvrage 5. Résumé 6. Mots clés 7. Lecture 1. Référence de l’ouvrage * Nom de l’ouvrage: Vivre dans un monde multiculturel * Auteur: GREET Hofstede * Edition: Les éditions d’organisation, Paris, date : 1994 2. Bibliographie de l’auteur Geert Hofstede

Michel Foucault Inès Boucher Fiche de lecture *Présentation de l’oeuvre : auteur : Michel Foucault (1926-1984) titre : Surveiller et punir ; sous titre : Naissance de la prison éditeur : Gallimard parution : février 1975 disponibilité : *CDI - côte : 190 FOU *médiathèque des Capucins - côte : D19903 *BU Brest Bouguen - côte : 365 FOU *BU Brest INSPE - côte : 301 FOU *BU Brest Lettres et Sciences Humaines : côte : 194 FOU S *BU Brest Santé - côte : HV 8833 FOU -lecture de : *la première partie intitulée

qui interrompirent ses études, François Jacob termine ses études de médecine et soutient une thèse de doctorat à Paris en 1947. Ne pouvant faire de chirurgie à cause des blessures causées par son affection durant la guerre, il se tourne finalement vers la biologie. Il obtient une licence des sciences en 1951, puis un doctorat en 1954 à la Sorbonne. En 1950, François Jacob entre à l’Institut Pasteur dans le service du docteur André Lwoff. Il est successivement nommé chef de laboratoire, en 1956,

comme : Les bibliographies commerciales Les catalogues d'éditeurs Les catalogues de libraires anciens pour des achats de livres anciens. Des bibliographies rétrospectives, permettent de vérifier lors de l'achat d'un livre ancien. Ce sont des outils d'identification. La presse spécialisée, qui permet d'affiner la veille documentaire, revues universitaires pour les BU, signalent quelques fois, des actes de colloques etc… Des bibliographies spécialisées

classes concernées Histoire, cycle III. Le XVe siècle. La Renaissance : renouveau artistique et bouleversements socio-économiques. Autres disciplines possibles Éducation artistique, cycle III. L’art de la Renaissance (sculpture, peinture, architecture). La place de l’artiste dans la société. Géographie, étude de cartes : carte de l’Italie et carte de l’Europe. Objectifs de l’émission Situer le mouvement de la Renaissance dans son pays d’origine et dans le temps. Développer et mettre en lumière

fiche oral histoire des arts Le Rolex Learning center Dans un premier temps, je vous ferai une introduction dans laquelle je présenterai l'oeuvre, puis je vous présenterai l'agence qui l'à conçue dans une première partie, ensuite je décrirai le Rolex learning center dans une dexième partie et enfin, je concluerai. ________________________________________________________ Le Rolex learning center se compose d' un campus et d'une bibliothèque pour l'Ecole polytechnique fédérale.Il se situe à quelques

milieu scolaire Les ombres, éléments de lecture de l’Architecture Contexte du mémoire : - Arts Visuels - CM 1 - Cycle III - Ecole Communale, Bouzigues (34140) Marie-Dominique BIDARD Tuteur : Assesseur : Francesca LEFORT Année Universitaire : 2004-2005 Résumé : Ce mémoire tente une approche de sensibilisation d’élèves de CM1 à l’architecture. Il comporte une partie théorique qui explique l’origine de la démarche et l’importance de l’ombre dans la lecture de l’architecture. La seconde partie