Fiche De Lecture Freud

                  5. Bifurcation                          6. L’ordre du texte (pp. 40-42)                  7. Numéro zéro                          CHAPITRE II : TRAGIQUES 1. Faust et Méphisto (p. 43)                     2. Première lecture                         3. Tragiques (pp. 44-52)                     4. La ligne d’illusion                     5. Rêve très ancien                         CHAPITRE III : ANTIQUITÉS 1. Rêve et autobiographie                     2. Rêve

Fiche de lecture : « L’encre et le sang » de D : Kalifa Dominique Kalifa est un historien, maître de conférence de l’université Paris-I. Il est spécialisé dans les questions de culture, de médias et d’imaginaire social au XIXème siècle en France. Dans cet ouvrage, il entreprend de décrypter et d’analyser un phénomène très caractéristique de la Belle Epoque en France : l’essor fulgurant des récits de crime. A travers une description historique et statistique, il tente de montrer comment, sous

du soldat en éclat: utilisation massive de grenades p.ex pour la première fois durant la première GM. Utilisation d’électrochocs, des charges électriques très fortes pour causer un choc nerveux et faire sortir les personnes de leurs traumatismes. Freud était scandalisé par ces traitements qu’il jugeait barbares et inutiles et ne comprenait pas pourquoi on n’utilisait pas la méthode de la psychanalyse. Breton raconte l’historie d’un personnage au courage extraordinaire qui au beau milieu d’un bombardement

Fiche de lecture, Les corridors du quotidien de Paul Fustier. (la relation d’accompagnement dans les établissements spécialisés pour enfants) Le quotidien est un des piliers de l’éducation spécialisé. En effet, l’éducateur travaille au jour le jour, jour après jour et les résultats de son action ne sont pas immédiats. Notamment, lorsque l’éducateur travaille en internat. Il partage alors la journée mais aussi les soirées des usagers. Ils vivent ensemble et, partagent donc ce quotidien

Fiche de lecture : Geneviève Delaisi de Parseval, Famille à tout prix Le désir de fonder une famille est un désir légitime, qui correspond tout autant au désir de procréation assumé par nos instincts, qu’au message véhiculé par la société. On entend ainsi souvent dire qu’une femme ne peut jamais être accomplie qu’avant de devenir mère. Partons donc de cette affirmation plutôt doxale pour nourrir notre réflexion. Au-delà du caractère réducteur d’une telle affirmation, du fait que la part masculine

Fiche de lecture La Nuit de Valognes Eric-Emmanuel Schmitt I. Les références Titre de l’œuvre : La Nuit de Valognes Auteur : Eric-Emmanuel Schmitt (né en 1960) Date de publication : 1991 (revu par l’auteur en 2005) Maison d’édition : Magnard II. Biographie et bibliographie de l’auteur 1. Biographie d’Eric-Emmanuel Schmitt (1960 - ????) Éric-Emmanuel Schmitt est né à Lyon en 1960, de parents d'origine alsacienne

Dans ce travail de fiche de lecture, la construction se fera de la manière suivante : I. Travail sur l’auteur lui-même : une rapide biographie et un courant de pensée dominant de son époque II. Résumé du contenu de l’ouvrage III. Réflexion personnelle I. Le Professeur Marcel RUFO est pédopsychiatre, il est né à Toulon le 31 décembre 1944. Chef de service de pédopsychiatrie du CHU Sainte-Marguerite à Marseille, il dirige l’Espace Arthur, l’unité d’adolescents qu’il a créée en 1999

Lamaison – Sophocle Œdipe roi Arrêt sur lecture 1 – chapitres I et II Compréhension Chapitre I 1. Quelle atmosphère règne sur Thèbes quand l’histoire commence ? Quelle en est la cause ? ............................................................................... ............................................................................... 2. Montrez que l’arrivée d’Œdipe dans la ville est racontée par un narrateur externe. ............................................................

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visualisation et au jugement, permettent des observations sur le comportement du sujet (systématisées dans une fiche d'interpré tation complète donnée, en annexe), mais dont trois sont des très épreuves originales mises au point spécialement pour l'investigation caractérielle : le test du catalogue, le test des proverbes, et celui des goûts professionnels (déterminés par un choix de livres dont la lecture est désirée sur une liste où figurent 92 professions, et des ouvrages relatifs à des activités professionnelles