Fiche De Lecture Histoire Livres Pour Enfants

Apprentissage de la lecture en 1re et 2e années primaires Analyse des programmes officiels et des pratiques enseignantes Annette Lafontaine et Marie-Claire Nyssen Septembre 2006 MINISTÈRE DE LA COMMUNAUTÉ FRANÇAISE SERVICE GÉNÉRAL DU PILOTAGE DU SYSTÈME ÉDUCATIF SOMMAIRE INTRODUCTION ................................................................................................................................................ PARTIE 1 VOLET 1 : ETUDE DESCRIPTIVE DES DOCUMENTS OFFICIELS

chaleureuse et remercie vivement tout le personnel de la Maison Des Savoirs. Quentin ANDRE Introduction Etant abonné à la Maison Des Savoirs depuis mon arrivée sur Agde, j’ai toujours apprécié ce lieu ou on peut allier lecture, informatique, étude en groupe, recherche d’informations et détente à la cafétéria. De plus, c’est un endroit convivial ou l’accueil, le service et l’échange y sont primordiaux. J’ai toujours voulu savoir comment cet établissement fonctionnait, c’est

absorbée par cette histoire que j’ai lu d’une seule traite. De plus, c’est une histoire originale sur la relation enfant/animaux. J’ai choisi de travailler cette œuvre en cycle 3 notamment dans une classe de CM2. Je vais tout d’abord vous faire un résumé de l’histoire avant de vous en lire un passage pour ensuite pouvoir dégager les caractéristiques littéraires et amener quelques pistes de travail possible en classe. L’histoire : L’Œil du loup dévoile la rencontre entre un enfant africain et

FICHE DE LECTURE : « La Métaphysique des tubes » de Amélie Nothomb I. La périphérie 1.La couverture La couverture est simple, on trouve sur celle-ci une photo d'Amélie Nothomb enfant, en noir et blanc. Le titre est marqué en couleur crème, il est plus petit que le nom de l'auteur qui est écrit en très gros et en rouge. Cette couverture nous donne l'impression que le livre va être mystérieux à cause des yeux intrigants de la petite fille. Elle nous regarde droit dans les yeux avec des

connivence avec lui. Cette mise en réseau ne peut être que le fait des enfants : il faut leur laisser du temps pour lire et relire les œuvres, s’exprimer et partager sur leur ressenti. Les séances d’explication seront le travail du collège. C’est en explorant les livres qu’ils s’empareront des thématiques propres à l’auteur. Afin de faciliter l’accès aux textes longs, il est conseillé d’alterner lectures silencieuses par l’élève et lectures à voix haute par l’adulte. Pour les élèves les plus en difficulté

À la rencontre de Valérie Dayre À la rencontre de Valérie Dayre       Valérie Dayre est née en 1958 et vit dans le Berry. Elle est l'auteur d'une quinzaine de livres pour enfants et adolescents et consacre presque tout son temps à l'écriture. Elle est également traductrice et auteur de quelques ouvrages pour adultes. Ses textes, jamais mièvres, parlent souvent de cruauté, de vérité et de mensonge, de mort. Ce sont des constructions savamment organisées qui ressemblent parfois à des jeux de

Fiche de lecture : 1) Carte de visite : Gudule, La bibliothécaire, Ed. Hachette Jeunesse, 2001 2) Sujet apparent et sujet réel : a) En apparence, Gudule narre l’histoire d’un jeune garçon, Guillaume qui ne s’intéresse que trop peu à l’école et, en particulier aux livres, à l’orthographe, au français. Cependant les activités nocturnes de sa voisine, habitant dans l’immeuble d’en face, semble piquer sa curiosité. En effet, cette dame, d’un certain âge écrit pendant une bonne partie

une piste de travail en EPI sur l’enluminure. Le Roi Arthur de Michael Morpurgo Séance 1 › Plongée dans la légende Dominante : Lecture-découverte de l’objet-livre p. 2 Séance 2 › Incipit Dominante : Lecture analytique p. 4 Séance 3 › Une épée légendaire Dominante : Atelier vocabulaire et écriture p. 5 Séance 4 › Un combat singulier Dominante : Lecture analytique p. 6 Séance 5 › Le français d’hier à aujourd’hui Dominante : Langue : grammaire/orthographe p. 7 Séance 6 ›

Klei Laura 1L1 Fiche de lecture n°1 Titre du livre : Le garçon au pyjama rayé Auteur : John Boyne (écrivain irlandais) Nbre de page : 204 pages Sujet : Une histoire qui raconte Ausschwitz à travers les yeux d'un petit garçon innocent et naif, à qui l'on cache les horreurs et la vérité sur les camps de concentration. Personnages Principaux : Bruno : Un garçon allemand âgé de 9 ans qui aime partir à l'aventure Schmuel : un garçon juif qui est né le même jour que Bruno Résumé Bruno, 9 ans vit dans

Liste des fiches Fiche enseignant ...................................................................................................................................... p.3 Parcours de lecture 1 ......................................................................................................................... p.9 Parcours de lecture 2........................................................................................................................ p.11 Parcours de lecture 3.............