Fiche De Lecture La Peste

Fiche de lecture de Dom Juan, Molière, 1665 II) Résumé de l’œuvre. Don Juan, un jeune homme effronté a enlevé Elvire qu’il a épousée et fuit peu-après. Dans l’acte 1, scène 1, le valet de Don Juan, Sganarelle, va décrire son maître comme un homme impie et libertin lors de sa discussion avec Gusman, l’écuyer d’Elvire. Dans la scène 2 de l’acte I, Don Juan va se confier à Sganarelle, il lui avoue qu’il aime une autre femme qu’Elvire. Il va dénigrer Elvire. Dans la scène 3, Elvire va apparaître

Châtiment (Fiche de lecture)Crime et Châtiment Fedor Dostoïevski Fiche de lecture Document rédigé par Catherine Nelissen maitre en langues et littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Raskolnikov Sonia Porphyre Petrovitch Razoumikhine Dounia CLÉS DE LECTURE 8 Crime

Fiche Lecture Montaigne Stefan Zweig I- ZWEIG (1881-1942) -Stefan Zweig est un auteur,biographe, dramaturge et journaliste du XXeme siècle. Né en novembre 1881 à Vienne (Autriche-Hongrie) dans une famille bourgeoise juive il mettra fin à ses jours à Pétropolis (Brésil) en 1942, accompagné de sa seconde femme surnommée Lotte « celle qui le libérerait de la solitude de la dernière minute ». -L’Europe entière croit au bonheur de S. Zweig. Écrivain comblé, il est traduit dans plrs  langues

directe des progrès médicaux. Il s'explique par la conjonction de deux facteurs :  - la baisse de la mortalité infantile, notamment à la naissance ; - l'éradication des principales maladies dont souffraient les hommes (comme la tuberculose, la peste, la rage...). Cela a entraîné une très brutale augmentation de la population à l'échelle de la planète. Les progrès de la médecine ont également permis de mettre au point des moyens de contraception (la pilule par exemple) qui au contraire permettent

L’Écume des jours de Boris Vian Par Léo Lamarche Corrigés des fiches élèves de la séquence FICHE 1 Lire L’Écume des jours Réfléchir au titre et observer l’illustration 1. On récapitulera, au tableau, les principales réponses des élèves (qui peuvent être discutées et modifiées après la lecture cursive ou en cours de séquence). 2. La métaphore qui constitue le titre du roman prête à des interprétations différentes, selon la sensibilité des lecteurs. « L’écume » évoque la mousse à la surface de la

débutant à cette époque) dut un jour remettre sa mâchoire qu’elle avait décrochée pour avoir trop ri. L’habit noir était défendu parce qu’on était entre « copains » et pour ne pas ressembler aux « ennuyeux » dont on se garait comme de la peste et qu’on n’invitait qu’aux grandes soirées, données le plus rarement possible et seulement si cela pouvait amuser le peintre ou faire connaître le musicien. Le reste du temps, on se contentait de jouer des charades, de souper en costumes, mais entre

com RHINOCÉROS (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION L’auteur L’œuvre II. RESUME DE LA PIECE Acte I Acte II Acte III III. ÉTUDE DES PERSONNAGES Jean Bérenger Botard Dudard Daisy IV. AXES DE LECTURE Le « théâtre de l’absurde » Une dénonciation de l’absurdité de la condition humaine Inspiration et engagement politique de l’auteur Du comique au tragique ? DANS LA MÊME COLLECTION EN NUMÉRIQUE 8 À PROPOS DE LA COLLECTION 9 COPYRIGHT 9 Rhinocéros (Fiche de lecture) I. INTRODUCTION

microcosme de la quarantaine de Vaumeilh comme représentation symbolique de la comédie sociale du monde. Textes complémentaires : Albert Camus, La Peste, 1947 (dimension allégorique d'un extrait présentant la ville d'Oran en quarantaine) Autres documents complémentaires : Adaptation cinématographique de Jean-Paul Rappeneau (1995) Lectures cursives obligatoires : L'étranger, Albert Camus (1942) Séance 1 : L'arrivée aux Omergues (2H) Objectifs : Étudier un premier mode de construction

reproduction interdite MUSEE JEAN DE LA FONTAINE 12 Rue Jean de La Fontaine 02400 CHATEAU-THIERRY Tél Fax 0033- 03 23 69 05 60 0033- 03 23 83 35 61 Courriel:lafontaine@easynet.fr Fiche éducative n°3 : Au temps ou les animaux parlaient / Musée Jean de La Fontaine AU TEMPS OU LES ANIMAUX PARLAIENT _________________ SOMMAIRE Fiche explicative ........................................................................................ p. 3 Monsieur de La Fontaine parle......................................

comment cette extermination était organisée de façon rationnelle et sans état d'âme, « technique » en un mot, et comment l'état dans lequel ont été conservés les lieux est loin d'indiquer ce qui jadis s'y perpétrait. Les images sont accompagnées de la lecture d'un texte de l'écrivain français Jean Cayrol, résistant français déporté dans le KZ Mauthausen en 1943. Son monologue poétique rappelle le monde de tous les jours des camps de concentration, la torture, l'humiliation, la terreur, l'extermination