Fiche De Lecture Le Bourgeois Gentilhomme

mêmes options et les mêmes conditions. Or cette proximité entre les recueils de Baudelaire et de Rimbaud est aussi étroite que celle qui lie au Menteur Don Juan (0,180), le Misanthrope (0,173), l’Avare (0,177), les Femmes savantes (0,173), le Bourgeois gentilhomme (0,222) et le Malade imaginaire (0,207). Si donc on conclut que l’auteur du Menteur est le même que celui des pièces citées, on doit pareillement conclure qu’il n’y a qu’un auteur pour les Poésies rimbaldiennes et les Fleurs du mal7.Ce contre-exemple

programme officiel 1. La lecture 1. 1. Objectifs • Le principal objectif pratique de la lecture en troisième est de consolider l’autonomie des élèves face à des textes divers. • Les principaux objectifs de connaissance sont : – l’étude de l’expression de soi ; – la prise en compte de l’expression d’autrui. • Dans cette perspective, l’année de troisième : – met l’accent sur la lecture de textes autobiographiques et de poèmes lyriques ; – œuvre davantage à la lecture d’œuvres étrangères ; – accorde

que des bourgeois avec leurs femmes et leurs enfants, de bonnes têtes stupides qui viennent pour voir. Aux loges, des boulevardiers, quelques artistes, quelques filles de demi-choix; et, derrière nous, le plus drôle de mélange qui soit dans Paris. Quels sont ces hommes? Observe-les. Il y a de tout, de toutes les professions et de toutes les castes, mais la crapule domine. Voici des employés, employés de banque, de magasin, de ministère, des reporters, des souteneurs, des officiers en bourgeois, des

reproduit que par hoquets propres et sans vices –, il rayonnait pourtant de sa découverte et me la narrait par réflexe, sans même songer que je puisse y entendre quelque chose. Que peuvent comprendre les masses laborieuses à l’œuvre de Marx ? La lecture en est ardue, la langue soutenue, la prose subtile, la thèse complexe. Et c’est alors que je manque de me trahir stupidement. — Devriez lire l’Idéologie allemande, je lui dis, à ce crétin en duffle-coat vert sapin. Pour comprendre Marx et comprendre

que je vous présente notre tablée… Le dernier carré de joyeux garçons de Concarneau… Voici Le Pommeret, impénitent coureur de filles, rentier de son état et vice-consul de Danemark… L’homme qui se leva et tendit la main était en tenue de gentilhomme campagnard : culottes de cheval à carreaux, guêtres moulées, sans un grain de boue, cravate-plastron en piqué blanc. Il avait de jolies moustaches argentées, des cheveux bien lissés, un teint clair et des joues ornées de couperose. — Enchanté

manquerait pas aussitôt de dire cent sottises. […] Je ne veux point tous ces caquets et je veux un homme, en un mot, [qui m’ait obligation de ma fille], et [à qui je puisse dire] : « Mettez-vous-là, mon gendre, et dînez avec moi. » Molière, Le Bourgeois gentilhomme. Il existe trois sortes de subordonnants : – les conjonctions et locutions conjonctives de subordination qui introduisent les subordonnées conjonctives : que, quand, parce que, de sorte que, pour que, bien que… ; – les pronoms relatifs qui

manquerait pas aussitôt de dire cent sottises. […] Je ne veux point tous ces caquets et je veux un homme, en un mot, [qui m’ait obligation de ma fille], et [à qui je puisse dire] : « Mettez-vous-là, mon gendre, et dînez avec moi. » Molière, Le Bourgeois gentilhomme. Il existe trois sortes de subordonnants : – les conjonctions et locutions conjonctives de subordination qui introduisent les subordonnées conjonctives : que, quand, parce que, de sorte que, pour que, bien que… ; – les pronoms relatifs qui

manquerait pas aussitôt de dire cent sottises. […] Je ne veux point tous ces caquets et je veux un homme, en un mot, [qui m’ait obligation de ma fille], et [à qui je puisse dire] : « Mettez-vous-là, mon gendre, et dînez avec moi. » Molière, Le Bourgeois gentilhomme. Il existe trois sortes de subordonnants : – les conjonctions et locutions conjonctives de subordination qui introduisent les subordonnées conjonctives : que, quand, parce que, de sorte que, pour que, bien que… ; – les pronoms relatifs

Oubli de noms et de suites de mots 1. 2. Oublis de noms ayant pour but d'assurer l'oubli d'un projet. Un cas d'oubli d'un nom et de faux souvenir. 4. 5. 6. Souvenirs d'enfance et « souvenirs-écrans » Les lapsus Erreurs de lecture et d'écriture A. B. Erreurs de lecture. Erreurs d'écriture 7. Oubli d'impressions et de projets A. B. Oubli d'impressions et de connaissances. Oubli de projets. 8. 9. Méprises et maladresses Actes symptomatiques et accidentels. Acte manqué équivalant à un

père même, d'habitude maître de lui, se montrait absorbé. A table il lui fallait rejeter la tête en arrière pour chasser les préoccupations qui le suivaient. Et plus d'une fois je l'aperçus qui s'entretenait à voix basse avec ma mère, en lui donnant lecture de papiers bleus dont je ne comprenais pas les termes. On attendait un événement considérable, peut−être un bulletin de victoire ou quelque malheur, comme il arrive dans un pays quand les armées sont à la frontière. Seul, au milieu de ces conciliabules