Fiche De Lecture Le Petit Prince

PLOUHINEC 3°3 Julie le 14 mars 2013 Fiche de lecture : Le dernier jour d’un condamné, Victor Hugo I. L’auteur : Victor HUGO Né au début du 19ème siècle dans une famille bourgeoise, Victor HUGO, depuis son plus jeune âge, se fait remarquer pour ses qualités d’écriture, ce qui l’incite très vite à laisser de côté ses études mathématiciennes, et ainsi de consacrer sa vie à la littérature. Il devient un poète, écrivain et dramaturge, mais eut une vie difficile à cause, d’un

es consignes d’écriture  Activités p. 126­127  Séance 7 : Lire et écrire une critique cinématographique  Objectif : Repérer les spécificités de l’article critique (les informations, les indices d’opinion, l’implicatrion de  l’auteur)  Activité : fiche  EVALUATION :  Ecr itur e n° 1 : Vous rédigerez un article de presse à partir d’une dépêche.  Bilan de lectur e n° 1  Correction des évaluations  ACTIVITE  Participation au journal du lycée « Echos du lycée Delasalle » pour les élèves volontaires

Plan L’art de bien gouverner (l’état et son foyer) Sommaire Etape 1 La conquête du pouvoir Séance 1 : l’ambition Séance 2 :les promesses Séance 3 : le charisme Etape 2 : l’exercice du pouvoir Séance 4 : Le bon prince et le bon régime Séance 5 : les doutes et la crise politique Séance 6 : le roi et ses courtisans Etape 3 : la revanche des femmes Séance 7 : l’impossible soumission Séance 8 : la victoire des femmes Etape 4 : Fin de partie Séance 9 : le pouvoir caricaturé Séance 10 : peopolisation

~ Lorsqu’on brosse soi-même son portrait : un autoportrait. Autres mots avec ce préfixe ? Ecriture : En 5 phrases, rédigez votre autoportrait.  Difficultés rencontrées ? (choix des infos, du vocabulaire, par quoi commencer ?) Séance 2 (lecture d’image) : Comprendre ce qu’est un monstre. Observation des affiches de films : « King Kong » « Frankenstein » « Godzilla » « Le cauchemar de Dracula » « Dr Jekyll et Mr Hyde » Type de monstre Un animal : gorille gigantesque. Un hybride

FICHE N°1: LA PRINCESSE DE CLEVES TITRE DE L’OEUVRE : La princesse de Clèves TITRE DE L’EXTRAIT : Portrait de Mademoiselle de Chartres (page 21-22) ANNEE DE PUBLICATION : En 1678 / 17eme siècle THEME DE L’OEUVRE : Roman historique MOUVEMENT LITTERAIRE : Classicisme AUTEUR : Madame de Lafayette BIOGRAPHIE : Madame de Lafayette est née en 1634 et décédée en 1693. Elle est issue d’une famille aisée de petite noblesse. A 16 ans elle devient dame d’honneur de la reine Anne d’Autriche (1650)

..... 94 L’écriture au service de la contestation : Voltaire, Montesquieu, D’Holbach ................................................. 97 Étude du groupement de textes : A B C D E Texte 1 : VOLTAIRE, De l’horrible danger de la lecture (1765) Texte 2 : MONTESQUIEU, De l’Esprit des lois, V, 15 (1748) Texte 3 : VOLTAIRE, Candide, ch. XIX, « Le nègre de Surinam » (1759) Texte 4 : D’HOLBACH, L’Encyclopédie, article « Prêtres » (1765) Bilan 104 > Bilan > Lexique de la séquence >

Fiche Cours Nº : 91019 FRANÇAIS Toutes séries Etude d’œuvre : La Curée de Zola Plan de la fiche 1. Le lieu 2. Le temps 3. Les personnages 4. Les thèmes et les enjeux Le lieu L’hôtel Saccard Le monde d’Aristide Saccard est celui de l’hôtel du Parc Monceau dont la couleur prédominante est l’or. Son « perron royal », ses « glands d’or » et ses lanternes exhibent l’éclat ostentatoire de la richesse de Saccard. A Monceau, tout n’est qu’« un étalage, une profusion, un écrasement

Fiche de lecture Jean-François Solnon, Histoire de Versailles, Paris, Perrin, 2003, 379 pages Jean-François Solnon est un historien français né en 1947. Il est spécialiste de l’Ancien Régime et auteur de plusieurs essais et ouvrages sur la cour et sur Versailles. L’ouvrage Histoire de Versailles est une biographie du château et de son fonctionnement. Versailles est une demeure mal connue et victime de nombreux préjugés. Le château cultive les paradoxes, symbole de majesté, il était incommode

aucune indication sur liens entre personnages ou sur fonctions.       Découpage : pas en scènes et actes (propre au XX ème siècle) car resserrement de l’action + tension monte donc pas de coupure (en profiter pour rappeler rôle didascalies).   Lecture du prologue après définition de ce terme : partie avant la pièce proprement dite où un acteur s’adresse directement au public pour annoncer quelques thèmes majeurs ainsi que le début du jeu en donnant les précisions nécessaires à leur bonne compréhension

développer les compétences langagières en français au secondaire québécois Comprend des références bibliographiques ISBN 1. Français (Discours). 2. Français (Langue) - Genres. 3. Français (langue) - Enseignement et apprentissage. 4. Français (langue) – Lecture, écriture et communication orale Éditeur et éditrice responsable du projet DIDACTICA, C. É. F. et Suzanne-Geneviève Chartrand Révision linguistique Pascal Riverin et Kathleen Sénéchal Conception graphique et infographie Sylvie Côté ISBN 978-2-9814068-0-4