Fiche De Lecture Psychologie

Fiche pédagogique classiques Bel-Ami de Guy de Maupassant SOMMAIRE Fiche pédagogique réalisée par Jean-Marie Sapet, agrégé de lettres classiques et enseignant au lycée en Seine-et-Marne. Fiche 1 › L’incipit d’un roman réaliste Fiche 2 › L’apothéose finale Fiche 3 › Le dîner au Café Riche Fiche 4 › La visite aux parents Fiche 5 › Pour aborder le commentaire Fiche 6 › Autour de l’œuvre Fiche 7 › D’un texte à l’autre Fiche 8 › Du texte à l’image Fiche 9 › Évaluation : préparer le bac

FICHE DE LECTURE N°7 : E.DURKHEIM : Les règles de la méthode sociologique. Emile Durkheim (1858 -1917) est un sociologue français qui fut élève à l’école normale supérieure. Il enseigna le droit et la philosophie avant de se concentrer à des ouvrages sociologiques. Durkheim est considéré comme le père fondateur de l’école française de sociologie en érigeant cette dernière en véritable science autonome pourvue d’un objet à étudier, le fait social et de méthodes propres. Il décrit cette méthode

et/ou aux structures..). Ces apports théoriques sont avant tout destinés à éclairer les types de démarche intellectuelle adoptés dans les projets d'enquête des élèves. Différentes disciplines sont concernées : sociologie, sciences de l'éducation, psychologie, ergonomie et donnent lieu à une présentation . Ce premier module met les auditeurs en mesure de situer leur démarche et d'en apprécier la qualité (nature des connaissances à produire, choix du terrain, choix des outils d'investigation). Un second

Fiche Méthodologique - Prendre des notes - Définition : Prendre des notes, c’est savoir sélectionner l'essentiel de l'information reçue, organiser sa page de notes et présenter celle-ci de façon à pouvoir la réutiliser, par exemple, pour réviser. I. Pourquoi prendre des notes ? Dans une vie d’élève puis plus tard dans une vie professionnelle, il faut prendre des notes afin de saisir et de mémoriser des informations. Ecrire favorise la compréhension et la mémorisation des informations retenues

Fiche de lecture - Psychologie Ouvrage : Wahl,Gabriel . L'hyperactivité. (Chapitre II : Description clinique (p.21)). Paris : PUF, collection Que sais-je ?, 2009 (1ère édition). 127 pages.Présentation succincte de l'ouvrage : L'hyperactivité est un ouvrage récent (2009) dont l'auteur est Gabriel Wahl, un pédopsychiatre. L'auteur prend ces sources dans de nombreuses références (ouvrages et sites internet) sur la psychologie de l'enfant (présence d'une bibliographie p.126/127) et regroupe dans son

 Fiche De Lecture Références Bibliographiques Titre de l’ouvrage : Le suicide Auteur : Emile Durkheim Date de Parution : 1897 Pays D’origine : France Genre : Essai Emile Durkheim «1858-1917 » ‘Le seul moyen de démontrer que la sociologie est possible, c'est de faire voir qu'elle existe et qu'elle vit’ Émile Durkheim est né le dans une famille juive pratiquante, et appartenait à une lignée de rabbins érudits. Brillant élève, il semblait d’emblée prédestiné

nature de l’homme plus que sur la raison sociale ? Mais elle est le fait de la psychologie. Durkheim : les faits sociaux présentent une constance indépendante de l’arbitraire individuel. Marx : les rapports sociaux des Hommes sont déterminés et sont indépendants de leur volonté. Weber : il existe un sens culturel aux actions sociales qui est différent des intentions subjectives des acteurs. La biologie et la psychologie sont insuffisantes, il faut une science du social pour « découvir les lois…

Fiche de lecture : Lyes L., Dans l’enfer des foyers, Mesnil-sur-l’Estrée, Flammarion, 2014 Ce livre est un témoignage. En effet, l’auteur utilise le « Je » et témoigne de ce qu’il a vécu. Il nous raconte son histoire, son expérience. Ce livre témoigne des conditions de vie de jeunes issus de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE). En effet, l’auteur nous raconte son propre vécu au sein des foyers de l’ASE, des familles d’accueil et des séjours de rupture. Il nous donne son point de vue sur le fonctionnement

3ème-4ème - LA FICHE DE LECTURE : A L'OUEST RIEN DE NOUVEAU, DE ERICH MARIA REMARQUE PRESENTATION • Faire une page de garde, avec le titre du livre, le nom de l’auteur, celui de l’éditeur. • Les pages 2 et suivantes sont consacrées à l’étude du livre. • Reprendre les titres des questions et les souligner. 1. L’AUTEUR • Biographie : principaux éléments, résumé, dates • Bibliographie : les œuvres les plus connues 2. L’ŒUVRE

Fiche de lecture n°1 : A chaque âge son mode de pensée ? 1. La présentation L’article « A chaque âge son mode de pensée ? » est extrait du magazine mensuel « sciences humaines » n°120 paru en octobre 2001. Cet article fait partie du dossier « l’enfant : de la psychologie à l’éducation ». Il est écrit par ROBERT S. SIEGLER, un professeur de psychologie à Carnegie Mellon University (Etats-Unis). 2. Le contenu Dans ce dossier, Robert S. Siegler commence par nous expliquer brièvement