Fiche De Lecture Sociologie Urbaine

proposée A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : • La première lecture doit permettre de découvrir le cadre du sujet et son contenu, d’effectuer la recherche initiale des idées fondamentales, des axes thématiques du dossier ; • La seconde lecture, plus rapide, doit aboutir à relever dans l’ensemble des documents, l’identité

archivescontemporaines.com ____________________________________________________________________________________________ ISBN : 978-2-8130-0013-2 Les textes publiés dans ce volume n’engagent que la responsabilité de leurs auteurs. Pour faciliter la lecture, la mise en page a été harmonisée, mais la spécificité de chacun dans le système des titres, le choix des transcriptions, l’emploi de majuscules, la présentation des renvois et des références bibliographiques, etc. a été le plus souvent conservée

dossier A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : • La première lecture doit permettre de découvrir le cadre du sujet et son contenu, d’effectuer la recherche initiale des idées fondamentales, des axes thématiques du dossier ; • La seconde lecture, plus rapide, doit aboutir à relever dans l’ensemble des documents, l’identité

co-construction de groupe Michelle BOURASSA, Université d’Ottawa, Ontario, Canada Ruth PHILION, Université d’Ottawa, Ontario, Canada Jacques CHEVALIER, Université Carleton, Ontario, Canada 117 Les élèves n’écoutent pas pendant une période de lecture : Pourquoi? Et selon qui? Nathalie CLÉMENT, Université du Québec en Outaouais, Québec, Canada 133 L’analyse de construits au service de la persévérance Christine LEBEL, Louise M. BÉLAIR et Mathieu DESCÔTEAUX, Université du Québec à Trois-Rivières

L’orientation essentielle de l’actuel plan quinquennal 2000-2004 consiste à la réalisation d’une forte croissance tirée par le secteur privé et principalement les exportations. Une croissance forte de 5,5%8 permettrait à peine de réduire le taux de chômage urbain de 18,5% à 14,5% entre 1998 et 2003. Une telle croissance nécessiterait un investissement brut dans le secteur des industries de transformation de 12 % en moyenne annuelle en supposant une amélioration de la productivité du capital. Quid de l’investissement

contemporaines » qui accordent au sport une importance toujours croissante. On lui doit d’avoir fait du sport un objet de réflexion sociologique, à une époque où ce n’était pas le cas. Exemple : Kaufman à quant à lui, dans la lignée d’Elias, aborde la sociologie des seins nus sur la plage. Il en affirme la règle. On verra en quoi cette civilisation des mœurs détermine passablement nos comportements. Bibliographie : * La dynamique de l’Occident, Elias * La civilisation des mœurs, Elias * La

(FNSP-CNRS UMR 7049) Doctorat de Sociologie pastel-00004003, version 1 - 21 Jul 2010 Le rapport au politique des personnes en situation défavorisée Une comparaison européenne : France, Grande-Bretagne, Espagne Murielle Bègue Thèse dirigée par Serge Paugam, directeur de recherche CNRS (Centre Maurice Halbwachs) Soutenue le 4 décembre 2007 Jury Monsieur Dominique Colas, Professeur de sciences politiques à l’IEP de Paris. Madame Annie Collovald, Professeur de sociologie à l’Université de Nantes, rapporteur

activités pour compléter leurs bourses. Ainsi, le délabrement du tissu économique, le chômage, l’exode rural provoqué par la détérioration des conditions de vie dans les campagnes et aggravé par les rebellions qui ont, drainé vers les centres urbaines, particulièrement à Lubumbashi la tranche la plus active de la population congolaise, sont à la base de la création des Petites et Moyennes Entreprises et des Micro-entreprises considérées comme la seule issue à cette situation de précarité sans

tout renseignement concernant leur scolarité aux horaires suivants : Lundi au Vendredi 9h30–11h30 14h30-16h30 Sauf le mercredi après-midi En dehors des heures d’ouverture, vous pouvez envoyer un courriel à : histoire-geographie@univ-artois.fr Fiche d’inscription pédagogique : l’inscription pédagogique se fait obligatoirement par le WEB et ce le plus rapidement possible pour l’affectation des différents groupes de TD. Vous trouverez plus de renseignement sur l’ENT ma scolarité/espace de documents/Licence

de conférences en sociologie à l’UFR staps de Rennes 2. Membre du Laboratoire didactique, expertise et technologie des APS (université de Rennes 2) et chercheur associé au Laboratoire de recherches sociales en éducation et formation (université de Bordeaux 2). Luc Robène Maître de conférences en histoire à l’UFR staps de Rennes 2. Membre du Laboratoire didactique, expertise et technologie des APS (université de Rennes 2). Stéphane Héas Maître de conférences en sociologie à l’UFR staps de Rennes