Fiche Lecture La Gloire De Mon Père

FICHE DE LECTURE I Présentation générale : Le livre s’intitule Le Parfum de Patrick Süskind. Il parut en 1985 dans sa version originale. Patrick Süskind est né en 1949 à Ambach en Bavière. Il a fait ses études littéraires à Munich et à Aix-en-Provence puis devient finalement scénariste. Son tout premier roman est Le Parfum puis il écrira en 1987 le Pigeon (Fayard, 1987). L’histoire de Jean-Baptiste Grenouille se déroule à Paris et en Provence, en plein XVIIIème siècle. Voué à la misère,

Fiche de lecture : La machine infernale de Jean Cocteau I Présentation de l'auteur. Jean Cocteau, né le 5 juillet 1889 et mort le 11 Octobre 1963 a vécu pendant la première et la seconde guerre mondiale. Il participa à la première guerre en temps qu'ambulancier puis, l'entre-deux guerres fut pour Cocteau son heure de gloire et une période d'intense créativité. Il commença à écrire après le suicide de son père alors qu'il n'était encore qu'un enfant. Il publia ces premiers poèmes dès 1909

ORDORICA Victoria Mardi 03 novembre 2nde 8 FICHE DE LECTURE. Auteur: Honoré de Balzac Titre: La peau de chagrin. Date de publication: La peau de chagrin de Honoré de Balzac a été publié en 1831 par Gosselin et Canel dans les romans et contes philosophiques. Edition/ collection/ nombre de pages: Le livre dont je dispose a été édité par GF Flammarion en septembre 1996. Il fait partie de la collection Honoré de Balzac. Il compte avec 268 pages. Eléments biographiques: Honoré

Art de Yasmina Reza (Fiche de lecture)Co nc ep tio n gr ap hi qu e: L& A Pe if fe r Yasmina REZA Art Tout ce qu’il faut savoir sur Art de Yasmina Reza ! Retrouvez l’essentiel de l’œuvre dans une fiche de lecture complète et détaillée, avec un résumé, une étude des personnages, des clés de lecture et des pistes de réflexion. Rédigée de manière claire et accessible, la fiche de lecture propose d’abord un résumé chapitre par chapitre du roman, puis s’intéresse aux trois personnages de la

FOL IO JUNIOR Sept contes Pierrot ou les secrets de la nuit Objectif - le schéma narratif Fiche 1 Dominante : lecture Séance 1 Illustration Alain Gauthier I - La situation initiale Ne vous inquiétez pas ! Cela semble compliqué, en fait rien n’est plus simple. Chaque histoire a évidemment un début et c’est ce que nous allons étudier. Lisez attentivement le début du conte jusqu’à « noir comme un four », page 10, puis répondez à ces questions. Rédigez des phrases ! 1 - Où l’histoire

Voyage au centre de la Terre (Fiche de lecture)Voyage au centre de la Terre Jules Verne Fiche de lecture Document rédigé par David Noiret maitre en langues et littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Le professeur Otto Lidenbrock Axel Hans Bejlke Le professeur

Term Bac Pro | Séquence IV :Les Fables ou l’art de l’Apologue | Fiche élève | Séance 1 : La fable ou l’art de transmettre par le burlesque et l’implicite. Supports : Livre septième-Fable XIII.Les deux coqs- Jean de La Fontaine Notions :fable-fabuliste-Apologue-Personnification-Vers-Rimes-Allitération-Hémistiche –Tonalité burlesque-Tonalité épique. Durée : 2heures Apologue : Un apologue est un court récit en prose ou en vers qui contient une morale. L’apologue est apparu dès l’Antiquité (Procédés

  La Chartreuse de Parme                     Fiche de lecture   Auteur : Stendhal de son vrai nom : Henri Beyle naît le 23 Janvier 1783 à Grenoble et devient très tôt orphelin de mère. Ayant étudié les mathématiques, il se destine à l'Ecole polytechnique, mais s'engage finalement dans l'armée napoléonienne (1800) et participe à la bataille d'Italie. Déçu par la carrière militaire, il démissionne en 1802. Il se rengage néanmoins dans l'armée en 1806, participe à la campagne de Russie et tombe

contexte, ni groupement de textes… Il ne s'agit pas de donner mais de construire. 2- Impliquer l'élève : toujours préciser les taches qu'il doit effectuer hors de la classe avant et après chaque activité de classe. 3- Formuler un projet de lecture : c est lui qui donne sens et cohérence à la séquence. 4- Intégrer l'histoire littéraire, lui rendre sa fonction formatrice. 5- Ouvrir sur d'autres textes, d'autres modes d'expression culturelle. A- Cadre conceptuel : - Public

________________________________________________________________________________ DOSSIER DE LECTURE APPROFONDIE POUR LE SECONDAIRE I DE JOSEPH JOFFO Editions Le livre de poche, 1973 Véronique Zufferey Rte du Rawyl 25 3960 Sierre Brunella Palumbo Rue des Grands-Prés 20 B 1964 Conthey ANNEE 2006-2007 Titre : UN SAC DE BILLES Prénom : __________________ Auteur : Joseph Joffo Nom : ____________________ Editeur : Le livre de poche Classe : ___________________ TABLE DES MATIERES FICHE DE PREMIERE DECOUVERTE .........................