Fiche Lecture Vendredi Ou La Vie Sauvage

Séquence didactique : Lire un roman d’apprentissage : Vendredi ou la vie sauvage, de Michel Tournier En introduction : - Problématique : A travers la lecture d’une œuvre intégrale, découverte d’un roman d’apprentissage contre le racisme et l’esclavage. Retour aux sources d’un roman de littérature pour la jeunesse. - Public visé : classe de 5ème. - Durée de la séquence : environ 4 semaines. - Insertion dans la progression annuelle : Séquence précédente: Lire

FICHE DE LECTURE N°3 VENDREDI OU LA VIE SAUVAGE (1971) Michel Tournier (19 décembre 1924) Genre de l’œuvre : Roman d’aventure (maritime) Plan : C’est un roman composé de 35 courts chapitres sans titres. Il s’agit d’une version clarifiée et « simplifiée » d’un autre de ses romans « Vendredi ou les Limbes du Pacifique ». . Le narrateur se sert de plusieurs types de discours le narratif et surtout le descriptif. Le récit se construit sur la situation initiale qui présente le personnage

Tournier, Vendredi ou la vie sauvage Fiche de lecture  1. Biographie de Michel Tournier 2. Résumé du roman 3. Personnages principaux 4. Principaux thèmes I – Biographie de l’auteur Michel Tournier est né en 1924. Philosophe de formation, il est venu assez tard à la littérature. Son intérêt pour les légendes et les mythes lui a valu d’être un auteur original, puisqu’il a su s’en inspirer et les transposer à sa façon dans ses romans. Ce récit, Vendredi ou la

Fiche pédagogique L’Histoire de Pi de Yann Martel SOMMAIRE Fiche 1 Fiche 2 Fiche 3 Fiche 4 Fiche 5 Fiche pédagogique réalisée par Philippe Delpeuch, professeur agrégé de lettres modernes. Un roman et un film : introduction et présentation p. 2 Le naufrage p. 4 Une ville sous la mer p. 5 Une île mystérieuse p. 6 Analyse d’images p. 7 Introduction : parcours pédagogique La sortie au cinéma de l’adaptation du livre L’Histoire de Pi de Yann Martel

-Fiche de lecture- Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier Edition Jeunesse ; Collection Flammarion 1ère édition en 1971 ; Edition 2010 ; 196 pages Illustration de couverture : Marcelino TRUONG Thèmes : aventure, survie, amitié, solitude, initiation L’auteur : Michel TOURNIER Né en 1924 à Paris. Ses parents étaient universitaires et germaniques et lui-même est un spécialiste de la littérature Allemande et passionné de philosophie Allemande. Apres des études de droits et de

------------------------------------------------- FICHE DE LECTURE Livre : VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE Auteur : Michel TOURNIER Editeur : Edition Gallimard Genre : Roman Nombres de pages : Vendredi ou les Limbes du Pacifique est un roman de Michel Tournier publié le 15 mars 1967 aux éditions Gallimard et ayant reçu le Grand Prix du roman de l'Académie française la même année. Analyse du sujet : Nombreux sont les thèmes abordés dans ce roman de Michel Tournier. D’une part, le

Pour entrer dans le récit : lecture du chapitre I 4 2. L’action et la composition du récit 9 3. À la recherche d’Arémis Slake 12 4. Un nouveau Robinson 17 5. Quand deux destins se croisent : Slake et Willis Jo 20 6. Les bons et les méchants 25 7. Êtres et objets symboliques 27 8. La ville dans le roman 31 9. Le parcours de Slake 35 LE ROBINSON DU MÉTRO 10. Travaux et prolongements 38 Roman poche Bibliographie 44 Chaque étude comporte : Une fiche professeur : objectifs, contenus

l'écrit p.5 A. Définition des épreuves écrites de l' É.A.F. ................ 6 Fiche méthode n°1 : Rédiger une réponse aux questions sur le corpus ................................................................................................ 10 Fiche méthode n°2 : Le commentaire de texte ........................12 Fiche méthode n°3 : La dissertation ...............................................15 Fiche méthode n°4 : L'écriture d'invention ..................................18 B. Grille

SUPPLÉMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION II. RESUME DE L’ŒUVRE Chapitre I : Jugement du voyage de Bougainville Chapitre II : les adieux du vieillard Chapitre III : Entretien de l’aumônier et d’Orou Chapitre IV : Suite de l’entretien de l’aumônier et avec l’habitant de Tahiti Chapitre V : Suite du dialogue entre A et B III. LES PROTAGONISTES DU SUPPLÉMENT IV. AXES D’ANALYSE Critique de la colonisation Le mythe du bon sauvage L’opposition entre nature et société

Lecture cursive : Compétences mobilisées dans cette activité - Faire retour sur sa lecture - Manifester sa compréhension, à l’écrit ou à l’oral - Etre autonome et présenter son travail sous une forme personnelle - Partager sa lecture avec ses pairs - S’exprimer à l’oral