Fin De Partie Tableau Personnages

Contexte historique de l’œuvre: Ce cri tragique a été poussé dans la société scandinave, conformiste et bourgeoise de la fin du XIXème siècle. Dans la dernière partie du 19ème siècle, les artistes scandinaves créent un style spécifiquement nordique, de peintures en plein air où la nature est associée à l’imagination et aux états d’âmes. Edvard Munch a été l’un des précurseurs de l’art du XXème siècle, marqué par une importante révolution dans la perception picturale. A propos de son œuvre « le

Séquence 1 Lire une nouvelle réaliste de Maupassant Durée approximative de la séquence : 11 h 30 Séance 1 Découvrir Maupassant Séance 2 Étudier l’incipit d’« Une partie de campagne » Séance 3 Étudier la rencontre avec les canotiers Séance 4 Analyser le verbe Séance 5 Étudier un tableau : Le Déjeuner des canotiers d’Auguste Renoir Séance 6 Étudier le tête-à-tête amoureux Séance 7 C  omprendre l’emploi des connecteurs spatio-temporels dans la construction

Une œuvre, un auteur |*première et quatrième de couverture. |*Travail sur les sens dénotés/connotés des termes |*Travail individuel et cours dialogué. |Dénotation, connotation | |2h |*Tableau vie et œuvre de Marivaux |du titre. | | | | |Voir documents

vivre de Picasso……………………………………..p8 Histoire de Guernica………………………………………...p9 Analyse du tableau Guernica Description du tableau ……………………………………p10 Analyse de la composition……………………...p11-12-13-14 Conclusion………………………………………………………p15 Bibliographie……………………………………………….…p16 Introduction : Dans ce dossier, je vais parler d’un tableau qui a été réalisé par Pablo Picasso. Ce tableau est Guernica. J’ai choisi ce tableau car cette œuvre me plait, elle raconte l’histoire du bombardement d’une petite ville espagnole :

L ‘IMPASSE DU MANIERISME : Courant maniériste épanouie à partir de 1520 en Italie d’abord puis reste de l’Europe. Ce caractérise par REMISE EN QUESTION DES ACQUIS DE LA RENAISSANCE. Voilà pourquoi on a parlé d’un « art bizarre ». Art qui remet en cause toutes les découvertes de la Renaissance telles que la perspective, l’équilibre de la composition, l’harmonie des couleurs, observation fine de la nature. a) Le déséquilibre des compositions : Tableau de Parmesan, Autoportrait dans un miroir convexe 1523-1524

(MARIVAUX) Problématique proposée : Quelles fonctions Marivaux assigne-t-il à l’inversion des situations dans l’Ile des esclaves ? Classe de terminale BEP Séances Supports Séance 1 – Une œuvre, un *première et quatrième auteur couverture. 2h *Tableau vie et œuvre Marivaux *Motivation à la lecture de Voir documents l'œuvre. Séance 2 – L’exposition et *scène 1. son enjeu : l’inversion des rôles 2h Activités élèves Modalités de travail de *Travail sur les sens dénotés/connotés *Travail individuel

écrite par Honoré de Balzac. Cette nouvelle n’est en aucun cas une autobiographie. Cette œuvre fait partie de la Comédie humaine comme Sarrasine. Le titre fut changé deux fois, à sa parution cette nouvelle s’appelait Maître Frenhofer puis Catherine Lescault et enfin le nom sous lequel on le connaît Le Chef-d’œuvre inconnu. Le premier titre était le plus logique intitulant la nouvelle par le nom du personnage principal. Le deuxième était le nom du portrait de la personne que voulait faire Frenhofer. Sur

L’histoire de l’art : GUERNICA DE PICASSO Cette œuvre s’intitule GUERNECA. Il s’agit d’un tableau à l’huile sur toile. Elle a été réalisée par PABLO PICASSO en 1937 et est exposé à Madrid au musée Art Contemporain Reina Sofia Pablo Picasso peintre, dessinateur et sculpteur espagnol. Il s’installe à Paris en 1904. Ses premières œuvres correspondent à la « période bleue » (couleur bleu, teinte dominant de ses tableau) empreinte de mélancolie (mort, vieillesse, pauvreté). Sa « periode rose » (couleur

robe rose et verte S'avançait lentement sur la Seine déserte, Et le sombre Paris, en se frottant les yeux Empoignait ses outils, vieillard laborieux. Plan d’étude : I) Une atmosphère contrastée A. Un tableau réaliste… B. … et symbolique II) Les personnages crépusculaires A. Les figures féminines : « une lugubre harmonie » (cf. « le crépuscule du soir en prose » B. Les figures masculines : plusieurs catégories représentées Commentaire Introduction

Le maniérisme VII- Période Critique : Le maniérisme débute autour de 1520 et continue jusqu’à la fin du XVI°s. - ZUCCARI : architecte (1543/1609 ?) - PALLADIO : architecte (1518/1580) - CELLINI : sculpteur orfèvre (1500/1571) - Jean de Bologne : sculpteur (1529/1608) - Le PARMESAN : peintre (1503/1540) - Le TINTORET : peintre (1518/1594) - Le GRECO : peintre (1545/1614) * Autour de 1520, on considère que la peinture a atteint son apogée, au niveau de la perfection et de la technique