Flamme rouge

MODULES J.M.G. Le Clézio - La ronde et autres faits divers, 1982 Martine roule devant Titi, elle fonce à travers les rues vides, elle penche tellement son vélomoteur dans les virages que le pédalier racle le sol en envoyant des gerbes d’étincelles. L’air chaud met des larmes dans ses yeux, appuie sur sa bouche et sur ses narines, et elle doit tourner un peu la tête pour respirer. Titi suit à quelques mètres, ses cheveux rouges tirés par le vent, ivre, elle aussi, de vitesse et de l’odeur

Classe de 3ième 5 Année scolaire 2010-2011 CAHIER D'HISTOIRE DES ARTS Collège Robert Aubry 1 Du début du XXème siècle jusqu’à la première Guerre Mondiale 2 Niveau: 3ème Date: avril 2011 Discipline: Histoire-Géographie Nom du professeur: Mme JABLONSKI Affiche 1 Affiche 2 Affiche 3 Les années 20 6 Niveau: 3ème Date: avril 2011 Discipline: Mathématiques Nom du professeur: Le nombre d’or De tous temps, les artistes ont été en quête d'harmonie, de beauté au

vers le ciel . Je vois des éléphants roses qui traversent une horloge qui indique trois boutons.L’un des boutons s’enlève , une peau lascive apparait , un autre bouton , la même lascivité , le troisième… Sade prend une délicieuse claque. Sa joue rouge laisse sortir de putrides fourmis qui dans un élan sans commune mesure foncent vers sa main.Main qui elle se sent libéré de toute contrainte. La rousse des trois filles à la jambe droite qui tressaille ,sa langue implose et vient délicieusement

couleur royale, il est aussi associé aux vêtements de la Vierge. Le blanc met en valeur le roi, c'est le seul élément de lumière dans le tableau. Cette couleur est aussi liée à la monarchie. La couleur or elle symbolise la richesse. Le rouge pourpre est la couleur du pouvoir. Plusieurs symboles sont représentés comme l'épée (à la ceinture du roi), incarne le chez militaire et le bras armé de l’Église. La main de la Justice posé à gauche, montre le pouvoir législatif et judiciaire qui

ravageurs: les cochenilles, les araignées rouges, les pucerons Anthurium, Anthure Flamant rose, Langue de feu Anthurium Famille: Aracées Origine: Amérique tropicale, Antilles Période de floraison: toute l'année Couleur des fleurs: blanc, rose, rouge Exposition: lumière claire Type de sol: terreau léger, bien drainé Acidité du sol: neutre à acide Humidité du sol: neutre à acide Utilisation: pot, bac Hauteur: jusqu'à 80 cm selon les variétés Type de plante: fleur Type de végétation: vivace

n'y croyait pas Un rebelle est un rebelle Deux sanglots font un seul glas Et quand vient l'aube cruelle Passent de vie à trépas Celui qui croyait au ciel Celui qui n'y croyait pas Répétant le nom de celle Qu'aucun des deux ne trompa Et leur sang rouge ruisselle Même couleur même éclat Celui qui croyait au ciel Celui qui n'y croyait pas Il coule il coule il se mêle À la terre qu'il aima Pour qu'à la saison nouvelle Mûrisse un raisin muscat Celui qui croyait au ciel Celui qui n'y croyait pas L'un

« Le mal » écrit en 1870 par Arthur Rimbaud (1854-1891) extrait du recueil « poésies ». « Le dormeur du val » écrit en 1870 par Arthur Rimbaud (1854-1891) extrait du recueil « poésies ». « Le déserteur » écrit en 1954 (Le Déserteur, est la chanson la plus célèbre de Boris Vian, parmi les 461 qu´il a écrites. Chanson anti-militariste, elle a été écrite à la fin de la guerre d'Indochine (soit le 15 février 1954), juste avant la guerre d´Algérie.) par Boris Vian (1920-1959) « Liberté »

jumeaux. Un soir fait de rose et de bleu mystique, Nous échangerons un éclair unique, Comme un long sanglot, tout chargé d'adieux ; Et plus tard un Ange, entr'ouvrant les portes, Viendra ranimer, fidèle et joyeux, Les miroirs ternis et les flammes mortes

couleur” (l.12) , “liquides blancs, rouges, jaunes, verts” (l.15-16) désignant la vivacité des couleurs et leur gaieté. Puis , “peau brulée” , “ flanelle bleue ou de flanelle rouge” , “rouge ou bleue aussi” (l24-25-26) “l’ardent soleil” (l.26) , notations de couleur présentes dans la seconde partie connotant la bonne humeur, l’harmonie mais aussi le doux éclat de l’été. Puis des sensations olfactives : “ exhalait une odeur de sueur

est sous surveillance constante, des indics dans les rues, des caméras, des micros, des délateurs… Les étudiants sont classés par couleur de l’uniforme qu’ils portent et qui est en rapport avec leurs résultats scolaires. Le violet est le top puis rouge, vert, bleu, brun. Le pouvoir est aux violets et aux rouges. Ils profitent de leurs avantages. Les gens vivent dans la peur des représailles, sont endoctrinés dans ce système. Ils se contentent d’obéir et n’ont plus de libre arbitre. Le système veut