Flaubert Lettre à Louise Colet

PARTIE I 1. LE CADRE PHYSIQUE. LA POPULATION LE RELIEF La France est située à l’ouest du continent européen. Sa superficie est 551 695 km². C’est le seul pays d’Europe ouvert à la fois sur la mer du Nord, l’Atlantique et la Méditerranée. La France a pour voisins six Etats: la Belgique et le Luxembourg au nord, l’Allemagne et la Suisse à l’est, l’Italie au sud-est, l’Espagne au sud-ouest. Quatre types de reliefs se partagent le territoire du pays. Les massifs anciens: l’Ardennes et le Massif

Cahier d’EXERCICES Rappels de cours Fiches Méthode Évaluations Préparations de dictées 3 e Joëlle PAUL Certifiée de lettres classiques Année scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Cahier d’EXERCICES Rappels de cours Fiches Méthode Évaluations Préparations de dictées 3 e Joëlle PAUL Certifiée de lettres classiques Année scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CONTEMPORAINE LE PAYSAGE POLITIQUE FRANCAIS A LA FIN DE LA MONARCHIE DE JUILLET INTRODUCTUCTION Revolution et les transformations qu'elle a emmené sont une référence commune à tous les francais. (Adv/part) Clivage droite/gauche par rapport au pres de l'Assemblée. Se disputent sur droit de véto Louis XVI. D- véto absolu, G- véto suspensif. Gagne I. Les trois traditions de la droite Définitions: Clivage gauche/ droite fondé sur valeurs. Relatifs, valeurs passent de gauche à droite. Ex: libertés régionales:

philosophie est définitivement irréductible à une activité spéculative. Aventure logique, à travers les concepts et les catégories, elle participe aussi d’une aventure artistique, ou du moins s’y apparente. Dans ce cadre, il n’est pas certain que le critère de style ou même celui d’écriture puisse raisonnablement en rendre compte. Car s’il s’agit d’atteindre un fonctionnement et une spécificité, les deux notions, ici structurale là rhétorique, ressortissent à la théorie spontanée du littéraire, moins

Cahier d’EXERCICES Rappels de cours Fiches Méthode Évaluations Préparations de dictées 3 e Joëlle PAUL Certifiée de lettres classiques Année scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ISBN : 978-2-8130-0013-2 Les textes publiés dans ce volume n’engagent que la responsabilité de leurs auteurs. Pour faciliter la lecture, la mise en page a été harmonisée, mais la spécificité de chacun dans le système des titres, le choix des transcriptions, l’emploi de majuscules, la présentation des renvois et des références bibliographiques, etc. a été le plus souvent conservée. AVANT-PROPOS La diffusion de l’information scientifique et technique est un facteur essentiel du développement. Aussi

Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis Département de Littérature Française Mémoire de MASTER 2 recherche Master Lettres et Langues Littérature : Textes, Langues, Théories Spécialité : Littératures francophones Littératures francophones et Institution scolaire Sous la direction de Zineb ALI-BENALI et Nicole Blondeau Présenté par Ferroudja Allouache Juin 2010 Sommaire INTRODUCTION ...........................................................................................

Maghreb est à la mode... Les travaux universitaires sur les littératures du Maghreb connaissent depuis les années 80 un développement spectaculaire, tant au Maghreb même, qu'en France, que dans le Monde entier. Or, l'isolement dont souffrent le plus souvent des chercheurs très disséminés, et l'absence de possibilités, non seulement de lire les travaux des autres, mais encore d'en connaître l'existence pour éviter les doublons, sont très préjudiciables à la crédibilité de leur travail. On a assez souligné

intéresser les enseignants de français ou tout ceux qui veulent parfaire leurs connaissances de grammaire française. Notre longue et riche expérience didactique nous a révélé le fait que la grammaire française garde son rôle primordial dans l’enseignement du français langue étrangère mais, malheureusement, le nombre d’heures affectées à cette discipline ne s’avère jamais suffisant pour introduire et développer les problèmes incontournables de langue française. En outre, de nos jours, la suprématie