Foc

l’homme au sein d’une nature imprévisible e menaçante 24 à 29 AXE 1 UN NARRATEUR CONSCIENT ET SOLITAIRE 1. Texte écrit la la 1ère personne et au présent : * le personnage principal est le narrateur qui ouvre le texte, dirige la vision ( foc interne) et affiche sa subjectivité : la ville est vue par ses yeux. Le JE domine l’entrée du texte comme il domine le paysage : 11 occurrences de JE et 14 de ME * le présent est la marque du discours intériorisé qui se déroule 2. Position

Vind aserSon pgs atu peg ara Spc pre i, mnie in xa ep le Ra a snd 20, ier Seep piece emacs praca ‘Somers agen 5 ‘Sir oven ict mma en emi pel ce ‘Scrat etme Casas ces een eh pettus ciSpi a tin ns ere vei epee en me Serhan ep ‘Sirf mener gs foc cag dan depose se aos inp apd ane cl ne gue op ‘ied ats ae st ey ‘Ska mascm dpemie Begs fasion anc das UL Coe ecipimniemarmameettpee im mn mtn an it pa ‘Seimei er cane Spt ne omen el ‘sence gus Be Rt nee Ae de ee Sone t nti pai ner sn

Quel est le point de vue adopté la plupart du temps dans ces deux chapitres ? le point de vue intene. Est-ce toujours le cas p. 281 (pt de vue omniscient : "On trouvait cela charmant, (…) Un farceur criait de temps en temps (…) ), et pp. 302-303 (foc. Zéro : Mme Walter va à la rencontre du prêtre) ? Expliquez et justifiez. 3°) Le personnage de Georges Du Roy : montrez son évolution en autonomie, en assurance ; et sur le plan sentimental (commentez la fin du chap. 4). Pour quelle raison séduit-il

SECTEURS D’INTERVENTION Social : Association, fédération, réseaux. Médico-social : IME, ESAT, FAM, FOC, MAS, SESSAD, EHPAD, Maison de retraite. Sanitaire : CHU, CH, CRRF, privé/public. Autres : Secteur pénitentiaire, chef d’entreprise, libéral. PUBLICS - Enfants, adolescents et adultes. - Maladies chroniques, déficiences intellectuelles, métaboliques, respiratoires, immunitaires, cardio-vasculaires, neuromotrices ou sensorielles. - Maladies mentales, troubles du comportement ou de la

profondeur pour la quelle la dose est au maximum se rapproche de la surface, ceci est du a l’augmentation du nombre des électrons secondaire et aux photons diffusés. On détermine un facteur de correction (FOC) facteur d’ouverture de collimation, qui tient compte de l’influence de l’ouverture du champ. Le FOC est défini dans le rapport d’ICRU24 comme le rapport de débit d’exposition ou débit de dose d’un champ donné a celui d’un champ de référence. On l’obtient en mesurant la dose reçue (D) a une distance

|3 mâts au tiers pour 4 voiles: GV, misaine, tapecul et foc établies respectivement sur une | | |queue-de-malet et un bout-dehors ( cf. la longueur hors-tout) | |Voilure : |GV de 19 m², misaine de 17,5 m², tapecul de 7,8 m², foc de 4,9 m², voile d'étai de 4,9 m² | |Surface totale de voilure :

2h a)*intervention orale d’un élève : Le Sagouin (savoir présenter un texte à l’oral) +reprise b)* la jungle parisienne LM  TP + étude collective ss forme de tableau (idée/procédé/citation/déduction vers le commentaire litt)vision des Kanaks ; foc interne c)*mise en //avec le passage du métro idem d)*le titre vision des européens En module 1h : réalisation d’une affiche par groupes, objectif : présenter le roman et donner envie de le lire, texte +illustrations affiches qui seront évaluées

| |b)*( la jungle parisienne LM ( TP + étude collective ss forme de tableau (idée/procédé/citation/déduction( vers le commentaire litt)(vision des | |Kanaks ; foc interne | |c)*(mise en //avec le passage du métro (idem

comme la nouvelle bête noire en matière de sécurité des informations personnelles. SOURCES http://www.indexel.net/actualites/naissance-d-un-reseau-social-professionnel-communautaire-3030.html http://www.awt.be/web/ebu/index.aspx?page=ebu,fr,foc,100,125 http://www.marketing-professionnel.fr/parole-expert/reseaux-sociaux-et-entreprises-facteurs-cle-de-succes-risques-et-opportunites-marketing-et-communication.html http://www.networkers-in-the-city.com/blog/mots-clefs/outils-de-reseaux-sociaux-professionnels

célibat - rang social - matériel, argent → fond - description / narration / dialogue - focalisation ? point de vue objectif / subjectif - registre Plan : 1. Une jeunesse plein d'espoir A + C =/ B → pas évoquée 2. espoir déçu après le mariage → foc interne pour accéder aux pensées. C : campagne grise B : campagne belle → Emma a de l'espoir A : pas de campagne mais état malade 3. mariage = captivité 4. des femmes qui, du coup, tombent dans la rêverie. B surtout + A idem → rêve de l'autre homme