Fonction De La Description Chez Balzac

Sujet : Le roman divertit, c'est là sa fonction traditionnelle. De plus, il informe. Enfin, il peut témoigner d'une prise de position et d'une réflexion critique de la part de son auteur sur l'homme et la société de l'époque. Vous envisagerez successivement ces trois fonctions du roman et les développerez à l'aide de Bel-Ami de Maupassant. Le roman, œuvre de fiction souvent longue, acquit ses lettres de noblesse dès le début du XIXème siècle. Avant, il était considéré comme un genre mineur de

à l'âge romantique. Le XVIIIe siècle et ses récits subjectifs avaient ouvert la voie à l'expression du sentiment personnel chez Senancour (Oberman, 1804), Constant (Adolphe, 1816) ou Chateaubriand (Atala, 1801, et René, 1802). Bientôt, sous l'influence de Walter Scott, un autre horizon s'ouvre, celui du roman historique dont Cinq-Mars de Vigny (1826), Les Chouans de Balzac (1829), Notre-Dame de Paris de Hugo (1831 ) et plus tard Les Trois Mousquetaires de Dumas (1844), assurent le succès. Si le

ce sont les descriptions. Bien entendue les descriptions occupent une place primordiale dans tout bon roman; elles sont indispensables pour que le lecteur puisse se représenter l'action et cela lui permettra d'être d'autant plus absorbé dans le récit. Néanmoins, il est parfois plus intéressant de ne d'écrire avec grande application que ce qui a réellement une importance capitale dans le récit et ne pas s'attarder sur de trop petits détails; n'oublions pas que les moments de description sont des moments

comprendre le contraire de ce que l’on semble dire : Quel beau temps, alors qu’il pleut. 5 Les figures syntaxiques Ces figures ont trait à la construction des phrases. Le chiasme. Il consiste, à partir d’un parallélisme de construction, à croiser la fonction syntaxique de termes qui peuvent s’opposer par le sens : « Mon berceau a de ma tombe, ma tombe a de mon berceau » (Chateaubriand). La question rhétorique. Cette question n’attend pas de réponse ; elle contient en fait la réponse à la question posée :

miroir », tisse des rapports étroits et complexes avec notre société. Le ou les personnages présentés expriment une vision de l'homme et du monde. Comment un roman s'échafaude-t-il ? Comment se construit un personnage romanesque ? Quelles sont les fonctions du roman ? 1. Quelles sont les différentes modalités de la narration ? Le roman est un récit. Il faut distinguer l'histoire (ce qui est raconté) de la narration (la manière dont on raconte cette histoire). Il existe en effet bien des manières de

étudier sous forme de commentaire composé. I. Questions 1) Vous ferez une étude exhaustive de la valeur des temps verbaux dans ce passage. Vous en induirez le(s) type(s) du texte. (2 p.) 2) Vous étudierez la composition et les éléments de la description. (2 p.) 3) Relevez un passage au discours indirect libre et commentez l’effet de style ainsi créé. (2 p.) II. Vous ferez de ce texte un commentaire composé. Corrigé 1) L’absence de nouveauté, le piège du quotidien, de la vie familière et

1. Introduction a.) Présentation du roman Au XIXème siècle, il y a trois genre littéraire : - le romantisme (Chateaubriand, Hugo, …) - le réalisme (Balzac, Flaubert, …) - le naturalisme (Zola qui trouve ce style dans ce roman, Maupassant, …) Thérèse Raquin est le premier grand roman du jeune Zola, il a 27 ans. Ce roman a été publié d'abord en feuilletons dans un journal et Zola a su par un découpage habile de son texte, réveiller l'attention et piquer la curiosité du lecteur mais

d’Arria Marcella de Théophile Gautier La séquence proposée concerne l’étude de l’œuvre intégrale Arria Marcella pour une classe de quatrième. La brièveté de l’œuvre rend possible une étude relativement aisée et souple en fonction du niveau de la classe. L’édition utilisée pour cette étude est celle du Livre de poche, libretti n°13645 Tous les travaux d’écriture ne pourront pas être réalisés par les élèves: ils sont indiqués comme des exemples possibles, dans le cadre de

Partie 1 : Le livre Thérèse Raquin (1867), de Emile Zola. 1. Introduction a.) Présentation du roman Au XIXème siècle, il y a trois genre littéraire : le romantisme (Chateaubriand, Hugo, …) le réalisme (Balzac, Flaubert, …) le naturalisme (Zola qui trouve ce style dans ce roman, Maupassant, …) Thérèse Raquin est le premier grand roman du jeune Zola, il a 27 ans. Ce roman a été publié d'abord en feuilletons dans un journal et Zola a su par un découpage habile de son texte, réveiller l'attention

mettre en œuvre l’imagination du lecteur o peut apporter des connaissances culturelles. Les portraits des personnages dans un roman présente le personnage dans l’aspect physique, morale et actionnaire, c'est-à-dire nous explique surtout avec la description morale et actionnaire, ses sentiments et mouvements pour faire imaginer le lecteur sur la suite du roman. L’évolution de l’action d’un roman est mené par son personnage principal, le romancier doit crééun passé a son personnage puis un caractère