Fonction Politique Victor Hugo

Les contemplations de Victor Hugo  Sommaire 1. Biographie de V. Hugo 2. A la découverte de l’œuvre (thèmes , structure, nombres de poèmes …) 3. la poésie engagée (poésie de V.H qui relate l’engagement) 4. photographie 5. la poésie lyrique 6. le romantisme et le lyrisme 7. Romance sans parole de Paule Verlaine (lecture cursive ) 8. Notion sur la poésie La poésie est l’un des genres littéraires les plus anciens, utilisé déjà dans l’Antiquité grecque, par les orateurs

Dissertation La poésie a-t-elle pour simple fonction l’expression des sentiments ? Le mot poésie vient du verbe grec poiein qui signifie "produire", "créer". Le poète se donne un pouvoir d'invention et de création verbale en exploitant toutes les ressources de la langue. La poésie consiste à travail avec les mots, c’est un art du langage qui vise à exprimer ou suggérer quelque chose, en jouant sur les sonorités, le rythme. A la création de la poésie, celle-ci était faite pour être chantée

Classe de première : la poésie : Les châtiments de Victor Hugo Séquence proposée par Jocelyne Hurst Professeur de Lettres Modernes et formatrice IUFM Lycée Jean Monnet 15000 AURILLAC Plan I Préparer l'entrée dans l’œuvre (exposé sur les événements historiques et l'action politique de Hugo, structure du recueil) II Etude de l’œuvre (objectifs culturels, objectifs méthodologiques, vers l'EAF, axes d'étude retenus, lectures méthodiques, études d'ensemble, exposés, description des dix séances)

au XX siècle 1) Les romantiques avaient notamment pour thèmes de prédilection la rêverie (G. Nerval – Fantaisie), la méditation (A. Lamartine – Méditations politiques), la tristesse (A. Musset – Tristesse), l’amour (G. Nerval – Fantaisie), l’Orient (V. Hugo –Les orientales), la fonction du poète dans la société (Hugo – La fonction du poète). Ces choix s’expliquent par le positionnement du poète au centre de l’écriture, de la création poétique et de la société. En effet le ‘’je’’ s’impose dans

Ce siècle des Révolutions (Restauration – Révolution de juillet 1830 et de 1848 – Commune de Paris en 1871) voit se succéder des systèmes politiques différents (Premier Empire - monarchie d'Ancien Régime restaurée – monarchie constitutionnelle – éphémère IIe République - Second Empire – IIIe République) qui cherchent à répondre (ou à s'opposer) aux aspirations démocratiques nouvelles et aux transformations économiques qui s'accélèrent avec l'industrialisation, la colonisation et les conflits entre

encore du temps avant d’acquérir une liberté littéraire totale. Les 2 valeurs principales de ce courant sont : 1) La liberté : cette valeur trouve son origine à la Révolution française où le peuple désirait rompre avec l’ancien système politique de monarchie absolue et réclamait un nouveau genre littéraire. 2) L’humain et ses sentiments : les auteurs soit expriment leurs propres émotions sur papier, soit mettent en scène des personnages fictionnels qui transmettent au lecteur les sentiments

art au service d’une cause. On trouve souvent des dates ou des lieux précis, car les œuvres sont en fonction du temps dans lequel l’artiste vit, du contexte, du point de vue adopté. Par exemple, on peut trouver des dates telles que « souvenir de la nuit du 4 », de V. Hugo, ou encore « Hitler », dans Le Legs de R. Desnos. Les thèmes dans lesquels les poètes ont souvent écrits, sont la foi, la politique (dictature, guerre, violence…), les problèmes sociaux (injustice, racisme, inégalités…). Grâce à la

ses opinions politiques et d'inciter le lecteur à l'action, afin de changer la société. Tandis que certains auteurs comme Verlaine refusent que la poésie soit au service d'un engagement et revendiquent "de la musique encore et toujours!", d'autres écrivains se servent de la poésie pour leur militantisme, et mettent la force de l'écriture au service de leurs idées. Cette poésie engagée prend son essor surtout au XIXème siècle chez les Romantiques, après la révolution. Ainsi, Victor Hugo dénonce Napoléon

fabuleux des personnages et du paysage présentés ici mérite sans doute une attention particulière.  Des personnages ensauvagés et mythifiés. Cet extrait, qui se trouve à la lisière d’un chapitre intitulé « Les frères », semble d’abord avoir pour fonction de dresser le portrait des neuf fils d’Ephraïm Mauperthuis et de Reinette-la-Grasse. Toutefois, la romancière ne se livre pas ici à une description précise de ses personnages. Elle souligne d’abord leur proximité avec les forêts dans lesquelles

deshonneur des poètes : «tout «poème» qui exalte une «liberté» volontairement indéfinie,(...) cesse d'abords d'être un poème» . Ainsi pour Benjamin Péret, la poésie se trouve-t-elle dégradée et perd même son statut de poésie si elle sert une cause politique ou sociale. La poésie est-elle compatible avec l'engagement personnel du poète? Dans une première partie on analysera le point de vue de Benjamin Péret et dans une deuxième on nuancera son propos. Benjamin Péret est un écrivain surréaliste