Fonction Sociale Du Poete

Séquence 1 : La poésie Comment le poète décrit-il et juge-t’il le monde qui l’entoure ? *Comment les poètes étudiés en lecture analytique rendent-ils compte de la place de la poésie et du rôle que peut avoir le poète ? Pour tout poètes et en tout temps la poésie avait pour rôle d’exprimer ce que l’on ressentait. Mais pour les poètes étudiés au cour de cette année en lecture analytique le rôle de la poésie était surtout de se ranger aux côtés de la cause des hommes, de dénoncer un fait, critiquer

des formes poétique fixe de plus en plus ressenties comme un carcan. Toutefois, le travail sur le rythme, les sonorités, la relation entre le son et le sens permet de classer certains textes plus contemporains parmi l’œuvre poétique. Les notions de poète, poème, et de poésie même sont donc perçues de manière ambiguë ce qui nous amène à nous questionner sur l’avenir du genre poétique. Dans cette optique là il est nécessaire de connaître l’origine de la poésie ainsi que sa chronologie dans le temps et

renvoient pas à une date précise => aspect mythique, fictif (l.6 Depuis quelques siècles ; l.15 Il y a bien longtemps ; l.32 De temps à autres). * Utilisation imparfait duratif (qui dure dans le temps) => laisse paraitre qu’une lignée de poète se sont transmis de génération en génération cette même histoire à l’oral et s’inscrit donc dans la durée (l.2 laissait des journées entières; l.15 étaient apparus il y a bien longtemps) Arcalie : - Lieu imaginaire et merveilleux (l.19 le pays se

Adolescence, appelle la « rime en prose », un autre facteur qui vient encore singulièrement compliquer notre tâche d’exégètes est sa diversité , on pourrait même dire ses discordances et ses dissonances, tant la tension entre le poète de cour d’une part et, de l’autre, le poète évangélique et le militant religieux paraît, dans son évidence même, se dérober

La Poésie comme tout autre genre a des fonctions bien précises : - émerveiller en jouant sur les sonorités et les rythmes. En utilisant des méthaphores, des comparaisons et des hyperboles. Le choix du thème est ici important. (ex : Le thème du voyage dans Parfum Exotique - les Fleurs du Mal de Charles Baudelaire) - polémiquer en mettant un accent sur les valeurs qui motivent son oeuvres, sur le vécu du poète (ex : L'appel à la résistance sous l'occupation dans La Rose et le Réséda - La Diane Française de

définition se révèle difficile, et varie selon les époques, au point que chaque siècle peut lui trouver une fonction et une expression différente aussi d'un poète à l'autre. Le mot « poésie » vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » : le poète est donc un créateur, un inventeur de formes expressives, ce que révèlent aussi les termes du Moyen Âge, comme trouvère et troubadour. Le poète, héritier d'une longue tradition orale, privilégie la musicalité et le rythme, d'où, dans la plupart

passages descriptifs et repérer leur fonction. • Produire un écrit créatif et personnel. • Utiliser le vocabulaire adapté (le métalangage nécessaire pour appréhender le genre littéraire étudié). • Reconnaître les caractéristiques d’un poème. • Identifier les caractéristiques de certaines formes poétiques (ode et chanson). 1 Séquence I Première phase : L’exposition Séances Activités I Lecture ‘’Approche linéaire’’ Langue fonction de l’exposition. Capacités -Dégager

Pikine Est 10 M. Abdou Aziz KEBE Professeur de Lettres Lycée Seydina lssa Rohou Lahi 11 M. Mamadou SAM Professeur de Lettres Lycée Yeumbeul 12 M. Omar lbrahima SOW Professeur de Lettres Lycée Pikine EQUIPE DE VALIDATION N 0 Prénoms Nom Fonction Structure 1 Mme Fatimata Ibra SY IEMS IA/Dakar 2 Mme Tiané Dieng BASAL Formatrice en Lettres CRFPE/Dakar 3 M. Bounama MBENGUE Formateur en Lettres CRFPE/Dakar 4 M. Baytir KÄ Formateur en Lettres CRFPE/Dakar 5 M. Moussa FALL IGEF FLSH 6 M

judiciaire que tout un chacun, qu'il a des devoirs envers la communauté, qu'il n'est pas au dessus des lois, et donc qu'il ne jouit d'aucun privilège. Et comme pour insister sur cet aspect, Valery présente Victor Hugo, ce géant de la littérature, ce poète tonitruant à la voix de prophète, comme un "auteur très rangé", c'est à dire, un homme conservateur, à la limite du médiocre "bourgeoisement" quand on connait les connotations péjoratives que peut véhiculer cette désignation. Hugo est donc l'individu

SIÈCLES Benoît DENIS Notes de cours et documents Histoire de la littérature française XIXe-XXIe siècles Avertissement Les pages qui suivent constituent un synopsis, c’est-à-dire un plan détaillé et expliqué du cours. Ce synopsis a pour fonction d’aider l’étudiant dans la mise en ordre de ses notes, mais il n’a en aucun cas vocation à s’y substituer, dans la mesure où il ne reprend pas la totalité de la matière vue au cours. Les notions suivies d’un astérisque (*) renvoient aux notices correspondantes