Fondement Et Portée De La Révolution Keynésienne

d’or, d’argent Le financement d’échanges internationaux, appauvrissement de la noblesse(terre)au profit de la classe commerçante Bouleversement des mentalités : Le commerce devient « une activité digne de louange ». § 2) Éléments d’une 1ère révolution industrielle. Des industries naissantes : imprimerie, artillerie, textile de luxe Première mécanisation et 1ère grèves (canuts de Lyon) Bouleversement des mentalités : Apparition « mentalité de l’entrepreneur » (prendre les risques ) § 3) Emancipation

L’économie est une science…a. L’économie s’est convertie en science « dure » avec la révolution marginalistei. Origine de la discipline : économie politique (comprendre les rapports entre les hommes et la manière dont émergent les ordres sociaux) → étude production

distinction est influencée par les travaux de Keynes. Avant que le terme de macro apparaisse, l'économie s'intéressait déjà aux effets globaux (elles s'intéressaient aux interdépendances entre marché mais avec les outil de la micro). La rupture keynésienne est de considérer que le comportement collectif n'est pas l'exact reproduction des comportements individuels et que les effets réels et monétaire sont indépendants. La macro-économie est alors la discipline qui a vocation à tenir compte de l'ensemble

cette science progresserait vers une connaissance de plus en plus précise du fonctionnement de l'univers. Mais, comme les philosophes des sciences l'ont mis en lumière, cette progression ne se fait pas de façon harmonieuse et régulière. Il y a des révolutions scientifiques, des ruptures épistémologiques, des sauts qualitatifs. Il y a aussi des conflits entre des écoles de pensée divergentes. Les physiciens ont depuis longtemps cessé de croire qu'on évolue vers une vérité de plus en plus incontestable

principes lorsqu’il fut ministre des finances en établissant un libre commerce des céréales pour lutter contre les disettes locales. - Les classiques Le contexte historique dans lequel se développe le courant classique est celui de la révolution industrielle et de l’essor du capitalisme. L’artisanat cède à la place à l’industrie, le machinisme se généralise et l’exode rural fournit une main d’œuvre bon marché pour les capitalistes, chargés d’apporter les capitaux en quantité de plus en

4 L’école de Vienne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4 La pensée keynésienne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4.1 Une rupture méthodologique avec les classiques . . . . . . . 1.4.2 Une rupture thématique avec les classiques . . . . . . . . . . 1.5 La pensée économique depuis Keynes . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5.1 Une convergence entre les paradigmes classique et keynésien . 1.5.2 Le maintien d’une orthodoxie néoclassique . . . . . . . . . . 1.5.3 Les détracteurs

guerre de l’Opium. 3. Étude de cas. (Voir la Route de la Soie) B. 1850 – 1945 : révolution industrielle & libre échange ; le repli de l’entre – deux – guerres. 1. Une mondialisation européenne La mondialisation européenne s’est effectuée en deux étapes  essor (la Belle Époque) & repli (Années 1920, crise des années trente). Elle est due à la révolution industrielle & notamment due à la révolution des transports. Cette mondialisation a comme épicentre l’Europe industrielle : Royaume

l’utilité marginale. Marshall vint plus tard : 1890. Avec l’arrivée de Keynes, appelation « classiques » pour disciples de Smith aussi bien que pour ceux de Marshall au seul motif qu’ils n’étaient pas keynésiens. Tout se complique à nv qd certains économistes (Hicks, Samuelson) décident qu’ils sont keynésiens tout en étant disciples de Walras ou Marshall. Ils décidèrent aussi de s’appeler « néoclassiques »pour signifier qu’ils continuaient l’oeuvre précédente. Il existe donc 2 sens différents du même

compréhension de ses règles, de sa philosophie ainsi que de ses fondements relève de la culture de base de tout citoyen raisonnablement éduqué : cf «  fournir des principes de base qui feraient de toi un individu plus libre et un citoyen ». Chapitre 2 : Ici, Fourçans nous apprend l'importance de la théorie, « toute vision du monde, toute analyse est la conséquence d'une théorie ». Cette dernière permet de cerner la réalité, et de bâtir les fondements de l'action. Selon lui, elle est le moyen de comprendre

Un peu d’histoire B. La Renaissance  Période qui succède au Moyen-âge et s’étend jusqu’à la révolution industrielle ;  Les pays de l’Andalous sont tombés entre les mains des occidentaux 1492), qui entament donc un mouvement de traduction et d’apprentissage des sciences de la civilisation arabe ;  Conséquence de ce mouvement : grandes découvertes géographiques, débuts de l’imprimerie, la révolution industrielle ;  On observe l’apparition des premières idées et théories économiques : le mercantilisme