Forêt d'Halatte

C’est dans sa diversité, tant d’un point de vue paysager que de ses milieux naturels, que réside la richesse de notre archipel. Des massifs forestiers d’altitude aux rivages sableux des plages de Marie-Galante, en passant par les innombrables chutes et rivières de la Basse-Terre, les îlets de palétuviers du Grand Cul-de-Sac Marin et les vallées verdoyantes de la Côte sous le vent, l’île est un haut lieu ou « hot spots » de la biodiversité, à l’image d’un joyau éclatant mais fragile. La biodiversité

Marjolaine CHACON Grégory ESTRAGNAT Valerian GADOUD Maude Printemps 2010 Séquence 2 Groupe C2 STATISTIQUES FORESTIERES RAPPEL DU SUJET : Vous êtes l’assistant d’un ingénieur forestier de l’Office National des Forêts. Vous allez procéder à la révision annuelle des forêts afin de décider des coupes à blanc à prévoir, dans un massif du Vercors. Une évaluation des coupes se basant sur vos propositions sera ensuite effectuée afin de confectionner le catalogue des ventes d’automne. Par ailleurs

urbaine ; * la localisation des services et activités ; * la nature et l’implantation des grands équipements et infrastructures ; * les zones d'intervention sur les tissus urbains existants ; * les zones à protéger (sites historiques, forets terres agricoles, littoral). Il fixe les orientations fondamentales de l'aménagement du territoire de la ou des communes concernées en tenant compte des schémas d'aménagement et plans de développement. Il définit les termes de

Initiatives pour la gestion communautaire des projets dans le Sud 11 IV.4. Le bois du commerce équitable 11 IV.5. Le Conseil d'intendance des forêts - principes pour une gestion des forêts mondiales écologiquement appropriée, socialement bénéfique et économiquement viable 11 IV.6. Un exemple de solution: La gestion communautaire des forêts dans les Iles Salomon et en Papouasie-Nouvelle-Guinée 12 IV.7. Un exemple de commerce équitable : Des djembés d'Afrique de l'Ouest 12 Conclusions

passée I- les trois niveaux de la biodiversité On peut distinguer la biodiversité à trois niveaux successifs et imbriqués les uns dans les autres : - la biodiversité des écosystèmes : la notion d'écosystème comprend pour 1 lieu donné (exemple : la forêt, la dune, l’étang…) L'ensemble des espèces vivantes présentes (la biocénose), l'ensemble des caractéristiques de ce milieu de vie (température, humidité, types de sol…) Ainsi que les relations entre les organismes et l'environnement (exemple : la relation

propos des forêts, les uns envisagent la généralisation de ladomanialité à toute la végétation ligneuse du Nord, tandis que d'autres considèrent préférable de la limiter aux massifs pouvant assurer une bonne productivité forestière et de prévoir pour les maquis un statut les ouvrant à l'exploitation des riverains tout en garantissant le contrôle de leur état par les services techniques de l'administration, et que lestroisièmesjugentcecontrôle lui-même inutile. Certains souhaitent que les forêts continuent

Sommaire INTRODUCTION 2 La forêt gabonaise 3 I.1 Les caractéristiques générales 3 I.2 Le potentiel forestier 4 II L’organisation de l’exploitation de la forêt 4 II.1 Les zones d’exploitation 4 II.2 Les permis 5 II.3 Les méthodes d’exploitation 6 III. l’exploitation forestière 7 III.1 la commercialisation du bois 7 III.2 les industries du bois 7 III.2.1 les unités de sciage 8 III.2.2 Les unités de déroulage et de placage 8 III.2.3 les unités de contreplaqué

qui l’explore depuis le CP. On peut passer d’un espace familier restreint -comme la classe, l’école la cour ou le gymnase- à un espace familier élargi (l’école, le jardin public, le stade, une aire de jeux…) à un espace inconnu comme le bois ou la forêt. IV L’ORGANISATION Les milieux familiers sont délimités par des fanions ou des bandes, tandis que les lieux inconnus peuvent être délimités par des sentiers, des chemins de terre ou des routes. Attention, la surveillance doit être dans ce cas investie

permet à la forêt de retrouver son équilibre plus facilement, on doit faire du reboisement pour l’aider encore plus. Les petits arbres plantés dans les forêts coupées s'appellent les plants. La culture en pépinière Avant d’être plantés en forêt, les plants sont cultivés dans des pépinières pendant environ trois ans. Ils sont traités «aux petits oignons» : on les arrose, on leur donne de l’engrais et on les garde bien au chaud. Ensuite, ils sont prêts à être plantés. Dans la forêt boréale,

EMCO | | - Un outil à charioter CCMT 09 T3-09-UM- Une plaquette carbure losange CCMT 09-T3-08- Outil à tronçonner N1513-300-30-46-Alésoir intérieur à grain- Foret à percer à queue cylindrique diamètre 30Foret à percer à queue cylindrique diamètre 6mm- Pied à coulisse- Mandrin 3 mors doux a serrage concentrique- Un mandrin porte forêt à queue conique | 20 | FraisageLiaison plane (1.2.3)Liaison linéaire annulaire (4.5)Réalisation des trois méplats.Perçage diamètre 6.5mmUsinage de la poche carrée