Formation

activités parascolaires ?", 6 des 10 personnes sollicitées optent pour les activités sportives parce qu'elles favorisent le contact avec les autres; 3 d'entre eux préfèrent l'artistique et 1 seule personne propose des sorties pédagogiques ou des formations touchant des domaines relatifs à leur cursus scolaire. Pour la question: "●Où souhaitez-vous voyager ?", 9 étudiants ont répondu: " à l'étranger" pour découvrir d'autre horizons et s'ouvrir sur d'autres cultures. Une seule personne a choisi "au

questionnaire Dans le cadre de la satisfaction sur les formations que propose l’entreprise une enquête a été menée auprès des salariés. Les résultats de cette enquête porte sur la formation de manière générale mais aussi sur des points stratégiques pour l’améliorer En ce qui concerne la qualité de la formation 50% de nos salariés en sont très satisfaits contre seulement 25% qui sont moyennement ou pas du tous satisfait. De ce fait la qualité de la formation ne serait pas la plus grande préoccupation pour

COLLECTION « Les diagnostics de l’emploi territorial » hors série N°2 Le plan de formation Marie Archambault Benoît Saïdi Sommaire 1 - Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3 2 - Introduction La sphère d’intervention du plan de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Les acteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Rappel de quelques termes . . . . . . . . . p 4 Ÿ Avant-propos Après le premier

diagnostics de l’emploi territorial » hors série N°2 Le plan de formation Marie Archambault Benoît Saïdi Sommaire Avant-propos 1 - Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 3 Après le premier hors série de la collection « les diagnostics de l'emploi territorial » consacré à la GPEEC, le CIG a souhaité aborder la question du plan de formation. 2 - Introduction Ÿ La sphère d’intervention du plan de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 4 Ÿ Les acteurs

MODULE VII : FORMATION INTRODUCTION On observe une augmentation de l'utilisation des programmes de formation interne au sein des organisations du secteur des technologies de l'information (TI). Cette approche de formation assure une transmission de l'expérience et des façons de faire propres à l'entreprise, en plus de permettre à l'organisation de conserver l'expertise à l'interne. (Maloy 2000) Une étude de la firme Merrill Lynch (2000) indique que les employés dans le domaine des TI doivent

REMPLACEMENT DE SALARIES DURANT LA PERIODE DE FORMATION Guide pratique pour les entreprises Ministère de l’Economie, des Finances et de l’Industrie – Direction Générale des Entreprises Cabinet IMTE Avec l’appui du Cabinet Performances Novembre 2005 Réalisé par : En appui avec : Guide pratique « Remplacement de salariés durant la période de formation » Novembre 2005 Page 1 SOMMAIRE Introduction..........................................................................

HUMAINES LE PLAN DE FORMATION UN OUTIL DE LA GRH POUR L’ACCOMPAGNEMENT DES PROJETS STRATEGIQUES DE L’ENTREPRISE CAS DE LA SOCIETE DRAPOR PREPARE PAR : ABDELFATAH KARIM ENCADRANT : M. NOURDINE JBARA 2006 - 2007 AU NOM DE DIEU LE TOUT PUISSANT ET LE MISERICORDIEUX Le Plan de formation, un outil de la GRH pour l’accompagnement des projets stratégiques de l’entreprise – Cas de DRAPOR 2 MEMOIRE MASTERE EN MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES LE PLAN DE FORMATION UN OUTIL DE LA GRH

- Introduction : Occuper un poste de travail dan une organisation implique que l’employé exécute le travail de façon à répondre aux exigences de l’employeur. Il existe donc une relation très étroite entre la formation d’un employé et son rendement au travail. Quel que soit le travail à réaliser, l’employé doit posséder des connaissances : savoir comment effectuer le travail ; maîtriser des habilités : être capable de faire le travail ; et adopter le attitudes requises : vouloir faire le

régulièrement. L'objectif est de leur donner les moyens d'exercer au mieux leur métier pour contribuer à la performance globale de l'entreprise. Objectifs de la formation Le cycle de formation s'intègre au cœur du processus de gestion des ressources humaines et est étroitement lié aux orientations des entreprises en TI. Pour ces dernières, la formation contribue à atteindre des objectifs clés tels que : Augmentation de l'efficacité et de l'efficience de l'organisation (performance, qualité, polyvalence

plan de formation d’une entreprise est constitué des actions de formations, des bilans de compétence et de validation des connaissances acquises lors des expériences que les salariés suivent. Le plan de formation est en relation directe avec les objectifs de croissance de l’entreprise. En vertu de son pouvoir de direction, l’employeur est en mesure de choisir les salariés qui devront bénéficier d’une formation. Il peut refuser d’en accorder à d’autres. En effet, le plan de formation est bâti