Fracture Générationnelle

sociales + encyclique Pie (?). Eliminer les extrêmes. E-Une nouvelle remise en cause des démocraties (nouvelles générations, contestations, et crise) Attaques violentes des démocraties. La crise àp de 1973, mais avant 1968 (phénomène social et générationnel qui touche l'ass des pays occidentaux même en 1er lieu les USA), les crises politiques: mvt de violences politiques contre les état démocratiques : fin 60s début 70s => années Plomb (notamment en Italie => nombreuses actions terroristes de groupes

que | |les autres secteurs de la beauté.   | |(Photo : Paul Garnier)  | [pic][pic][pic]GENERATION NARCISSE Il n’y a pas d’âge pour être beau, mais pour Philippe Dumont (Nickel), il existe une véritable fracture générationnelle. Pour lui, le véritable avenir de la cosmétique, ce sont les plus jeunes, élevés aux solaires et aux produits antiacné par maman et le dermato. En tout cas, il se réjouit de voir sa marque faire un tabac dans les centres commerciaux de banlieue

d’effectifs, de suppression des aides et subventions, d’abandon des secteurs « dépassés »... ⎩ Mines, charbon, construction navale, sidérurgie, textile, automobile... PA: envir 22millions , 1/3 ds l insdustrie → gde perte d emploi et naissance de la fracture territoriale Déclin rapide de l industrie francaise ? Disparition de centaines de milliers d’emplois industriels ; 1,250 million licenciements économiques de 1983 à 1985. ? Des territoires sinistrés : Nord, Lorraine... Les restructurations

justifient d’interroger la véritable volonté démocratique des politiques. Ajoutons-y l’accroissement des inégalités, le recul de la justice sociale, la mise à mal des anciennes solidarités… et, chaque jour un peu plus, la combinaison dangereuse des fractures sociales, civiques et culturelles. Complétons par les effets inouïs et paradoxaux de la numérisation sur les conditions de création, de production, de diffusion et d’appropriation des savoirs, des cultures et des informations, sur la fabrique des représentations

lorsque l’insertion professionnelle se produit en période de crise économique, toute la vie future en est affectée, ce qui l’a conduit aux concepts de génération dorée et générations sacrifiée. Il distingue sept éléments d’explication dans ces fractures générationnelles. " Le premier élément concerne la répartition du pouvoir d'achat. En 1975, les salariés de 50 ans gagnaient en moyenne 15 % de plus que les salariés de 30 ans, laissant ainsi peu de marge à la valorisation de l'expérience et de l'âge, les

habitent le bourg, libre du servage. Il dispose d’un capital financier minimum. Ont une obsession de se démarquer du petit peuple tout en gardant un certain conformisme, sans sombrer dans l’opulence. Statut non-héréditaire, lignage et accumulation générationnelle. Obsession de la position sociale, possède un capital financier capacitaire et symbolique, qu’ils veulent faire fructifier, notamment via le mariage à un bon parti… Se rapprocher de l’aristocratie Deux bourgeoisie et quatre types de fortunes :

leurs » C’est à partir de là que le champ de l’action environnemental a pu être élargi négociations de la tenue de la conférence de Rio en 1992, où l’on retrouve les 3 enjeux du développement soutenable : • • • croissance économique équité intra-générationnelle solidarité intergénérationnelle Théories des relations internationales 2011 Les engagements de Rio : Responsabilité commune : tout le monde émet des gaz à effet de serre. Mais si le réchauffement est du à une accumulation, cette responsabilité

social privilégié dans lequel s’établissent des dialogues entre des parties qui n’ont pas toujours l’occasion de se rencontrer. Réponse aux conflits de société, elle favorise la communication et le brassage des populations tout en réduisant les fractures sociales. -La médiation culturelle est enfin un acte face au public qui se concrétise sous deux grandes formes. Lorsqu’elle implique la présence physique d’un médiateur qui se met en scène et s’appuie sur le public, on parle de médiation directe

par rapport aux espoirs nés de l’obtention d’un diplôme sape la confiance dans l’école. Enfin, en développant toujours plus la logique de compétition au détriment de la coopération, le système scolaire en France prend le risque de créer de la fracture et de l’isolement plus que de la cohésion sociale. Conclusion Le rôle de l’école comme source d’intégration et de cohésion sociale fait donc débat car les faits révèlent des défaillances dans la réalisation de cet objectif. Ce relatif échec

# Une fois ces 2 ensembles définis (l’un étant plus mouvant que l’autre), il faut en passer par l’étude des mvts, des messages et des interactions, en particulier dans ces lieux de rencontres que sont la ville et la cour, non sans créer des fractures et des tensions, sorte de « prérévolution culturelle » à la révolution politique. CHAPITRE II : Tableau chronologique [regarder de plus près le 17e]. CHAPITRE III : Famille et culture au village. _ 4/5