Français de Suisse

Français Présentation du programme de terminal Bac Pro 2012/2013 Des objets d'études Identité et diversité En quoi l'autre est-il semblable et différent ? Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? Doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s'intégrer dans la société ? Au XXème siècle, l'Homme et sonn rapport au monde à travers la littérature et les autres arts, En quoi le XXème siècle a-t-il modelé l'Homme moderne ? Les mythe appartiennent-ils

voient leur production à la baisse . Q°2 Au sein du marché automobile Français , la vente de véhicules industriels a chuté de 38% en 2009 et de 24% au premier semestre 2010. Cette baisse est du à la chute de la croissance des entreprises qui ont de moins en moins besoin de produire et par conséquent d’acquérir des véhicules de ce genre . Q°3 La phrase qui nous est donnée signifie que les constructeurs français se reposaient essentiellement sur leur marché intérieur ( France ) . Cependant

Pour les articles homonymes, voir Musset. Alfred de Musset, né le 11 décembre 1810 à Paris et mort le 2 mai 1857 dans la même ville, est un poète et un dramaturge français de la période romantique. Lycéen brillant, Alfred de Musset abandonne vite ses études supérieures pour se consacrer à la littérature à partir de 1828-1829. Dès l'âge de 17 ans, il fréquente les poètes du Cénacle de Charles Nodier et publie en 1829, à 19 ans, Contes d'Espagne et d'Italie, son premier recueil poétique qui révèle

3ème FRANCAIS (1ère partie) Sujet 70 Enoncé du devoir ________________________________________________ La première page du roman, Le Blé en herbe, nous fait découvrir les héros de l’histoire, Vinca et Philippe. Tu vas à la pêche, Vinca ? D’un signe de tête hautain, la Pervenche1, Vinca aux yeux couleur de pluie printanière, répondit qu’elle allait, en effet, à la pêche. Son chandail2 reprisé en témoignait, et ses espadrilles3 racornies4 par le sel. On savait que sa jupe à carreaux bleus

Zerbib Gulhem Michallet Nicolas Devoir de Français sur les gens célèbres 1ere étape: Situer le contexte historique: A la mort de Louis XIV en 1715, Louis XV, est supposé prendre le pouvoir mais à cause de son âge (5ans),Le Duc d'Orléans occupera le pouvoir avec un conseil de régence qu'il présidera jusqu'à à sa mort en 1723, puis Louis XV règnera en monarque . La France doit faire face à des guerres constantes dus à ses nombreuses colonies . La situation économique sera désastreuse

productrice, réalisatrice et scénariste française née à Avignon. Roselyne Bosh à décider de faire ce film afin de montrer la rafle du Vel’ d’Hiv’, qui n’avait jamais été abordée au cinéma français. Son choix de départ était de prendre le point de vue d’un enfant qui avait vécu la rafle, le Vel d’Hiv’, les camps français, mais qui avait échappé aux camps de la mort. Après des années de recherches auprès des rares survivants, elle trouva celui qu’elle cherchait dans un enregistrement d’émission télé : Joseph

Français 3A2 Adriano Ventura L'infidélité et la fidélité au 17ème siècle : Au 17ème et 18ème siècle, l'infidélité est très présente dans les milieux pauvres mais aussi dans ceux plus aisés. Cet acte est mal vu par l’Église qui le qualifie de pécher grave, il ne faut pas oublier qu'elle n'accepte pas le divorce. Ceux qui divorçaient ne pouvaient plus se remarier. Il a fallu attendre le 18ème siècle pour que quelque chose change, en effet les révolutionnaires ont voté pour que le divorce soit accepté

5 juin 1867 et mort à Guéthary (Basses-Pyrénées) le 6 septembre 1920, est un écrivain et poète français, célèbre par ses Contrerimes, une forme poétique qu'il avait créée. Guillaume Apollinaire est un poète et écrivain français, né sujet polonais de l'Empire russe. D'après sa fiche militaire, il est né le 26 août 1880 à Rome et mort pour la France le 9 novembre 1918 à Paris. Paul Marie Verlaine est un poète français, né à Metz le 30 mars 1844 et mort à Paris le 8 janvier 1896. Étienne Jean Baptiste

SEQUENCE 1 LA POESIE Manuel : Français Dossiers, 1 ère et T BAC PRO ed. Foucher Œuvres poétiques, Léopol Sédar Senghor Séance 1 : évaluation diagnostique 1H Obj : Définir le genre poétique Séance 2 : évaluation formative 2H Obj : identifier les caractéristiques principales d’un poème établir un plan type pour l’étude d’un poème : la forme, le fond Séance 3 : évaluation sommative 2H Obj : évaluer les acquis Séance 4 : découvrir un poète et

2. La part des élites et de la masse 3. L'évolution des nationalismes Épilogue : ... Et la valeur de l'engagement Du même auteur Retour à la table des matières Opinions publiques et systèmes idéologiques, Écrits du Canada français, Montréal, 1962. Les groupes et le pouvoir aux États-Unis. Québec : Les Presses de l'Université Laval, 1965. Paris : Armand Colin, 1965. Le bill 60 et la société québécoise. Montréal : Éditions HMH, 1967. Société et politique - La vie des