Françoise de Sévigné

d'Ariste et d'Eugène, 1671). Préparée par les traductions (les «belles infidèles» ) en français des historiens latins, la prose classique livre ses chefs-d'œuvre, dans des registres qui vont du style «naïf» c'est-à-dire naturel (les Lettres de Mme de Sévigné) au style d'apparat (les Sermons et Oraisons de Bossuet). La prose s'illustre aussi par les mémoires (ceux de Retz ou de Saint-Simon), les œuvres morales (Maximes de La Rochefoucauld et Caractères de La Bruyère) mais aussi les contes (Perrault). Comme

d'Ariste et d'Eugène, 1671). Préparée par les traductions (les «belles infidèles» ) en français des historiens latins, la prose classique livre ses chefs-d'œuvre, dans des registres qui vont du style «naïf» c'est-à-dire naturel (les Lettres de Mme de Sévigné) au style d'apparat (les Sermons et Oraisons de Bossuet). La prose s'illustre aussi par les mémoires (ceux de Retz ou de Saint-Simon), les œuvres morales (Maximes de La Rochefoucauld et Caractères de La Bruyère) mais aussi les contes (Perrault). Comme

bien cette science qui prend le langage pour objet, qui l’encadre et l’ordonnance. Une matière bien plus complète qu’on veut bien le croire. Vous donnez votre langue au chat ? On se perd en conjectures sur l’origine de l’expression. Madame de Sévigné parlait au XVIIe de « jeter sa langue aux chiens ». Pourquoi alors les chiens sont-ils devenus des chats ? Parce que George Sand préférait dire « mettre quelque chose dans l’oreille du chat » ? De toute façon, pourquoi leur abandonner son organe

captive le monde de la couture. Leur dernier exploit ? Découper les silhouettes de leur collection printemps-été 2012 à partir de tissus customisés par la peintre Françoise Nielly. L’idée n’était pas de reprendre en série sa gestion de la couleur, mais bien de créer un vêtement à partir de 18 mètres de matières peintes à la main. « Françoise a gardé la même technique que pour ses toiles et travaillé au couteau. On voulait quelque chose de très abstrait. La difficulté a été de mettre en place une technique

remplacé par un autre plus fort qui constitue une distance prise par le locuteur par rapport à son énoncé de base ("J'aime Junie"). Cela constitue une sorte de commentaire sur l'insuffisance du mot utilisé. Je prétends être en solitude. (Mme de Sévigné) Le message est : "Je suis en solitude, je suis dans la solitude". Le commentaire est Je prétends, "je le veux, je le dis, je m'y efforce, ce n'est peut-être pas tout à fait exact".  des adverbes, ou des expressions incises : évidemment, probablement

bâtiment vétuste). Vitupérer : gronder. Vocifération : paroles de colère accompagnées de cris. Volupté : plaisir des sens ou de l’esprit. 38 LANGUE L’ENONCIATION OBSERVATION Cette lettre est adressée à Madame de Grignan, la fille de Mme de Sévigné.. A Paris, mercredi 4 mars 1671 Ah ! ma bonne ! quelle lettre ! quelle peinture de l’état où vous avez été ! et que je vous aurais mal tenu ma parole, si je vous avais promis de n’être point effrayée d’un si grand péril ! Je sais bien qu’il est passé

DUPERRAY-RICHARD, Adeline, professeur agrégé, Académie d’Aix-Marseille DUVERGER, Denis, professeur agrégé, Académie de Versailles ECHIVARD, Emmanuel, professeur agrégé, Académie de Reims ESCUDÉ, Laurence, professeur agrégé, Académie de Toulouse 12 FEUGEAS, Françoise, professeur agrégé, Académie d’Orléans-Tours FORT, Pierre-Louis, maître de conférences, Académie de Versailles FUG PIERREVILLE, Corinne, professeur des universités, Académie de Lyon GAILLIARD, Michel, IA/ inspecteur pédagogique régional, Académie

les autres six ont tenu bon jusqu’ici. Nous partons dès deux heures du matin pour éviter l’extrême chaleur. Encore aujourd’hui, nous avons prévenu l’aurore dans ces bois pour voir Sylvie, c’est-à-dire Malcorne, où je me reposerai demain. (Madame de Sévigné, Lettres) 1. Expliquez les mots : commerce-prévenir : faites pour chacun d’eux une phrase où ils auront leur sens actuel. 2. Relevez, dans ce texte, tous les éléments qui renvoient au sujet de l’énonciation, au destinataire de l’énonciation

les autres six ont tenu bon jusqu’ici. Nous partons dès deux heures du matin pour éviter l’extrême chaleur. Encore aujourd’hui, nous avons prévenu l’aurore dans ces bois pour voir Sylvie, c’est-à-dire Malcorne, où je me reposerai demain. (Madame de Sévigné, Lettres) 1. Expliquez les mots : commerce-prévenir : faites pour chacun d’eux une phrase où ils auront leur sens actuel. 2. Relevez, dans ce texte, tous les éléments qui renvoient au sujet de l’énonciation, au destinataire de l’énonciation,

le personnage picaresque, un héros marginal qui vit en faisant des petits métiers : "Colporteur (…), j'aurais 1 Léo Spitzer, Etudes de style, Editions Galimard, Paris, 1970, p. 63. Article paru dans Paris-Match du 13 mars 1981, pp. 56 et 57. 3 Françoise Hardy et Anne-Marie Simond, Entre les lignes entre les signes, Editions "J'ai lu", Paris, 1988, p. 188. 4 Entretien avec Gilles Pudlowski, dans les Nouvelles littéraires, numéro 2774 du 12 au 19 février 1981, p. 28. 5 "Patrick Modiano, ou le participe