Frise Chronologique Du Xxè Siècle

Fiche de révision : Bac blanc de françaisLundi 08 décembre 2014 de 12H30 à 16H30I) Rappels chronologiques L'humanisme : 1) La Renaissance :La renaissance renoue avec la culture Grec et Latine. Elle puise son influence de la Renaissance Italienne.L'Humanisme : Courant de pensée qui place l'Homme au centre de la réflexion. La Pléiade : L'école de la Pléiade a une forme prise par l'humanisme et est un groupe formé de 7 poètes français humanistes :

occidentale 8 Frise chronologique 9 Histoire de la philosophie occidentale 9.1 Philosophie antique 9.1.1 Période grecque 9.1.2 Période romaine et de l'Antiquité tardive 9.2 Philosophie médiévale 9.2.1 Philosophie islamique 9.2.2 Philosophie chrétienne 9.2.3 Philosophie juive 9.2.4 L'humanisme 9.3 Philosophie moderne 9.4 Philosophie contemporaine 9.4.1 Le XIXe siècle

activité humaine. Et le produit de cette activité ou l'idée que l'on s'en fait, s'adressant délibérément aux sens, aux émotions et à l’intellect, mais l’art d’aujourd’hui c’est aussi la simple rocher du « beau ». Ce TPE sera rédigé de manière chronologique, de 1939 a nos jours. Nous avons choisi de parler de l’art car nous sommes inscrit dans une option artistique et s’est se qui nous ait le plus familier. Pour se faire nous avons intégré l’histoire et la littérature à notre devoir. Donc, nous nous

Capitalisme et société industrielle cours élève 1° STMG p. 1 CAPITALISME ET SOCIETE INDUSTRIELLE A LA CONQUETE DU MONDE : MILIEU XIX°- MILIEU XX°s L'industrialisation, née en Angleterre au XVIIIe siècle, se diffuse, particulièrement en Europe, à partir de 1850. Des innovations et l'utilisation d'énergies nouvelles accélèrent ce processus. L’Europe entre alors dans une longue période de croissance économique. Cependant, cette extension n'est pas régulière : les cycles de croissance alternent

philosophie 7 Les branches de la philosophie 8 Frise chronologique 9 Histoire de la philosophie occidentale 9.1 Philosophie antique 9.1.1 Période grecque 9.1.2 Période romaine et de l'Antiquité tardive 9.2 Philosophie médiévale 9.2.1 Philosophie islamique 9.2.2 Philosophie chrétienne 9.2.3 Philosophie juive 9.2.4 L'humanisme 9.3 Philosophie moderne 9.4 Philosophie contemporaine 9.4.1 Le XIXe siècle 9.4.2 Le XXe siècle 10 Histoire des philosophies asiatiques 10.1 La

Histoire Terminale Partie 1 L’ÉvoLution des rapports de puissance dans Le monde depuis Le miLieu du XiXe siècLe Cette première séquence correspond au point 1 du programme de la classe de terminale : l’évolution des rapports de puissance dans le monde depuis le milieu du xixe siècle. Face à la longueur de la période et à la complexité du sujet, nous avons choisi de diviser cette séquence en deux parties suivant la chronologie, afin d’aider les élèves à mieux en appréhender les transformations

PROGRAMME 2014-2015 : QUESTIONS POUR COMPRENDRE LE XXe SIÈCLE THÈME 1 : CROISSANCE ECONOMIQUE, MONDIALISATION ET MUTATION DES SOCIETES DEPUIS LE MILIEU DU XIXE SIECLE CHAPITRE I : CROISSANCE ECONOMIQUE ET MONDIALISATION Quelles sont les mutations de l’économie mondiale depuis 1850 ? INTRODUCTION « Si PSA fait ce mariage chinois, c’est qu’il n’a pas le choix. Le constructeur doit impérativement trouver des fonds. [L’entreprise chinoise] Dongfeng devrait ainsi réaliser le plus gros investissement

Questions pour comprendre le XXe siècle Histoire Sous la direction de Pascal ZACHARY Lycée Henri-Poincaré, Nancy (54) 1 res L/ES/S Géraldine ANCEL-GÉRY Lycée Charles-Baudelaire, Cran-Gevrier (74) Yannick COURSEAUX Lycée Frédéric-Chopin, Nancy (54) Emmanuelle IARDELLA-BLANC Lycée Christophe-Colomb, Sucy-en-Brie (94) Pascale JOUSSELIN-MISERY Lycée Charles-Baudelaire, Cran-Gevrier (74) Sahondra LIMANE Lycée Albert-Schweitzer, Le Raincy (93) Emmanuel MOUREY Lycée Jacques-Callot, Vandœuvre-lès-Nancy

nombreux. Voici la chronologique de l’évolution des thèmes lyriques : Au Moyen Âge, les troubadours et les trouvères expriment le sentiment amoureux dans leurs poèmes chantés. À la Renaissance, le chant disparaît peu à peu, et est appelé « lyrique » toute création où le poète exprime ses émotions, ses états d’âme. Louise Labé, Du Bellay, Ronsard expriment respectivement l’amour, avec regret ou espoir, la nostalgie du pays natal, le souvenir des femmes aimées. Aux XVIIe et XVIIIe siècles, la poésie lyrique

niveau qui seront également tenues en compte ici ; faire des synthèses rédiger une dissertation historique. 5 WWW.LMBORO.HAS.IT CLASSE DE SIXIEME : 37 HEURES 22 Leçons dont 04 Activités de Consolidation (A.C.) DES ORIGINES A LA FIN DU VIe SIECLE Leçon 1 : Introduction à l’étude de l’histoire (définition- sources-méthodesChronologie-intérêt de l’histoire) (2h) 1ére PARTIE : LES CIVILISATIONS PREHISTORIQUES Leçon2 : la préhistoire (grandes divisions) (2h) Leçon 3 : la préhistoire africaine