Front militaire

politique mondiale de Guillaume II : mener une guerre préventive contre la France, une guerre courte comme la guerre Franco-prussienne entre 1870 et 1871. Le général von Moltke prédisait une guerre longue à l’Allemagne si elle se battait sur deux fronts en même temps. Cette guerre fut donc présentée à l’Allemagne comme une guerre préventive (car elle est attaquée par les Russes et les Français…). La Burgfrieden est alors proclamée. Le 1er août, l’Empereur Guillaume II déclare : « Dans le combat qui

dossier retrace l'histoire de ces femmes qui ont durement travaillées et qui ce sont battues pour leur nation de gré ou de force. Avec ces deux guerres mondiales, le XXe siècle est aussi le plus meurtrier, que ce soit du coté des civiles que des militaires; le bilan humain des deux guerres mondiales s’élèvent environ à un peu plus de 85millions de victimes. C'est après ces conflits planétaires que l'on voit apparaître de plus en plus de guerres et de dictatures dans le monde; l'attente de la paix

who had never imagined that they could be called up for war. Similarly, the refusal of the majority of mutineers in the French army in 1917 consisted of a clear rejection of the High Command’s inability to resolve the tactical impasse on the western front together with continued acceptance of the need to defend the nation. Enduring the war as a man or woman, civilian or soldier, under occupation or in free territory, meant above all the need to survive. Survival included a large measure of acceptance

ton nom Sur mon chien gourmand et tendre Sur ses oreilles dressées Sur sa patte maladroite J'écris ton nom Sur le tremplin de ma porte Sur les objets familiers Sur le flot du feu béni J'écris ton nom Sur toute chair accordée Sur le front de mes amis Sur chaque main qui se tend J'écris ton nom Sur la vitre des surprises Sur les lèvres attendries Bien au-dessus du silence J'écris ton nom  Sur mes refuges détruits Sur mes phares écroulés Sur les murs de mon ennui J'écris

CONFLIT A TOUCHE L’ENSEMBLE DE LA SOCIETE. Les civils, victimes de guerre Les civils forment « l’autre front » et/ou le « front de l’arrière », et les populations deviennent de potentielles cibles de violence, victimes d’occupations, de réquisitions, du travail forcé, des bombardements. 1. Les différentes violences faites aux civils. Dans quels contextes militaires s’exercent-elles. Les plus faibles décèdent en premier. Les occupants prennent d’importantes quantités de

décrit la guerre dans tous ses aspects. On peut aussi repérer une composition chronologique de l’œuvre. Cette composition met en scène la journée d’un soldat sur le front et, plus symboliquement, le cercle vicieux de la bataille qui mène inéluctablement à la mort. Cette composition met en scène la journée d’un soldat sur le front et, plus symboliquement, le cercle vicieux de la bataille qui mène inéluctablement à la mort. 3. Les formes : On peut remarquer que le tableau est construit sur

de cette bataille décisive qui a marqué le siècle mais qui malheureusement n'est que mal connue. Aux approches lointaines Le début de la guerre me trouva loin de ma Patrie, en Chine. J'étais alors le principal conseiller militaire de Tchang Kaï-chek et attaché militaire soviétique à Tchong-King. Tchang Kaï-chek était en ce temps-là commandant en chef de toutes les forces armées chinoises. Quand j'étais parti en Chine, toute l'Europe occidentale était déjà en proie à la guerre. La Pologne

le faire admettre à l’école militaire (il doit fournir des preuves de sa noblesse et de quatre degrés d’ancienneté pour obtenir des bourses royales). Napoléon est finalement admis à l’école royale militaire de Brienne-le-Chateau (dans l’Aube en Champagne-Ardenne). Il y entre le 15 mai 1779 et y reste 5 ans. Légende d’une bataille de boules de neige qu’il aurait dirigé ( talent pour le commandement. 22 septembre 1784 : il est jugé apte à entrer à l’école militaire de Paris comme cadet gentilhomme

FICHE DE LECTURE LA CHAIR ET L’ACIER 1/ L’AUTEUR Goya Michel, lieutenant-colonel Né le 19/04/62 Marié, père de 3 enfants Publications ● Revue Historique des Armées 4/2002 : « L’élaboration de la Doctrine militaire française avant 1914 ». ● Revue Historique des Armées 3 et 4/2005 : « Le poing d’acier. L’artillerie d’assaut 1915-1918 » ● Champs de Mars (revue du centre des sciences sociales de la défense) : « Le fracas des âmes ». ● Revue de la gendarmerie nationale : « L’intelligence du combat ».

4-La ville de Craonne 5-Conclusion 1-Contexte historique La chanson de Craonne est une chanson contestataire, chantée par des soldats français durant la Première Guerre mondiale, entre 1915 et 1917. Elle est interdite par le commandement militaire qui la censure en raison de ses paroles antimilitaristes (« on s'en va là-bas en baissant la tête », « nos pauvr' remplaçants vont chercher leurs tombes »), défaitistes(« c'est bien fini, on en a assez, personne ne veut plus marcher ») et subversives incitant