Front militaire

Rudolf a décidé qu’il devrait devenir prêtre lorsqu’il en aurait l’âge. Mais il ne veut aucunement entrer dans le clergé. Son souhait est plutôt d’entrer dans l’armée. Il fait donc quelques fugues et essaie de prendre des transports pour aller au front de la première guerre mondiale. Le problème est qu’il faut avoir seize ans, il est donc renvoyé chez lui. Le père décède en 1914 et Rudolf prend alors la direction de la famille étant donné que c’est le seul homme de la famille. Il s’engage d’abord

Charles de Gaulle poursuit sa carrière militaire. De 1919 à 1921, il est envoyé en Pologne qui vient juste d'accéder à l'indépendance. Sur place, il participe à la formation de la nouvelle armée polonaise luttant victorieusement contre l'Armée rouge. Il se laisse influencer par l'atmosphère violemment antisémite et pogromiste, comme en attestent deux lettres envoyées à sa famille et reproduites dans le deuxième volume des Lettres, notes et carnets16. À son retour, le capitaine de Gaulle est chargé

une offensive massive (de la Baltique aux Carpates), sous le commandement des maréchaux Tcherniakovski (3e Front biélorusse), Rokossovski (2e Front biélorusse), Joukov (1er Front biélorusse) et Koniev (1er Front ukrainien). Staline joue de la compétition entre ces généraux pour leur faire réaliser les avances les plus foudroyantes. En outre les forces allemandes sont concentrées sur le front ouest en raison de la bataille des Ardennes. En dix jours, la Wehrmacht (Groupe d'armées Vistule) est détruite

→ pour faire la guerre il faut des équipements militaires, il faut organiser des productions d’équipement et prélever des impôts pour payer l’effort de guerre. A la fin du XVIII e s on va passer de l’armée professionnelle à la conscription. En France une étape décisive est la R° Fr qui adopte la levée en masse (système de conscription ou encore de service militaire). Pour que la conscription soit acceptée il faut 2 choses : → un budget militaire important → un minimum d’idéologie. Les membres

BOTTE Valentine 1ère S2 DM : Première Guerre Mondiale « On attendait des balles, on reçoit des obus », tiré du film Marie Curie, une femme sur le front, « La guerre réduit l'humain à l'état de bétail : la faim, la vermine, la boue et ces bruits fous » déclare Otto Dix sur l'expérience combattante et traumatisante de la Première Guerre Mondiale. L'ensemble des situations et des pratiques de guerre auxquelles les combattants sont confrontés est appelé « expérience combattante ». Elle devient

ECJS Une armée de métier dispense-t-elle le citoyen du devoir de défense? Depuis que le service militaire n'est plus obligatoire, le devoir de défense aurait disparu et les français ne se sentiraient plus touchés par celui-ci. En effet, depuis 1997, suite à une décision prise par Jacques Chirac, la conscription et le service national on été réformés, ceux-ci ne sont plus obligatoires. Ils sont cependant remplacés par une journée d'appel de préparation à la défense (JAPD) puis par la journée

LE DROIT DES CONFLITS ARMÉS INTÉGRER LE DROIT AUX OPÉRATIONS MILITAIRES COURS 2 OBJECTIF Ce cours se prête davantage à servir de base de discussion en salle de classe plutôt que d’exposé ex cathedra. Le texte présenté dans les pages suivantes peut être distribué avant le cours pour permettre à chacun de l’étudier, et le cours lui-même peut être réduit à une séance de questionsréponses faisant ressortir les points principaux. Les illustrations jointes donnent à l’instructeur une base permettant

 totale »[1]. Cette notion qualifie un conflit armé qui mobilise toutes les ressources disponibles de l'État, sa population entière autant que la politique, l'économie, la culture, etc. Guerre sans limites morales, elle provoque des destructions militaires autant que civiles sans précédents, impose une gestion étatisée et centralisée, ainsi que le contrôle de l'opinion par une propagande omniprésente. Sa durée et son étendue géographique, la capacité de destruction des armes utilisées, l'implication

peint des personnalités royales comme le roi George 5 et le roi Alphonse d’Espagne.* Date de réalisation : Type de l’œuvre : Tableau Support : huile sur toile Dimensions : 371,5 x 589 cm* Lieu de conservation : Collection d’art militaire galerie d’art de Beaverbrook aux Etats-Unis * Genre : scène historique Contexte historique : C’est une bataille de la Première Guerre mondiale opposant la IVe Armée allemande aux troupes alliées britanniques, belges et françaises du 22 avril

RESUME : L'histoire se déroule au tout début de la première guerre mondiale. Le héros se nomme Adrien Fournier, il est ingénieur. Mobilisé en 1914, il est accidenté dès son arrivée sur le front par un éclat d'obus. Il est alors tranféré au Val de Grâce, un hopital de Paris, dans une salle réservée aux militaires mutilés de la face. Malgré les différentes opérations faites par les chirurgiens, Adrien ne retrouvera pas sa belle figure humaine. Mais il rencontre des hommes, qui eux aussi on été défigurés