Fusée à eau

numérotées de 1 à 7, y compris celle-ci et 5 pages d’annexe numérotées de 8 à 12. Temps caractéristiques de quelques systèmes Mise en orbite d'un satellite artificiel par la fusée Ariane Le dihydrogène pour la protection de l’environnement TEMPS CARACTÉRISTIQUES DE QUELQUES SYSTÈMES (6 points) Les parties A, B et C de cet exercice sont indépendantes, toutefois l'objectif de cette étude expérimentale consiste, pour trois systèmes différents : • d'une part à étudier

L e g r a n d j e u Le soleil Bleu (Elliot II) Public : 4 équipes de 5 ou 6 joueurs âgés de 7 à 12 ans. 1 meneur de jeu + 2 animateurs. L’histoire : Le professeur Cornflakes, éminent scientifique, a découvert une nouvelle planète aux étonnantes caractéristiques : elle est bleue et brille comme un soleil. Il l’a donc baptisée « Soleil Bleu ». Il propose à Elliot, le célèbre astronaute, de partir en exploration pour en percer les mystères. Principe : Les enfants sont des scientifiques

présentés sur 12 pages numérotées de 1 à 12, y compris celle-ci et les annexes. Les pages d’annexes (pages 11 et 12) SONT À RENDRE AGRAFÉES À LA COPIE même si elles n’ont pas été complétées. Le candidat doit traiter les trois exercices dans l’ordre qu’il souhaite, ceux-ci étant indépendants les uns des autres. EXERCICE I. PILES ET APPAREILS NOMADES (6,5 points) L’utilisation d’appareils nomades (baladeurs, téléphones, ordinateurs portable...) a fait considérablement augmenter les besoins

pour l’époque a) Par quelles étapes le V-2 passa t-il pour être opérationnel ? En 1932, Werner Von Braun, ingénieur allemand travaillant sur les propulseurs à carburant et comburant liquides, accepte l’offre de l’armée pour lui permettre de poursuivre ses recherches avec des moyens plus importants. En 1934, il remet sa thèse de doctorat sur la propulsion des fusées, dans la même année, Von Braun et son équipe lancent deux exemplaires de la fusée A-2 qui leur rapporte 5 millions

Chapitre 4 PriNCiPes de la méCaNique A. Le programme Notions et contenus Temps, cinématique et dynamique newtoniennes. Description du mouvement d’un point au cours du temps : vecteurs position, vitesse et accélération. Compétences exigibles Choisir un référentiel d’étude. Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme) et donner dans chaque cas les caractéristiques du vecteur accélération. Mettre en œuvre

conquête spatiale consiste en l’exploration de l’espace et d’un point de vu générale à tout ce qui touche à la science et la technologie.Durant la 2e guerre mondiale, la création des missiles V2 va permettre de débuter l’histoire de la conquête spatiale. Ce n’est que pendant la guerre froide qu’une course à l’espace va commencer entre l’URSS et les États-Unis. La France interviendra beaucoup plus tard dans cette course à l’espace.La conquête spatiale est elle un enjeu stratégique pour les grandes puissances

groupes nominaux, entoure les adjectifs qualificatifs. • Une foule inquiète assistait au périlleux lancement. • Une sourde agitation régnait dans l’immense salle. • Les intrépides voyageurs ressentaient une vive émotion. • L’impressionnante fusée s’éleva dans le ciel. • De gigantesques flammes rouges suivaient le puissant projectile. | | |2. Récris les

La salle des jeunes s’est aussi : VACANCES DE PRINTEMPS 10-15 ans vril 22 a ai di u lun redi 3 m mai) [d i1 nd u ve rmé le mercred a (fe 013 2 er à la salle des jeunes [Inscriptions : du mardi 2 avril au jeudi 18 avril inclus La salle des jeunes Ecole des Noyeraies Modalités d’inscription [ Pour toute inscription aux activités, vous devez avoir préalablement rempli une fiche d’inscription [ Matin : inscription obligatoire sur les 2 demi-journées de l’activité choisie

comme lorsque, dans un univers tout à fait différent, les armées Chinoises inventaire les fusées de guerre emplit de poudre à canon, aux alentours du XIIIe siècle. C'est alors ainsi que le concept de fusée naquit. Ce n'est qu'avec les auteurs d'histoires à caractère fantastique, tel que Francis Godwin en 1649 avec "Voyage chimérique au monde de la Lune" ou encore Jules Verne avec son roman "De la Terre à la Lune" édité en 1865 que l'idée de voyage spatial grâce à un engin propulsé, reprenant plus

l’espace 1ereS Avancées scientifiques et réalisations techniques Les défis de l’espace Quels sont les enjeux de la conquête spatiale ? A. Les premiers pas vers la conquête spatiale. 1. l’origine des fusées. 2. Spoutnik lance la conquête spatiale. 3. Un début difficile pour les Etats-Unis puis une victoire américaine dans la course à l’espace. B. Les enjeux géopolitiques: 1. Les enjeux soviétiques et américains. 2. Les autres pays ayant un programme spatial. 3. Quels sont