Fusillés pour l'exemple

de sens. De commémoration de la victoire sur l’Allemagne, elle devient hommage à tous ceux qui sont morts à la guerre, et même, lors de la dernière cérémonie on a vu les autorités de l’Etat réhabiliter la mémoire de ceux qui avaient été fusillés pour l’exemple car ils révoltaient contre l’absurdité de cette guerre. Le président de la république est un symbole comme autrefois le roi était censé être de droit divin. Contrairement à la France, dans la plupart des pays, les plus hautes autorités

J’étais un « cador » en français (19/20 à l’écrit et 20/20 à l’oral, Concours Général de français, une Hypocagne avortée à cause de ce voyage au Japon - lire « La trace » en Collection « Points » au Seuil – publicité gratuite !) qui m’a fait changer mon fusil d’épaule et choisir de me rapprocher de la Carrière Diplomatique en préparant le Concours d’Orient… que je n’ai jamais passé, ayant fait un passage de deux ans à l’Ambassade de France au Japon et ayant trouvé que cela ne correspondait pas à mon « Syndrome

de toute la population de Stalingrad, qui fait preuve d'un courage exceptionnel... La population avait pris les armes. Des ouvriers tués gisent sur le champ de bataille, dans leur vêtement de travail, serrant souvent dans leurs mains raidies un fusil ou un pistolet. Des morts en vêtement de travail restent penchés sur les commandes d'un char démoli. Nous n'avons jamais rien vu de pareil...» Dans ces journées, sur le front, dans le secteur de Malyé Rossochki, à quarante kilomètres à l'ouest

définitivement les poumons. Les mutineries* de 1917 Il n’est pas rare que des soldats perdent la raison ou soient amenés à désobéir aux ordres des officiers qui les commandent ; ils sont alors lourdement sanctionnés et peuvent être punis de mort pour l’exemple. En 1917, suite à l’échec de l’offensive française du chemin des Dames, des mutineries se développent entre mai et juin. On dénombre environ 40 000 mutins (ce qui est très minoritaire), le plus souvent fatigués d’être sacrifiés par un commandement

comme il le disait naïvement, si la visée de son fusil était toujours juste »[8]. Ainsi, l’expédition de 1839 de Selim brûla 8 000 cartouches[9]. Thibaut raconte un incident survenu quelques semaines plus tard, exemplaire de la manière dont l'expédition se déroula : : « Le 5 février, au même endroit où nous fîmes du bois le 3 janvier, nos barques s'approchèrent du bord pour renouveler notre provision de combustibles. Le drogman sorti avec son fusil, vit un homme d'un village voisin qui, accompagné

possède des colonies avec habitants sans droits civiques ni pltq? =>Discours de Jdanov a une gde influence: ex: Indochine réclame son indépendance dès 45. « Camp impérialiste »: USA => possède les philippines ( libéré en 46 pour « montrer l'exemple ») , défini comme le chef de file. Puissances coloniales ( Fr, UK..) régimes autoritaires, monarchie... ( Turquie, Grèce = G civile sur la Q de la monarchie.) pays qui dépendent des USA ou de leurs alliés ( Proche Orient, Am. Latine, Chine temporairement)

programme d’histoire de cycle 3 portant sur la partie « le XXème siècle et le monde actuel » : • La planète en guerre, l’extrême violence du siècle • L’extermination des Juifs par les nazis : un crime contre l’ Humanité Il s’agit donc , à travers l’exemple de la France et de la Seconde Guerre mondiale, de caractériser le phénomène « guerre » (notion travaillée) et de réfléchir sur les modalités de la violence dans la guerre, notamment envers les populations civiles (spécificité de la seconde guerre

par les canons, fusil à baïonnette, grenades, mitrailleuses, gaz asphyxiants… Relevez les éléments montrant l’atrocité des combats. Ce sont des armements qui permettent une violence de masse : Doc. 2 : « 80 000 obus en quelques heures » (ligne 2). Doc. 3 : « Nous rencontrons une trentaine de cadavres de chevaux, des corps humains » (ligne 2-4). Doc. 7 : + de 160 000 morts français et + de 140 000 morts allemands. Décrire et expliquer la guerre des tranchées à partir de l’exemple de Verdun Lire

qui vient me dire adieu. » À la même heure, le général Dumas vient de cesser de vivre. Dès le lendemain, le petit garçon court chez sa mère. La maison est dans le remue-ménage des pré-obsèques. Sans se faire remarquer, Alexandre décroche un énorme fusil, et monte les étages. Sa mère, par hasard, le croise. « Où vastu, mon pauvre enfant ? – Je vais au Ciel tuer le Bon Dieu qui a tué papa. » – Durant les trois jours de la Révolution de 1830, les insurgés craignent de manquer de munitions. Le dépôt de

s'empare des civils mais surtout des combattants. Toutes les armées sont alors frappées par des mouvements d'indiscipline: - Au printemps 1917, des mutineries éclatent dans l'armée française. - Les mutins, peu nombreux, sont jugés et exécutés pour l'exemple. - Pétain calme le mouvement en améliorant la vie quotidienne des soldats et en décidant de renoncer aux attaques inutiles. Définition d'une mutinerie: c'est une révolte de soldats contre l'autorité militaire. b L'entrée en guerre des États-Unis: