Futur proche

LE FUTUR SIMPLE ET ANTERIEUR Pour former le futur simple, on ajoute les terminaisons à l’infinitif du verbe (si l’infinitif se termine par –re, on enlève le e.) Les terminaisons sont: J’aimerai Je finirai Je vendrai Tu aimeras Tu finiras Tu vendras Il/elle/on aimera Il/elle/on finira Il/elle/on vendra Nous aimerons Nous finirons Nous vendrons Vous aimerez Vous finirez Vous vendrez Ils/elles aimeront Ils/elles finiront Ils/elles vendront Au négatif: Je ne dirai rien/ elles ne parleront plus A l’interrogatif:

communication. Ainsi, les interactions doivent être centrées sur un objectif : apprendre la langue française qui, de surcroît, constitue le moyen d’apprentissage. Il nous semble important de spécifier que les documents proposés aux élèves seront proches de ceux que l’on trouve dans la vie courante. En outre, que le type d’activités proposées se rapprochera des types d’échanges qui existent dans la réalité. Le climat résidant en classe doit permettre aux élèves de communiquer entre eux et le professeur

-Les temps de l'énonciation ou du discours : Présent : actualise le discours, dans un texte au passé, il crée une émotion car le narrateur intervient dans son récit. Futur : témoigne l'assurance du locuteur, la certitude, appelé aussi futur prophétique, il peut dramatiser un discours.  Passé composé : évoque un passé très proche, qui perdure dans le présent du locuteur, vive émotion souvent.   -Valeurs de modes utilisés: indicatif, subjonctif, impératif, conditionnel   -Les adjectifs et pronoms

Valeurs modales Valeurs des temps Intro Il n’existe pas de frontière absolument étanche entre les catégories des modes et des temps. Certaines formes temporelles ont des valeurs modales (présent, futur, imparfait). De plus dans la catégorie des modes on reconnaît deux séries de formes et statuts différents • modes personnels pr indicatif subjonctif et impératif, • modes impersonnels pour participe infinitif et gérondif Enfin les deux catégories modes et temps se combinent entre elles

retrouvent dans la plupart des sphères de l'activité humaine et sont essentielles au bon fonctionnement des entreprises. De manière générale, faire une prévision consiste à tenter de prédire le futur afin d'aider à la prise de décision. En particulier, la prévision de la demande vise à estimer la demande future pour les produits et les services d'une entreprise. Elle constitue donc une étape importante dans plusieurs processus de planification en gestion des opérations et en logistique. La prévision

passé simple. -Présent de vérité générale: celui des définitions, de ce qui est toujours vrai. Le chat est un animal à quatre pattes. Un mort n’est pas jaloux. -Présent pour le passé récent: J’arrive tout juste du travail. -Présent pour le futur proche: Il part demain en vacances. Il arrive dans cinq minutes. -Présent de répétition: Il se lève tous les jours à cinq heures. -Présent duratif: Cela fait des mois qu’il pleut. L’imparfait de l’indicatif: -Action secondaire par rapport

simple. • Présent de vérité générale : celui des définitions, de ce qui est toujours vrai. Le chat est un animal à quatre pattes. Un mort n’est pas jaloux. • Présent pour le passé récent : J’arrive tout juste du travail. • Présent pour le futur proche : Il part demain en vacances. Il arrive dans cinq minutes. • Présent de répétition : Il se lève tous les jours à cinq heures. • Présent duratif : Cela fait des mois qu’il pleut. L'IMPARFAIT DE L'INDICATIF • Imparfait exprimant une action

ses clients vont acheter mais, sauf dans le cas très spécial où l’entreprise commence à approvisionner et à fabriquer à partir de la réception de la commande du client, ce n’est pas du domaine du possible. Il faut qu’elle anticipe un minimum des futures commandes de ses clients : on fait appel alors à la prévision de la demande, qui est une démarche qui consiste à utiliser des méthodes qualitatives ou quantitatives pour estimer la consommation des produits dans les périodes à venir. D’après ces estimations

Opposition entre début et fin de la deuxième strophe: « berceau » « mourir » L'auteur pose des questions au chant. V9 et V10 Il se demande ce qu'est cet air, sa fonction « dorlote » « voudrais-tu » conditionnel, futur passé « as-tu voulu » passé composé «vas tantôt » futur proche Lien entre les poète et l'air montre une attente de l'auteur. On dirait que l'air véhicule un message. La musique pourrait être un lien avec la femme aimée. Le berceau doit peut-être être pris comme un bercement

louangeuse d’elle-même. Dans ce poème, on retrouve quatre temps de verbes qui montrent bien l’évolution du temps. Effectivement, l’auteur de ce sonnet voyage dans le temps en se servant du futur simple, du participe présent, de l’imparfait et puis de l’impératif présent. L’écrivain se projette dans le futur en utilisant les verbes suivants qui ont une même consonne au début des verbes qui est donc une allitération en [s], sauf évidemment le deuxième, et en [r] : « Quand vous serez » (v.1), « Lors