Galilée

médiat-immédiat, objectif-subjectif, persuader-convaincre, ressemblance-analogie, démonstration principe-conséquence, en théorie-en pratique, transcendant-immanent, universel-particulier-singulier. Auteurs :Platon, Aristote, Augustin, Thomas d’Aquin, Galilée, Descartes, Pascal, Bossuet , Kant, Hegel, Kierkegaard , Marx, Nietzsche, Sartre, Husserl, Merleau-Ponty, Jaspers, Heidegger, Arendt, Introduction problématique. Dans nos sociétés pluralistes la définition de la vérité est difficile car chacun

on considère en général–par suite d'un regrettable appauvrissement de la tradition de la Renaissance–que la culture est essentiellement littéraire, historique et artistique. Un homme n'est pas considéré comme inculte s'il ignore tout de l'œuvre de Galilée, de Descartes et de leurs successeurs. Je suis convaincu que tout le programme d'enseignement général devrait comprendre un cours d'histoire de la science du XVIIe siècle à nos jours, et donner un aperçu des connaissances scientifiques modernes, dans

Aucun des nombreux tests expérimentaux effectués à ce jour (2009) n'a pu la mettre en défaut[1]. Sommaire [masquer] * 1 Généralités o 1.1 Nécessité d'une théorie relativiste de la gravitation o 1.2 De la relativité de Galilée à la relativité restreinte o 1.3 De la relativité restreinte à la relativité générale o 1.4 Conséquences théoriques et observations * 2 Résumé de la théorie o 2.1 Référentiels et synchronisation des horloges

nous paraissent illogiques car notre société nous a inculqué d’autres connaissances en pointant du doigt les anciennes tout comme pourront le faire nos générations futures. Lorsque Galilée affirma que la terre était ronde, à cette même période, beaucoup de personnes croyaient qu’elle était plate. C’est pourquoi Galilée fut pris pour un fou car cette vérité n’était pas celle inculquée dans les moeurs de l’époque, même si aujourd’hui nous savons qu’il avait raison. Donc aucune vérité n’est relative

l’illusion qu’elle va réussir un jour à sortir de son milieu social peut réussir à en sortir. De plus, nous avons besoins de créer des illusions pour pouvoir essayer de comprendre le monde. Avant Galilée les gens pensait que le terre était plate et ils en étaient persuadé, c’était une erreur. Puis Galilée a dit que la terre était ronde, à cette époque c’était une illusion. Mais grâce au calcule de Eratosthène de Cyrène ils ont su que la terre était bien ronde et c’est devenu une vérité. Mais

elle est plus simple, elle est acceptée. Ptolémée : Fonde le géocentrisme pendant l’Antiquité. Galilée (1564-1642) : Fonde une physique expérimentale et explicative, il va plus loin que Aristote. Pour lui, l’Univers est régi par les mêmes lois partout ! Il est d’accord avec l’héliocentrisme et a des problèmes avec l’Eglise. Descartes (1596-1650) : Rationnel, il est choqué du procès de Galilée et veut alors réconcilier science et religion. Il redéfinit l’Etre pensant et Dieu (23 octobre).

Situation géographique : Palestine (carrefour des routes commerciales) Judée Galilée 2. Rappel historique : a. Obligé de quitter la Palestine pour l’Egypte -> sécheresse b. Exode : libération de l’esclavage (Moïse) Yahvé Peuple c. Royauté de Saül, David, Salomon -> paix et prospérité d. Les Romains règnent. Palestine : Hérode le Grand Galilée : Hérode Antipas Judée : Procurateur romain 3. Idéologie dominante : a. Loi de l’Alliance. b. Loi

remis en question l’exactitude des travaux en géographie effectués par l’astronome Ptolémée. En 1500, Copernic donne des conférences sur l’astronomie à Rome un an après il a l’autorisation d’étudier la médecine à Padoue, l’université ou enseignera Galilée plus tard. Copernic obtient en 1503 un doctorat en droit canonique, sans terminer ses études de médecine car à l'époque il est tout à fait normal d’étudier une matière dans une université puis de recevoir un diplôme d’une autre institution les frais

Externat Saint-Jean-Eudes Novembre 2008 Le dossier Jésus Au tout début de l’histoire, aux alentours des années 0, les peuples vivants en Palestine étaient généralement pauvres et nombreux, ce qui causait beaucoup de troubles dans les régions. À Galilée, à Samarie et à Judée, les 3 régions principales où Jésus aurait pu vivre, cette pauvreté était omniprésente et les quelques riches profitaient de cette situation pour mettre sur pied de l’esclavage. Le peuple construisait de magnifiques temples,

comprendre lui-même, et ainsi de mieux trouver sa place dans la nature, qui vous est chère je le sais. Cette connaissance du fonctionnement du système solaire, de la forme de notre planète et de son évolution autour du soleil, que « l’illustre » Galilée a payé par de l’emprisonnement avant de devoir se rétracter, c’est une lutte contre l’ignorance qui engendre souvent les superstitions et le fanatisme. Vous qui pensez qu’ « en politique comme en morale, c’est un grand mal que de ne pas faire le bien »