Gargantua De Rabelais Genre Littéraire

Nouveau Roman : statut ontologique, philosophique. -Le personnage croise toutes les classes sociales, il suit l’évolution historique et sociale de la société, il sert à, il peut dénoncer les valeurs traditionnelles jusqu’à la misère. Gargantua, Pantagruel (Rabelais) avec Frère Jean et panurge qui réhabilitent la force et l’énergie du peuple. Chez Balzac, Vautrin permet à Rastignac de renoncer à la morale aristocratique. Zola dénonce la misère du peuple, l’oppression du paternalisme industriel. →

au début du XVIe siècle, Rabelais, dans le prologue de Gargantua, posait le problème de la « lecture allégorique » (chercher un sens caché derrière les mots d’un texte) : est-ce que l’auteur a eu vraiment l’intention de dire ce que ses commentateurs lui font dire ? Rabelais ne donne pas de réponse tranchante, laissant au lecteur la responsabilité de l’interprétation de ce qu’il lit. Mais en même temps, de manière ambiguë, dans la lettre de Gargantua à son fils, Rabelais recourt à l’autorité des

imaginaires. L’ancêtre du roman actuel est la chanson de geste dont la plus ancienne est La Chanson de Roland. Au siècle classique Au XVIème siècle, le roman devient un genre littéraire pour désigner une oeuvre fictive écrite en prose racontant la vie de personnages qui évoluent dans un monde réel. En France : Rabelais avec Gargantua et Pantagruel, en Espagne Cervantès avec Don Quijote de la Mancha Le roman est considéré comme mineur. Le lecteur vit des aventures par procuration. Le premier grand

conte, théâtre, discours …) histoire littéraire (donner des repères sur les grandes périodes de la littérature) Etude de mouvements littéraires (Humanisme, Classicisme, Les Lumières,) Etudier l’histoire des arts (évolution du genre du portrait et de la façon de représenter l’homme) Lectures cursives : Candide, Voltaire. / La Ferme des animaux, Orwell. Lectures analytiques : 1. « Lettre de Gargantua à Pantagruel », in Pantagruel de Rabelais (manuel Hatier p.303) 2. « Le Rat et l’éléphant »

FICHE POUR LA DISSERTATION I. LE ROMAN Liste d’œuvres Rabelais, Gargantua H. d’Urfé, L’Astrée Mme de Lafayette, La princesse de Clèves Fénelon, Les aventures de Télémaque Marivaux, La vie de Marianne B. de Saint-Pierre, Paul et Virginie L’abbé Prévost, Manon Lescaut Rousseau, La Nouvelle Héloïse Montesquieu, Les lettres persanes Hugo, Les Misérables Balzac, Le Père Goriot, Le Colonel Chabert Stendhal, Le Rouge et le Noir Flaubert, Madame Bovary, L’Education Sentimentale Maupassant

s’excuse, c’est assez qu’en courant la fiction s’amuse. » Nicolas Boileau, Art poétique. Dans un développement organisé vous donnerai notre avis sur cette affirmation. Le genre prédominant du XVII° siècle est le théâtre avec des écrivains comme Molière, Corneille ou bien Racine. Parallèlement au succès de ce genre littéraire, le roman, lui, est si peu considéré que de nombreux romanciers de l’époque n’avouent pas leur activité et utilisent des pseudonymes ou publient anonymement leur œuvre à l’étranger

L’Humanisme : Un mouvement littéraire et culturel L’Humanisme et la Renaissance L’humanisme au sens courant désigne la théorie philosophique humaniste, mais il peut prendre le sens de courant et désigne alors en histoire littéraire un mouvement intellectuel, culturel et artistique de la Renaissance. Dans cette définition de l’humanisme, c’est un mouvement de lettrés et d’érudits qui placent l’homme au centre de leurs recherches et leurs travaux. La Renaissance est une période historique qui

sentiments. *Qu’est-ce qu’un « Pastiche » ? Un pastiche : (de l'italien pasticcio) est une imitation du style d'un auteur ou artiste, qui ne vise ni le plagiat ni la parodie ni la caricature. On peut en découvrir dans tous les domaines littéraires et artistiques. Une parodie : La parodie est une forme d'humour qui utilise le cadre, les personnages, le style et le fonctionnement d'une œuvre pour s'en moquer. Elle se base entre autres sur l'inversion et l'exagération des caractéristiques appartenant

SEQUENCE DE 5ème : Le comique, au Moyen Age et par la suite, dans différents genres littéraires. Groupe Langues. Objectifs : -en lien avec le programme d’histoire faire prendre conscience aux élèves des différentes façons de provoquer le rire dans différents genres littéraires . -revoir les différentes sortes de comique au théâtre et dans les autres genres littéraires. Comiques de geste, de mot, de situation, de répétition, parodie etc... -réfléchir

régime politique parfait (qui gouvernerait idéalement les hommes), une société idéale (sans injustice par exemple, comme la Callipolis de Socrate) ou encore une communauté d'individus vivant heureux et en harmonie (l'abbaye de Thélème, dans Gargantua, de Rabelais, en 1534). Devant la menace de la censure politique ou religieuse, les auteurs situent l'action dans un monde imaginaire, île inconnue par exemple (L'Île des esclaves, Marivaux, 1725), ou montagne inaccessible (la découverte de l'Eldorado