Generation Gap

travers les NTIC. Génération Y La génération Y est une thématique importante dans le monde des RH. De plus en plus de jeune arrivent dans les entreprises et on ne sait ni comment les gérer ni comment les manager. Les entreprises font face à une diversité générationnelle qu’elles doivent gérer. En fonction de leur âge, les générations ont des valeurs et des attitudes différentes. Le travail des RH est d’optimiser le travail collectif et de faire en sorte que les générations arrivent ensemble à

Génération Y : entre mythe et réalité De quoi parle-t-on lorsque l’on évoque la génération Y ? Au sens sociologique du terme, elle désigne la classe d’âge de ceux nés entre la fin des années 70 et la fin des années 90. On les nomme Y, « why » en phonétique anglaise, pour désigner le sens qu’ils cherchent à toute action. Marc PRENSKY les nomme les « digital natives » car ils ont grandi avec le boom du numérique. On peut lire également la « génération Peter Pan » pour repousser certains rites de

identify its shortcomings and its legal and practical gaps and suggest solutions which are able to build an efficient urban planning. TS06A – Planning and Managing Urbanization Hassan CHTOUKI City Planning in Morocco FIG Working Week 2011 Bridging the Gap Between Cultures Marrakech, Morocco, 18-22 May 2011 1/14 La planification urbaine au Maroc : État des lieux et perspectives Hassan CHTOUKI, Maroc 1.INTRODUCTION : Conscient de la nécessité d’organiser l’urbanisation et d’encadrer l’extension

Génération Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Cette page d’homonymie répertorie les différents sujets et articles partageant un même nom. Voir « génération » sur le Wiktionnaire. Le mot génération désigne l'action d'engendrer ou son résultat : en biologie, génération spontanée ou génération (biologie) dans les cycles de vie en sociologie et développement humain une génération est un des âges de la vie ou bien en tant que groupe, une génération

GENERATIONS PROBLEMATIQUE  - Comment définir une génération ? - Qu’est-ce qui constitue / définit une génération ? ➢ Une année de naissance, ➢ l'air du temps, ➢ un événement majeur ou marquant de l'Histoire, ➢ le partage de goûts, de modes, de références, de façons de parler ? - Qui définit une génération ? |Des spécialistes ? |- la génération qui précède pour parler de celle qui suit, pour la critiquer

| |William S. Burroughs | | | |La beat génération : Sa fin et la relève. | | | | | |Le living théâtre à Avignon.

ressources naturelles 5. A partir de cette réflexion définissez le développement durable. Le DD répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs . Brundtland 1987 : « Assurer au mieux la satisfaction des générations présentes sans hypothéquer la satisfaction des générations futures. » 2. Domaine d’application Analyser : 1. A partir des exemples cités et de la définition formulée, énoncez les agents économiques mis en

ses travaux en philosophie de la biologie. Mais l'ouvrage qui fit la renommée du philosophe fut le «Principe Responsabilité» dans lequel il analysa les conséquences du progrès scientifique et proposa une éthique de la responsabilité envers les générations futures et envers la nature.(9) Le second article est celui du physicien français, Étienne Klein, qui est aussi l'actuel directeur de recherches au Commissariat à l'Énergie Atomique. Diplômé d'un DEA en physique théorique, il a ensuite effectué

promettent, à leur tour, l’engendrement de répercussions sur la vie humaine et les générations futures. La surexploitation des richesses naturelles, les émissions de gaz à effet de serre et l’augmentation du réchauffement planétaire sont toutes des conséquences directes des actions de l'homme sur l'environnement. Afin que les générations futures puissent profiter de la richesse des écosystèmes de la planète, les générations présentes devraient travailler pour maintenir un développement durable et préserver

de la planète et de ses ressources, en prenant en compte à la fois les populations les plus pauvres, davantage pénalisées par les dégradations écologiques, et les générations futures. Le développement durable est ainsi défini comme un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à satisfaire les leurs. Il place l’Homme au centre d’un processus de progrès économique, technique et social. Deux concepts sont inhérents à cette