Genre Littéraire Pour Dénoncer

s'intéresse aux choses, aux gens et aux situations qui n'étaient pas jusque là considérés comme artistiques. Ainsi, dès 1835, Balzac, dans Le Père Goriot, décrit un intérieur où tout est sale, nauséabond, délabré, écœurant. La création picturale et littéraire se tourne aussi vers ceux qui vivent dans ces cadres médiocres : ouvriers, artisans, prostituées, marginaux, représentés dans les aspects souvent les plus sordides de leur existence. Lorsque Flaubert évoque une scène de pillage de 1848, il souligne

Le théâtre est un genre littéraire particulier Le terme même, d’origine grecque, est le dérivé d’un verbe signifiant : regarder, contempler : il désigne donc un endroit où l’on voit, où l’on admire... C'est un genre a part car le dramaturge écrit en règle générale, dans le projet d'une mise en scène. Le théâtre est donc une œuvre destinée non à être lue, comme celles des autres genres littéraires, mais à être représentée et vue Néanmoins on distingue l'écriture théâtrale qui est la pièce écrite

spectateurs. Pour commencer nous pouvons dire qu'un texte théâtrale n'est qu'un squelette, que le texte est en quelque sorte une étape primaire avant une croissance plus riche, et c'est par cette particularité du texte que le théâtre est un genre totalement à part des autres genres de littérature. Le texte théâtrale est en effet fait pour être jouer. A la différence des textes de littératures « classiques », laissant exprimer avant tout l'imagination, ou chaque lecteur est en droit d'idéaliser

Dissertation de français Par quels procédés Voltaire dénonce-t-il les tares de la société inégalitaire du XVIII ème siècle ? Candide ou l'optimisme est un conte philosophique écrit par Voltaire en 1758. A sa parution, l'auteur a déjà acquis une grande notoriété en France et en Europe: il a séjourné à la cour du roi de Prusse et siège à l'Académie française. Voltaire est une des principales figures du XVIIIème siècle, aussi appelé siècle des Lumières. Durant ce siècle, plusieurs philosophes

sur le corpus, sur 20 quand l'épreuve ne comporte pas de questions. • Le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut vous être également proposé de comparer deux textes. Vous devez composer un devoir qui présente de manière organisée une interprétation du texte. • La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d'une problématique littéraire issue du programme. Pour développer votre argumentation, vous devez vous appuyer sur les textes du corpus ainsi

du pouvoir en place. Le caractère explosif du pamphlet tient du fait que son auteur à l’impression de détenir à lui seul la vérité. Il jette un regard indigné sur le monde. 3) L’épigramme 4) La parodie 5) Il existe d’autre moyen moins littéraire pour critiquer par le rire comme les film. Tout le monde connait la célèbre série des Simpson. L’objectif premier de cette série semblerait bien être de faire rire mais elle caricature par la même occasion les valeurs de la famille américaine moyenne

Bien re lire le texte. Le commentaire doit faire ressortir ce que l'on ne voit pas forcément en première lecture. Bien le resituer (siècle, contexte historique, mouvement littéraire, auteur, genre et type de texte) Définir une stratégie de lecture :

censées éduquer le successeur du trône. Les fables mettent en scène des personnifications, des personnages pour dissimuler le but premier de ces dernières. « Le Statuaire et la Statue de Jupiter » du Livre IX (sur XII), fable 6 de Jean de La Fontaine dénonce la condition artistique. Comment Jean de La Fontaine nous montre-t-il, à travers les fables, le mensonge de l’illusion artistique ? Dans un premier temps, nous verrons que la fable est mythologique, puis, nous observerons la moralité de cette dernière

vrai. * théâtre : Sens 1 Lieu ouvert ou fermé destiné à la représentation de spectacles. Sens 2 Art de la représentation d'oeuvres par des êtres humains. Sens 3 Genre littéraire comprenant les oeuvres écrites pour être jouées par des comédiens sur scène. Sens 4 Ensemble des pièces d'un auteur, d'un pays, d'une époque. * littéraire : Qui à rapport avec la littérature, les lettres. * plus : d'avantage, un surcroît, un supplément. * convention : S'oppose à ce qui est naturel et à ce qui

transforme-t-il la relation entre maîtres et valets? Note: |Observations: | Des textes très différents peuvent défendre une même idée. Par exemple, les auteurs du XVIIème Siècle ont pu dénoncer les relations qui existent entre les maîtres et valets grâce aux théâtres. La coordination entre les mots maîtres et valets renvoie à la relation qu'ils entretiennent mais aussi à leur fonction dramatique. On peut faire beaucoup de rapprochements