Géométrie dans l'espace

1 TEXTE N° 3 : PLATON La leçon de géométrie et le mythe de la réminiscence M E N O N : Mais comment vas-tu t'y prendre, Socrate, pour chercher un chose dont tu ne sais absolument pas ce qu'elle est ? Quel point particulier, entre tant d'inconnus, proposeras-tu à ta recherche ? Et à supposer que tu tombes par hasard sur le bon, à quoi le reconnaîtras-tu, puisque tu ne le connais pas ? SOCRATE : Je vois ce que tu veux dire, Ménon. Quel beau sujet de dispute sophistique tu nous apportes là ! C est

pantographes . Nous pouvons dégager 2 types: En « triangle » , c'est un des premiers modèles de pantographes (apparut en 1837) , il à été délaissé car il ne permettait pas aux trains d'atteindre des grandes vitesses . Sa géométrie triangulaire a donc été remplacée par une géométrie en « Z » En « Z » , c'est la forme qui permet aux trains d'atteindre des vitesses de 300 km/h . Ce modèle est utilisé sous plusieurs déclinaisons , comme GPU , CX et AMDE (utilisés sur les rames de trains a grande

donné tort. 93-4 Vérité expérimentale des axiomes On voit que l’expérience joue un rôle indispensable dans la genèse de la géométrie ; mais ce serait une erreur d’en conclure que la géométrie est une science expérimentale, même en partie. Si elle était expérimentale, elle ne serait qu’approximative et provisoire. Et quelle approximation grossière ! La géométrie ne serait que l’étude des mouvements des solides ; mais elle ne s’occupe pas en réalité des solides naturels, elle a pour objet

Cohésion des solides ioniques et moléculaires     I. Les états de la matière 1. L'état solide A l'état solide, les molécules ou les ions sont rangées dans l'espace de manière ordonnée, à des distances moyennes constantes et faibles.   2. L'état liquide A l'état liquide, les molécules ou les ions sont en contact mais en mouvement constant. Les distances qui les séparent sont plus grandes que dans le cas du solide.   3. L'état gazeux. A l'état gazeux, les molécules ou les ions sont très

une véritable connaissance sur l’espace : d’où vient-elle, alors que nous avons l’impression que nous n’avons rien supposé, sinon des choses parfaitement évidentes et innées ? La somme des angles du triangle ABC + BAC + ACB = ABC + BAH + HAC+ ACB. Avec les angles alternes internes, on trouve que cette somme est ABC + ABD + ECA+ ACB = CBD + ECB, soit 2 angles droits ou 180°. En première analyse, on peut dire que ce raisonnement repose sur une intuition de l’espace. C’est cette intuition qui nous

fonctions 2°/ Principes du fonctionnement d’un radar normal 3°/Le radar à effet Doppler, fonctionnement et utilisation II : La furtivité A) La surface équivalente radar (SER) 1°/ Qu’est-ce que la SER 2°/ Réduction de la SER par géométrie de l’aéronef 3°/ Réduction de la SER par les matériaux composites B) Limites et perspectives de la furtivité 1°/ La surface infrarouge radar 2°/ Les basses fréquences, clé anti-furtivité 3°/Perspectives Introduction :

-Constructions d’anamorphoses à l’aide de grilles anamorphiques -Exemple illustré d’anamorphoses Principe géométrique d’une anamorphose Lors des deux premières séances de mathématiques en salle informatique, nous avons travaillé sur un logiciel de géométrie nommé Carmetal. A l’aide de ce logiciel nous avons facilement réussi d’écrire un programme qui nous a permit de construire la schématisation du principe d’anamorphose. Schéma : Dans cette situation l’œil (Y) est placé à la verticale du

coopération de l’UE 1 Une construction économique et politique à géométrie variable. Carte p. 152 (Attention erreur du manuel : la Suisse fait partie de l’espace Schengen) a Dessine en vert le symbole € sur les Etats qui l’utilise. Que peut-on constater? b Qu’est ce que l’espace Schengen* ? Que peut-on constater? 2 Une union solidaire ? Décris et interprète le document 2 p.153. C Quid des frontières* ? L’espace Schengen tend à effacer les frontières intérieures des Etats y participant

Chapitre 6 GÉOMÉTRIE DES MOLÉCULES A. Le programme Notions et contenus Compétences attendues Formules de Lewis ; géométrie des molécules. Rôle des doublets non liants. Isomérie Z/E. Interpréter la représentation de Lewis de quelques molécules simples. Mettre en relation la formule de Lewis et la géométrie de quelques molécules simples. Prévoir si une molécule présente une isomérie Z/E. Savoir que l’isomérisation photochimique d’une double liaison est à l’origine du processus de la vision. Mettre

de la relativité générale en 1916, Einstein a été confronté au problème de définir les conditions aux limites à l’infini permettant de résoudre les équations de la relativité générale. Cela le conduisit naturellement à étudier la forme générale de l’espace-temps de l’Univers. D’autant plus qu’en tant qu’adepte du principe de Mach, qui veut que l’inertie d’un corps soit complètement déterminée par l’attraction gravitationnelle des autres corps à l’infini, la question de la définition d’un modèle cosmologique