George Orwell 1984 Résumé

ce roman de plusieurs thèmes, le clonage et la génétique, le contrôle des esprits par le conditionnement, la drogue, les dérives totalitaires et les avancées technologiques susceptibles de déshumaniser l’homme. Penchons nous maintenant vers un résumé plus détaillé pour essayer de comprendre les idées dénoncées dans ce livre. L’histoire se déroule en l’an 632 de Notre Ford, deux mondes composent l’histoire, l’Etat Mondial où vivent la plupart des individus et la Réserve qu’il est impossible

qu'elle représente sera universel, éternel ; (...) Enfin, l'idée première du monde perfectible, mobile, produira l'image renversée d'une humanité immuable, définie par une identité infiniment recommencée. » 1984 George ORWELL 1984 (Nineteen Eighty-Four) est le plus célèbre roman de George Orwell, publié en 1949. Il décrit une Grande-Bretagne trente ans après une guerre nucléaire entre l'Est et l'Ouest censée avoir eu lieu dans les années 1950 et où s'est instauré un régime de type totalitaire fortement

découvertes ou des évènements qui ont joué un rôle fondateur dans l’Histoire du monde. Ils sont source d’interrogations car ils mettent en jeu notre passé : d’où nous venons, de qui nous descendons, des actes que nos « anciens » ont posés. Ils sont un résumé des connaissances que l’Homme a acquises au fil des siècles.Par des guerres, des conquêtes, des découvertes, l’Homme s’est donné une part active dans l’évolution constante de ses connaissances et de sa vision du monde. Les guides touristiques, quant

IV. dystopies et anti-utopies sont-elles libertaires ? Le genre utopique des contre-utopies est désormais très bien connu, mais se limite trop souvent au groupe ZAMIATINE-HUXLEY-ORWELL, car la plupart des dystopies sont liées au contexte difficile du XXème siècle : guerres mondiales, crises socio-économiques, chocs nucléaire et bactériologique, désastre écologique ou climatique, États autoritaires et totalitaires, eugénisme et génocides... Mais ce genre est certes beaucoup plus important et

constitue un progrès important dans la maîtrise de la langue apprise. Si ces deux niveaux relèvent bien de celui de l'utilisateur indépendant, la différence qui les sépare représente un degré de complexité et d'autonomie supplémentaires que l'on peut résumer comme suit : En réception, l'élève est capable : - de comprendre l'essentiel de messages oraux élaborés (débats, exposés, émissions radiophoniques ou télévisées, films de fiction ou documentaires) et de textes longs, sur une gamme étendue de sujets

enfants, qui leur donne une marche de conduite à suivre. De nos jours, le despotisme est définit comme un pouvoir détenu par un homme (le despote) qui gouverne avec une autorité absolue et autoritaire, sans respecter quelconques lois. Nous pouvons résumer cela à une sorte de dictature. Dans ce texte, l’auteur ne considère pas le despote qu’il cite comme une personne qui détient un pouvoir mais comme une entité, un mode de fonctionnement. Cette entité dont il parle est le contraire de la puissance

exemples argumentatifs doivent être conservés. Ils sont essentiels et permettent de tirer une conclusion générale à partir d'un cas concret. => Etape 8 : au brouillon, reconstituez le plan du texte et résumez rapidement chaque argument. - Votre résumé doit être organisé en paragraphes (avec alinéas), mais leur nombre ne correspond pas forcément au texte original. Vous devez : - respecter les étapes du texte, et ne garder que l'essentiel : les idées principales. Articulez chaque argument au moyen

| |1910 (6th May) |George V |House of Saxe-Coburg-Gotha, becomes House of Windsor in 1917 | |1936 (20th Jan.) |Edward VII | | | | |House of Windsor | |1936 (11th Dec.) |George VI |

Président des Etats Unis de 1932 à 1945. Malheureusement, la politique est loin d’être le seul domaine que le hasard ne régit plus. Peut-être même ne l’a-t-il jamais régie. Je ne pense pas, mais ai-je encore le droit ne serait-ce que de penser, 1984 de Georges Orwell (film et livre) est plus que jamais d’actualité (...), que connaître ces signes et voir une partie de la réalité puisse encore permettre une quelconque action. La meilleure solution à quiconque voulant s’élever contre ce contrôle total et

Le résumé du texte argumentatif Marie-Pierre Lacoye Le parcours pédagogique que nous présentons ici cerne essentiellement des problèmes de macro-structure, et concerne d’une part ceux d’un type de texte, le texte argumentatif, et d’autre part ceux d’une technique de condensation textuelle. Cette dernière consiste à partir d’un texte source à produire un autre texte plus bref, fidèle au niveau de l’information et formellement différent du texte de départ tout en respectant les mêmes contraintes de