Germinal Acte Iv Scène 7

discours . Il faut savoir prendre des coups sans le montrer. ( Simone Veil pleure dans l’hémicycle en pleine adoption de la loi IVG, Jean-Marie LePen avait levé la main sur une élue socialiste ) * Savoir négocier * Se montrer , se mettre en scène. * Capacité d’éloquence. * Il faut savoir susciter la séduction ( cf charisme de Webber) * Etre précis sur certains enjeux * En période de campagne , la capacité à créer l’émotion avec l’électorat potentiel est importante. * Envoi

l’objectivité : le beau et l’agréable (Kant) 6 2. Le rapport à la volonté : le beau et le joli (Schopenhauer et Nietzsche) 7 3. La norme du goût (Hume) 8 C. La création artistique 8 1. Le mythe de l’inspiration (Kant) 8 2. La création est le fruit d’un travail (Nietzsche) 9 3. Le créateur selon la psychanalyse (Freud) 10 4. La création artistique est un acte de communication 11 5. La création et la réception artistiques selon Nietzsche 11 II. Les fins de l’art 12

embellissements des villes, la confection des canaux et des grandes routes, tout ce qu’on a pu louer dans les affaires de l’intérieur, avait pour unique base l’argent obtenu par les contributions levées sur l’étranger. » Considérations, 4°partie, Chap. IV Questions : 1 a. Quelles sont les idées traitées dans ces trois extraits ? 2 b. Comment est présenté l’Empereur ? Réponses Afin de saisir la portée de ces extraits, il faut, tout d’abord, identifier leur auteur. 1766. Germaine NECKER naît à Paris

Au début du XVIIème siècle, un courant de pensée va conforter la royauté. Ce mouvement ce constitue en réaction à la période troublée des guerres de religions. Ces guerres ont entrainés des révoltes contre la royauté : assassinat d’un monarque (Henri IV), nombreux massacres (Saint Barthélémy), pillages fréquents. Dès la fin du XVIème siècle, pour eux le seul moyen de conforter la monarchie, c’est un pouvoir fort. Fournir une réponse à ceux critiquent la royauté : jean Bodin (XVI), à l’origine du mouvement

liberté en général comme idée » (Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Principes de la philosophie du Droit, NRF, coll. Idées, p. 76). La volonté libre subjective de chaque individu ne pouvant s’épanouir – selon Hegel - que dans l’Etat qui « est la réalité en acte de la liberté concrète », la volonté générale (précité p. 277). En termes philosophiques, Hegel pose une distinction dans laquelle les juristes peuvent reconnaître une distinction qui leur est familière, celle du Droit objectif posé par l’Etat et des

acceptation du principe de la rupture (a.233 et 234) ..................................................... 30 § III - Le divorce pour altération définitive du lien conjugal (a.237 et 238) ....................................................... 31 § IV – Le divorce pour faute ............................................................................................................................... 32 SECTION II – LA PROCEDURE...................................................................

Petit prince 7 Enfants de tous les pays ÉCOUTER UN RÉCIT ORAL, EN RENDRE COMPTE Module 1 Oral Nous écoutons l'enregistrement Ecoutez cet enregistrement d'un passage du Petit Prince lu par Gérard Philipe. Essayez, en même temps, d'identifier les principales étapes de l'histoire racontée. Nous rendons compte de notre compréhension Présentez cet épisode du Petit Prince en accordant une attention particulière aux éléments suivants : - Où et quand se passe la scène ? - Qui peut

que cela traîne Ou ne draine, même, encore plus de haine Unissons-nous pour incinérer ce système » Ces messages ultra subversifs ne sont de nos jours plus repris par les leaders de la scène rap, bien au contraire. Le message du groupe NTM, autrefois le groupe le plus radical de la scène rap française, a changé ( extrait du titre « Ma Benz », album « Suprême NTM » ) : JoeyStarr: Tu es ma mire, je suis la flèche que ton entrejambe attire Amour de loufiat, on vivra en eaux troubles

question de l’objectivité : le beau et l’agréable (Kant) 6 2. Le rapport à la volonté : le beau et le joli (Schopenhauer et Nietzsche) 7 3. La norme du goût (Hume) 8 C. La création artistique 8 1. Le mythe de l’inspiration (Kant) 8 2. La création est le fruit d’un travail (Nietzsche) 9 3. Le créateur selon la psychanalyse (Freud) 10 4. La création artistique est un acte de communication 11 5. La création et la réception artistiques selon Nietzsche 11 II. Les fins de l’art 12 Introduction : La diversité

possible des journalistes qui sont venus m'écouter et m'interroger (DE GAULLE, Mém. guerre, 1956, p.237). Des informations étrangères publiées par les 105 journaux américains étudiés provenaient d'agences de presse (Agences presse, 1962, p.3): [pic]7. Un spectacle bien canaillement parisien que celui-ci. Dans la salle à manger de Mme Adam, encore pleine du fumet du grand dîner donné dernièrement par la maîtresse de maison à la presse de toutes les couleurs, affalés dans leurs sièges et repus et suants