Germinal Chapitre 5 Partie 5

guerre du 11 septembre Manuel de Maurice Nivel : histoire des faits économiques et contemporain. PLAN du Cours Chapitre introductif: les grandes tendances économiques au début du 20ème siècle Chapitre 1 : La guerre et ses conséquences Chapitre 2 : La guerre à la grande crise Chapitre3 : La grande dépression Chapitre 4 : Les économies totalitaires Chapitre introductif  Les grandes tendances économiques au début du 20ème siècle. Il y a 4 points : en ce début du 20ème siècle

Livre du professeur - Histoire 1re Chapitre 3 : La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIe République et le Second EmpireSommaireIntroduction Présentation Mise au point scientifique Bibliographie Ressources principales Ressources complémentaires Sitographie Ouverture (p. 82) Présentation des documents Entrée numérique L’essentiel à transmettre Repères (p. 84) Présentation de la carte Réponses au quiz Cours 1 : Les ambitions de la IIe République (fév.-juin 1848) (p.

1763 notamment. Sous le règne de Louis XVI, l'aide fournie aux Treize Colonies durant la Guerre d'Indépendance permet au Royaume de prendre sa revaanche, mais accentue le problème financier du Régime. Ce problème de finance est ancien, se pose à partir de 1715. Les nombreuses guerres du règne de Louis XIV, vident le trésors et créent des déficits. L'incapacité de la Monarchie à réaliser les réformes nécessaires à la restauration des finances de l'État est la cause directe de la Révolution. La

République Napoléon Bonaparte 10 novembre 1799 – 18 mai 1804 (4 ans, 5 mois et 8 jours) Prédécesseur Directoire Président de la République italienne Napoléon Bonaparte 26 janvier 1802 – 17 mars 1805 (3 ans, 1 mois et 21 jours) Prédécesseur République cisalpine Biographie Dynastie Maison Bonaparte Nom de naissance Napoleone di Buonaparte Date de naissance 15 août 1769 Lieu de naissance Ajaccio, (France) Date de décès 5 mai 1821 (à 51 ans) Lieu de décès Île Sainte-Hélène (Royaume-Uni)

tunisiens passionnés de football. Ce centre sportif comporte deux terrains de foot équipés selon les meilleurs standards mondiaux et il fonctionnera selon des méthodes pédagogiques internationalement confirmées. L’académie accueillera des jeunes âgés de 5 à 12 ans qui bénéficieront de 3 séances par semaine assurées par une équipe de formateurs de haut niveau, dont AbdelAziz Abid, directeur technique de TFA. Un préparateur physique, un soigneur et un kinésithérapeute seront également mis à la disposition

CHAPITRE 2 : L’ÂGE INDUSTRIEL ET SES CONSÉQUENCES EN EUROPE ET AUX EU ENTRE 1850 ET 1939 Problématique : Dans quelles mesures l’industrialisation a-t-elle suscité des mutations économiques, des bouleversements sociaux et l’émergence de nouveaux courants de pensée en Europe et en Amérique du Sud de 1850 à 1939 ? Notre société, fille de l’industrialisation connaît de grands bouleversements : tous les domaines de la vie sont modifiés. En effet, la population augmente considérablement, la mortalité

Droit civil des personnes et de la famille Partie première : Les personnes On aborde l’approche normative du droit des personnes et du droit de la famille. Egalement deux grandes catégories, une summa divisio : -Personne  être jouissant de la personnalité juridique, la personne étant le sujet de droit. Il y’a des personnes physiques et des personnes morales. -Chose  droit des biens -Le code noir du statut des esclaves. Chapitre 1 : Les personnes et les « incapacités » Section 1 : Les personnes

Du mythe de la pulsion au réel de la jouissance. CHAPITRE I : AVEC FREUD Dans l’œuvre de Freud  On sait le prix qu’attachaient Freud et Lacan à ce que l’on appelle la culture humaniste. Celle-ci repose sur le développement de ce qui existait depuis l’antiquité, à savoir les arts de la langue : Grammaire, philologie, traduction, histoire, etc. Depuis le 19e siècle il existe un discours qui se présente comme une science du langage engageant autres choses que les arts et les techniques de

| | | |Lecture | | | | |Séance 5 |La caractérisation du nom : les expansions | | | |O.L. |du nom et l’attribut du sujet |

bac-techno_corrige_fraCORRIGÉ TECHNOLOGIQUE - MÉTROPOLE 2022 SUJET CORRIGÉ DU 16 JUIN FRANÇAIS 1 COMMENTAIRE DE TEXTE I) Les chevaux : deux personnages bouleversants Contextualisation rapide de l’extrait : Germinal : texte d’Emile Zola => appartient au courant du réalisme. Dans ce texte, écrit au XIXe siècle, l’auteur entreprend de décrire les conditions de vie difficiles des mineurs afin de les dénoncer. Ici, cette dénonciation prend une coloration particulière, puisque l’extrait est centré