Germinal Emile Zola Partie 1 Chapitre 3

Étude psycho-littéraire de Thérèse Raquin d'Émile ZOLA Mémoire de maîtrise présenté par Haya ADAM Directeur de recherche: Professeur L. PREYS Août 1981 Plan du travail I. II. Introduction Thérèse – Un cas d'hystérie ? 1. Les conflits émotionnels 2. L'évanouissement 3. "La comédie du remords" 4. Un cas d'hystérie ? Laurent – Un cas de paranoïa ? 1. Avant la folie 2. Fratricide et inceste 3. La folie a. Le rêve précurseur b. Les hallucinations b.1 Les portraits b.2 Le spectre III. c. La rationalisation

psycho-littéraire de Thérèse Raquin d'Émile ZOLA Mémoire de maîtrise présenté par Haya ADAM Directeur de recherche: Professeur L. PREYS Août 1981 Plan du travail I. II. Introduction Thérèse – Un cas d'hystérie ? 1. Les conflits émotionnels 2. L'évanouissement 3. "La comédie du remords" 4. Un cas d'hystérie ? Laurent – Un cas de paranoïa ? 1. Avant la folie 2. Fratricide et inceste 3. La folie a. Le rêve précurseur b. Les hallucinations b.1 Les portraits b.2 Le spectre c. d. La rationalisation

compte alors que douze mille habitants, elle n'est pas à l'abri des grands courants de l’époque. En 1832 et dans les années qui suivent, la bourgeoisie libérale locale revendiquera les conditions permettant d'entrer dans le régime capitaliste[1]naissant. Par ailleurs, les premières idées socialistes se répandent dans la région comme dans le reste de la Prusse. La naissance de ces deux nouveaux courants de pensée opposés (le capitalisme libéral et le socialisme) exercera

principaux auteurs du mouvement : · Guy de Maupassant avec Bel Ami 1985 · Les frères Goncourt avec Germinie Lacerteux 1965 · Emile Zola avec Germinal 1985 La description objective de la réalité grâce au naturalisme a permis une prise de conscience des inégalités sociales, exposant aux yeux des classes les plus aisées les souffrances des plus démunies, souvent

Lecture analytique : Texte1 : La scène d’exposition : vers 1 à 92, « allons flipote allons…et cela n’est pas bien » Texte 2 : La découverte de Tartuffe, Acte III, scènes II (intégrale) ,1669 Texte 3 : La scène de conflit, Tartuffe, acte III, scènes VI (intégrale) ,1669 Texte 4 : La scène de la table, Tartuffe, Acte IV, scènes (v275 à v344) ,1669 Texte 5 : La scène Final, Acte V scènes VII (intégrale) ,1669 Textes complémentaires : Groupement 1 : Texte A : L’illusion comique, Pierre Corneille, 1635

La sculpture à Orsay- Editions Scala Par Anne PINGEOT Histoire des collections Chapitre I/- Néoclassicisme, valeur impériale. « Résistant mieux que les autres arts à l’usure du temps, la sculpture nous relie au monde antique. Mais ce privilège a parfois conduit à la paralysie les sculpteurs hypnotisés par le poids d’un passé, jugé inégalable depuis la Renaissance. » Le prélèvement des plus célèbres antiques italiens en 1798 par Napoléon afin d’augmenter les collections du Louvre, favorise

geste jusque-là réprimé par la peur. Mais quel est cet événement qui déclenche ce retournement ? Chez Molière ou dans Eugénie Grandet c’est la souffrance amoureuse qui provoque cette révolte. Agnès et Eugénie découvrent que leur maître les opprime à partir du moment où elles tombent amoureuses d’Horace et de Charles. Cette souffrance initiatrice des révoltes se conjugue : faim, misère, humiliations, injustice, ignorance, enfermement. La révolte est d’abord fondée sur une émotion qui dessille. DOSSIER

RESUME – GERMINAL, Emile ZOLA (1885) Première Partie CHAPITRE 1 Etienne Lantier recherchait depuis huit jours, un poste de machineur. Il avait été licencié des chemins de fer de Lille, après avoir giflé son supérieur. Tandis qu’il marchait dans le froid, la nuit et la désolation, entre Machiennes et Montsou, il arriva auprès d’une mine. Il y rencontra le vieux Bonnemort - charretier - avec qui il discuta du taux de chômage important dans cette région du nord de la France. Ce vieil homme

RESUME – GERMINAL, Emile ZOLA (1885) CHAPITRE 3 Première Partie Etienne s’était approché du CHAPITRE 1 Voreux,il observaitsa structureet ses Etienne Lantier recherchait depuis mineurs. Il tenta plusieurs fois de huit jours, un poste de machineur. Il avaitdemander du travail aux ouvriers, mais on été licencié des chemins de fer de Lille, lui répondaitqu’il devait attendre le après avoir giflé son supérieur. Tandis qu’il maîtreporion Dansaert ( ). Lassédu froid marchaitdans le froid, la

Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme