Germinal Extrait Bal

plupart des maladies neuro-dégénératives). Il peut arriver cependant qu’aucun des deux parents ne soit atteint, observation qui présente alors deux interprétations : – soit l’enfant atteint est porteur d’une mutation de novo, apparue dans la lignée germinale de l’un des deux parents; – soit l’un des deux parents est porteur de la mutation mais ne présente pas la maladie car la présence d’un allèle muté du gène n’est pathogène que sous différentes autres conditions génétiques et/ou environnementales,

identifie le poète au Pélican. En te fondant sur la situation du pélican, dis ce que représente le poète pour les hommes. 6- Quelle fonction du poète est mise en exergue ? Fascicule de français première Page24 TEXTE 4 : Souvenir (extrait) Dans le poème Souvenir, extrait du recueil Poésies nouvelles (1850), Alfred De Musset retourne en forêt de Fontainebleau où il s'est rendu plusieurs fois, en compagnie notamment de son amour George Sand. Les voilà, ces coteaux, ces bruyères fleuries, Et

romans, le lecteur découvre progressivement l’identité clandestine et maudite de Vautrin. LE PERSONNAGE ET LE SPECTACLE DU MONDE ⁄ Paul Scarron, Le Roman comique, ⁄§∞⁄  p. ¤›-¤∞ Le monde est un théâtre LECTURE DU TEXTE 1. Cet extrait constitue l’incipit du roman. Roman des comédiens, le récit lui-même emprunte des effets de théâtralité. Après la situation de l’événement dans le temps (l. 1 à 9), le conteur décrit l’aspect général de la charrette (l. 9 à 14) pour développer

romans, le lecteur découvre progressivement l’identité clandestine et maudite de Vautrin. LE PERSONNAGE ET LE SPECTACLE DU MONDE ⁄ Paul Scarron, Le Roman comique, ⁄§∞⁄  p. ¤›-¤∞ Le monde est un théâtre LECTURE DU TEXTE 1. Cet extrait constitue l’incipit du roman. Roman des comédiens, le récit lui-même emprunte des effets de théâtralité. Après la situation de l’événement dans le temps (l. 1 à 9), le conteur décrit l’aspect général de la charrette (l. 9 à 14) pour développer

est une tapisserie qu’il faut continuellement remettre sur le métier ou un marbre qu’il ne faut cesser de polir Texte 1 : Nicolas Boileau, Art poétique (1674) Texte 2 : André Breton, Manifeste du surréalisme (1924) COMPAREZ LES TEXTES 1. Les deux extraits sont des textes injonctifs caractérisés par l’emploi de l’impératif : Travaillez à loisir (v. 8), ne vous piquez point (v. 9), Hâtez-vous lentement (v. 16), Polissez-le sans cesse (v. 18), Ajoutez quelquefois (v. 19) dans le Texte 1 ; Faites-vous

heureuse à l'école primaire, où elle reçoit des leçons de composition française, d'arithmétique, de dessin, de couture, de musique..., où se déroulent les scènes de l'inauguration des nouveaux locaux, de l'inspection, de l'examen de fin d'année, du bal. Elle est prise alors dans le monde social, le monde des rapports humains, à la recherche de l'amour, de l’affection et des caresses de la sous-maîtresse, Aimée Lanthenay. Mais elle échoue et se console en maltraitant la petite sœur d'Aimée, Luce, qui

Le visage comique, des masques grecs au cinéma Exercices d’approfondissement P. Corneille, L’Illusion comique 1 Térence, Adelphes 2 Molière, L’École des maris 3 Plaute, Le Soldat fanfaron P. Corneille, L’Illusion comique Prolongements Extrait du film Don Giovanni de J. Losey Séquence 2 Molière et ses héritiers A. Bosse, Les Farceurs de l’Hôtel de Bourgogne TEXTE 1 Molière, Dom Juan D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 A. de Musset, Les Caprices de Marianne TEXTE 2 Molière, Les Fourberies de Scapin

œuvre, date de publication, " chapeau " de présentation éventuel. – Lire plusieurs fois le texte pour en apprécier le sens général, le mouvement, la tonalité. – Identifier le genre de texte : a-t-on à faire à une scène de comédie ? à une fable ? à un extrait de roman ? – Identifier le type de texte : le texte est-il une description ? un récit ? – Dégager les faits de langue (syntaxe, lexique...), les procédés expressifs (exclamations, répétitions, parallélismes...), les figures de style (métaphores, antithèses

Ne frappe-t-on pas à ma porte ? Pourquoi ma lampe à demi-morte M'éblouit-elle de clarté ? Dieu puissant ! tout mon corps frissonne. Qui vient ? qui m'appelle ? -Personne. Je suis seul ; c'est l'heure qui sonne ; Ô solitude ! ô pauvreté! (Extrait de Nuit de mai) Musset et les classiques : * il est un indépendant qui refuse d’être prisonnier d’une école * il apprécie la vérité et le bon sens des classiques * il a défendu Corneille et Racine * il déclare son culte pour l’art

social, politique et psychique, mais aussi au niveau artistique que l'espèce humaine semble, depuis des millénaires irrévocablement engagée. Engagée pour tenter de conquérir, d'affirmer dos formes toujours nouvelles de liberté. De liberté créatrice. Extrait de littérature et engagement. André Beaujour (1) Surréalisme ; mouvement littéraire du 20° siècle. A. QUESTIONS. 1) expliquez en contexte cette phrase ; « L'écrivain et l'artiste se trouvent bon gré, mal gré, engagé dans le mouvement de l'histoire