Germinal Lieux Et Temps

l'histoire est nommée "fiction". c) "Narration" : La "narration" est la façon de raconter. N.B. : L'auteur place souvent des "effets de réel" ou de vraisemblance (ce qui est "semblable" au "vrai"), par exemple dans l'incipit (début du roman) : dates, lieux, événements connus... 3° La "sélection" : Un auteur ne peut tout dire ; il ne garde donc que les éléments utiles, opère un tri, une "sélection". En conséquence, les faits mentionnés, même les plus anodins, peuvent se révéler porteurs de sens ; il

voit, Zola décide de faire entrer les ouvriers dans la littérature autrement que silhouettés. Aussi peindra-t-il les petits artisans et les ouvriers de la Goutte-d’Or ; aussi décrira-t-il les mineurs en lutte contre les possesseurs du capital dans Germinal (1885) et le monde des cheminots dans La Bête humaine (1890). Publié d’abord en feuilleton dans plusieurs journaux, L’Assommoir parut en volume chez Gaston Charpentier à la fin du mois de janvier 1877. Tous les lecteurs attentifs de ce roman en connaissent

quantité de biens produits et la quantité de matières premières) et la productivité (le rapport entre la quantité de biens produits et les moyens mis en œuvre). Les prix baissent, les productions augmentent. La population consomme davantage. • Les temps de déplacement et de transport sont diminués, grâce aux énormes progrès des communications. Les innovations dans les transports (marine à vapeur, chemin de fer, etc.) facilitent le commerce de produits pondéreux. Le télégraphe électrique de Samuel

évoquée dans de nombreuses pages du Père Goriot, et celle de la Province dans Eugénie Grandet. On sait également que Zola s’est appuyé sur des observations relevées dans ses Carnets pour évoquer les grandes grèves minières qui ont servi de cadre à Germinal. On pourrait encore mentionner la naissance des grands magasins dans Au Bonheur des dames, ou la vie des Halles dans Le Ventre de Paris. Quant à Maupassant, il décrit avec précision le développement et l’importance croissante de la presse dans Bel

récit |L'histoire : |intrigue | | |personnage | | |espace / décor | | |temps | |La narration: |narrateur / auteur | | |focalisation | | |voix narrative |

1875 : La Faute de l’abbé Mouret 1876 : Son excellence Eugène Rougon 1877 : L’assommoir 1878 : Une page d’amour 1880 : Nana 1882 : Pot bouille et Capitaine Burle 1883 : Au bonheur des dames 1884 : Nais Micoulin et La joie de vivre 1885 : Germinal 1887 : La Terre 1888 : Le rêve 1890 : La bête Humaine 1891 : L’Argent 1892 : La Débâcle 1893 : Docteur Pascal 1896 : Rome 1898 : Paris, J’accuse 1899 : Fécondité 1900 : Travail Roman. Article de journal

Marion Delorme, les Dame aux camélias, les Marco, les Musettes, toute cette sentimentalité, tout cet enguirlandage du vice que je trouve dangereux pour les mœurs et d'une influence désastreuse sur l'imagination de nos filles pauvres. '' Dans le même temps, il publie dans la presse de l'époque plusieurs essais de doctrine pour ''déclarer le naturalisme'' En bref, le journaliste de formation a une existence laborieuse et s'enferme dans une véritable plaisir et désir de création . B) Le contexte historique

véritablement l'univers intérieur du personnage. Exemples de romans pouvant vous mettre sur la voie : les textes du corpus, mais aussi : le roman d'analyse psychologique (La Princesse de Clèves de M me de La Fayette, les romans de À la recherche du temps perdu de Proust...) ; le roman d'apprentissage (L'Éducation sentimentale de Flaubert) ; le roman épistolaire (Les Liaisons dangereuses de Laclos) ; le roman autobiographique (L'Enfant de Vallès). Pour réussir la 1031 : voir guide méthodologique. Le

ivers intérieur du personnage. Exemples de romans pouvant vous mettre sur la voie : les textes du corpus, mais aussi : le roman d'analyse psychologique (La  Princesse  de  Clèves  de  M me  de  La  Fayette,  les  romans  de  À  la  recherche  du  temps  perdu  de  Proust...)  ;  le  roman d'apprentissage  (L'Éducation  sentimentale  de  Flaubert)  ;  le  roman  épistolaire  (Les  Liaisons  dangereuses  de  Laclos)  ;  le roman autobiographique (L'Enfant de Vallès). Pour réussir la 1031 : voir guide méthodologique

| |Fleurs du Mal |Commentaire : Baudelaire, « Elévation », Spleen et Idéal, Les Fleurs du Mal | |- Reverdy, « La saveur du réel », Plupart du temps |Dissertation : La poésie est-elle une manière de fuir la réalité ou de s’en | |- Ponge, Proêmes |rapprocher ? | |HATIER Annabac 2006