Germinal Partie 1 Chapitre 6

TRIMESTRE Séquences Leçons Devoirs 1 Thème 1. La Terre, la vie et l’organisation du vivant Sous-Thème 1 : Transmission, variation et expression du patrimoine génétique Chapitre 1 Les divisions cellulaires des eucaryotes (cycle cellulaire – mitose) I) Cycle cellulaire - Interphase 2 II) Stabilité du caryotype et cycles de développement Devoir n° 1 3 III) La méiose : de la phase diploïde à la phase haploïde 4 Chapitre 2 : La réplication de l'ADN 5 Chapitre 3 : Mutation de l'ADN et variabilité

différent des beaux et sombres « romans-poèmes » de Victor Hugo (Notre-Dame de Paris, Les Travailleurs de la mer, L’homme qui rit), différent des romans de Balzac pour lequel, dans le monde cruel et passionné qu’il crée, les destins tragiques sont, en partie, nécessaires à l’ascension des ambitieux1, proche de Madame Bovary (transposition artistique de l’affaire Delamare), ce type de roman — dont s’inspireront les romans et les films policiers d’origine américaine ou anglaise — s’efforce de cerner au

toute leur place. |Sommaire | |[masquer] | |1 La curiosité et l'admiration artistiques / le registre réaliste | |2 L'adhésion | |2.1 Le registre comique

textuelle, leur permet de s’interroger sur ces deux mouvements du XIX e siècle pour les définir et enfin les différencier. Il offre la possibilité de rencontrer un autre Zola que celui des grands romans habituellement étudiés au lycée (L’Assommoir, Germinal, La Bête Humaine, etc.). Ces nouvelles facilitent la plongée dans l’univers réaliste, ainsi que la compréhension du mouvement naturaliste, et de leurs subtilités respectives. La Mort d’Olivier Bécaille, nouvelle à la première personne, préfigure

Chapitre Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Le mot « roman » est apparu au XIIe siècle. Il a alors deux significations : il peut désigner la langue parlée dans le nord de la France ou bien un récit en vers français (comme les romans de la Table ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose qu’à partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert : « œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans

adroite du discours indirect libre, ce qui structure le texte en trois temps : - c'est d'abord Gervaise qui regarde avec étonnement et crainte cet objet extraordinaire.(l.1 à 9) - Puis elle est relayée par Mes-Bottes, camarade de Coupeau, qui représente l'opinion de l'alcoolique (l. 9 à 17). - Enfin, on revient dans une troisième partie à un point de vue moins nettement situé : c'est sans doute Gervaise qui rêve, mais c'est aussi Zola qui pose son regard visionnaire sur la machine monstrueuse.(l.17 à

temps, le franc germinal. Un code en or ? Peut-être, mais qui, comme l'or, a perdu sa qualité d'étalon universel. En regard de ces 296 articles, l'avant-projet en contient 488, soit un accroissement de 192 unités correspondant à un taux d'inflation de 40 %. Mais ce taux est très différent selon que l'on considère les contrats et les quasi-contrats (424 articles contre 291, avec une inflation de l'ordre de 30 %) ou la responsabilité civile (64 articles contre 6 : inflation supérieure à 1 000 %). Les

| |Les Rougon-Macquart (fresque romanesque) dont | |L'Assommoir (1876), | |Nana (1879), | |Germinal (1885) | |Le Roman expérimental (Essai, 1880) | |Compléments | |Engagement en faveur d'Alfred Dreyfus avec J'accuse

Diapositive 1Chapitre 2 : Variabilité génétique de l’ADN et histoire du génome humainRappel : Les mutations sont des modifications de la séquence des nucléotides. I – L’origine des mutations de l’ADNCoursMutations et vie de l’individuMise en évidence de modifications génétiques au cours de la vieChapitre 2 : Variabilité génétique de l’ADN et histoire du génome humainLes mutations sont des modifications de la séquence des nucléotides. I – L’origine des mutations de l’ADN Des erreurs peuvent se

Mini-Mémoire Germinal D’Émile Zola Sommaire du Mini-mémoire I. Introduction ------------------------------------------------------------------- p.3 II. Biographie de l’auteur ---------------------------------------------------- p.4 1. Enfance ----------------------------------------------------------------- p.4 2. Études et influences --------------------------------------------------- p.4 3. Librairie Hachette -----------------------------------------------------