Glaive Epee

ne peut pas partir, il doit se presser, il ne peut pas reculer, il ne peut qu’avancer = empêchement La brûlure du soleil= omniprésence b) L’arabe et le couteau Métaphore filée du couteau : « une longue lame étincelante » « le glaive éclatant » « cette épée brûlante » « il avait l’air de rire » c) Les sensations de Meursault Peur : « il m’a semblé que le ciel s’ouvrait sur toute son étendue pour laisser pleuvoir du feu » « tout mon être s’est tendu »  Aveuglement : « un voile »

apprend qu'il y a dans l'Eglise et dans la puissance de l'Eglise deux glaives : le spirituel et le temporel. Quand les Apôtres ont dit : il y a deux glaives ici – ici c'est-à-dire dans l'Eglise – le Seigneur n'a pas répondu : c'est trop », mais « c'est assez ». Certes celui qui nie que le glaive temporel soit en la puissance de Pierre méconnaît la parole du Seigneur, disant : « Remets ton épée au fourreau ». Donc l'un et l'autre glaives sont dans la puissance de l'Eglise, le spirituel et le temporel,

au combat et sa volonté. Il est sur de sa puissance donc il n’a pas peur de se battre. Il est représenté en mouvement, prêt à combattre. Il est en train de dégainer un glaive, tandis que son bouclier repose à ses pieds. Le drapé de sa cape et le bouclier font référence aux attributs des guerriers grecs. L'épée ressemble à une épée de l'époque romaine. Breker s'inspire donc des sculptures antiques, à la fois grecques et romaines. Analyse: Le garde est une œuvre de propagande nazie. En effet

équipement qui comprenait un casque de légionnaire à crinière, une armure (lorica segmentata), un long bouclier (scutum). Contrairement aux gaulois, ils n’ont pas de moustache. Les armes utilisées sont le pilum (modèle de javelot lourd) et le glaive (épée courte à deux tranchants). POUR RÉSUMER César est un général ambitieux. En 58 av. J.-C., il entreprend de conquérir la Gaule. En 52 av. J.-C., à Alésia, il affronte un chef gaulois prénommé Vercingétorix.

« hastatis » ils sont en première ligne de la bataille avec des pila et des glaives ensuite viennent sur le seconde ligne les princeps ce sont des hommes aguerris au combat et doivent épuiser l'ennemi.Et pour finir viennent sur la troisième les « triiaris ». La cavalerie Il y a les equites ils combattent a distance et attaque l'ennemi sur le coté. Et les autres des cavaliers légionnaires attaque l'ennemi avec de grande épée. Dans la cavalerie il y a les ala,ae,f qui signifie aile,les turma. Les

les termes tels que « Me faisait mal », « je ne pouvais plus supporter », « m'atteignait », « douloureux ». Ce malaise va d’ailleurs jusqu'à l'idée d'une agression avec trois images qui assimilent l'éclat de la lumière à une « lame », « un glaive » et à « une épée ». Ce caractère agressif de la lumière est renforcé par des verbes qui expriment une action instantanée et brutale : « giclé », « jaillit ». Cette souffrance devient une véritable torture : « rongeait », « fouillait ». De plus, il y a la

rideau de larmes et de sel ». La luminosité, ici, loin de rendre plus claire la perception, est source de confusion : « Peut-être à cause des ombres sur son visage, il avait l'air de rire ». Ce qui conduit à la métamorphose du couteau en « épée » et en « glaive » et fait croire à Meursault qu'il est agressé. Les termes évoquant la lumière sont très nombreux dans ce passage et le mot « soleil » est répété huit fois, comme pour l'accuser. c- La chaleur également conduit au meurtre. Elle est personnifiée

les termes tels que « Me faisait mal », « je ne pouvais plus supporter », « m'atteignait », « douloureux ». Ce malaise va d’ailleurs jusqu'à l'idée d'une agression avec trois images qui assimilent l'éclat de la lumière à une « lame », « un glaive » et à « une épée ». -Ce caractère agressif de la lumière est renforcé par des verbes qui expriment une action instantanée et brutale : « giclé », « jaillit ». -Cette souffrance devient une véritable torture : « rongeait », « fouillait ». -De plus, il

les termes tels que « Me faisait mal », « je ne pouvais plus supporter », « m'atteignait », « douloureux ». Ce malaise va d’ailleurs jusqu'à l'idée d'une agression avec trois images qui assimilent l'éclat de la lumière à une « lame », « un glaive » et à « une épée ». Ce caractère agressif de la lumière est renforcé par des verbes qui expriment une action instantanée et brutale : « giclé », « jaillit ». Cette souffrance devient une véritable torture : « rongeait », « fouillait ». De plus, il y a la

les termes tels que « Me faisait mal », « je ne pouvais plus supporter », « m'atteignait », « douloureux ». Ce malaise va d’ailleurs jusqu'à l'idée d'une agression avec trois images qui assimilent l'éclat de la lumière à une « lame », « un glaive » et à « une épée ». Ce caractère agressif de la lumière est renforcé par des verbes qui expriment une action instantanée et brutale : « giclé », « jaillit ». Cette souffrance devient une véritable torture : « rongeait », « fouillait ». De plus, il y a la