Grammaire universelle

Ceci est un billet d’humeur La maîtrise de la langue compte pour quatre points sur vingt dans l’évaluation d’une copie. Elle rassemble l’orthographe, la grammaire (les accords et la conjugaison), la syntaxe (constructions de phrases, concordance de temps) et le vocabulaire. Dans une copie de français, la langue employée doit être soignée, ce qui vous interdit les familiarités et les tournures relâchées, mais aussi les pléonasmes, les impropriétés de langage et les expressions consacrées par la

l’information contenue dans cette documentation. Interprétation, traductions, synthèses sont intelligibles et fidèles, c’est-a-dire directement utilisables par le lecteur ou l’auditeur impliqué dans la même activité professionnelle. Contenus Pour la grammaire, la maîtrise opératoire des éléments morphologiques et syntaxiques inventoriés au titre du programme grammatical de base (B.O.E.N., n° 4, du 29 avril 1982) constitue un objectif raisonnable. Pour le lexique, sans exiger de pré requis formels, on

Dominantes Activités Replacer l’œu- Lecture du texte Étude du paratexte. vre dans son et de l’image. contexte littéraire et expliciter le titre. S2 Extraits des cha- Montrer les ca- Lecture, lexique La rencontre pitres 3 (p. 39) ractéristiques de et grammaire du amoureuse et 4 (p. 44-46). la passion amou- discours. reuse. Lecture du passage étudié, repérage du champ lexical du coup de foudre. Étude du personnage de Lancelot. LANCELOT OU LE CHEVALIER DE LA CHARRETTE S3 Étude du chapitre 5 Chapitre

 (2005),  Thinking  syntac7cally  :  a   guide  to  argumenta7on  and  analysis,  Blackwell.     •  POLLOCK,  J.Y  (1998),  Langage  et  cogni7on.   Introduc7on  au  programme  minimaliste  de  la   grammaire  généra7ve,  PUF.         3   25/09/14   Plan  du  cours   I.  les  règles    1.  background    2.  les  unités  :  mots  et  traits    3.  la  combinaison  :  merge    4

des concours. b. Outils de travail à se procurer pour la rentrée - Albert Findling – Logos : l’essentiel du vocabulaire allemand – Editions Ellipses. c. Ouvrages recommandés - Dictionnaire bilingue : Harrap’s Universal - R. Niemann et P. Kuhn : grammaire appliquée de l’allemand (avec exercices corrigés) / Editions SEDES (cet ouvrage est recommandé en vue d’un travail personnel de révision des bases grammaticales de l’allemand, qu’il peut être utile de commencer avant même la rentrée). d. Pour préparer

DÉBATS DANS L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE LA GRAMMAIRE Armand Colin | Le Français aujourd'hui 2011/5 - n°HS01 pages 129 à 138 Document téléchargé depuis www.cairn.info - - Benoit-Gonin Thierry - 92.160.243.131 - 13/03/2012 05h50. © Armand Colin Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2011-5-page-129.htm -------

possible, l’élégance de l’expression qui doit séduire et convaincre. Vous vous assurerez de l’exactitude sémantique des termes utilisés, de la qualité syntaxique et orthographique de votre propos (utilisation indispensable du dictionnaire et de la grammaire). Vous bannirez toutes les trivialités de la langue parlée (par ex., truc, machin, bouquin; omission du “ne” dans une proposition négative,... etc.), les barbarismes (anglicismes, germanismes, italianismes,...), sauf exception dûment justifiée, les

articles indéfinis articles définis articles partitifs un, une, des le, la, les du, de la, de l' ce, cette, ces, ce...ci, ce.....là mon, ma, ta, sa, notre, votre, leur, mes, tes, ses .... aucun, certain, chaque, maint, plusieurs, quelques, divers, tout ... un, deux, trois ..., cent, ... mille ... quel, quelle ... déterminants démonstratifs à, de, dans, par, pour, sur, sans, sous, avec, avant, après, contre, chez, devant, derrière, pendant, à partir de, près de, malgré, entre, vers, jusqu'à

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tâche x exécuter un ordre x exécuter qqn Étymologie – le regard diachronique * = histoire de l’origine des mots, la recherche de l’étymon (origine de mot – la première évidence connue de la forme et du sens du mot) * développée grâce à la grammaire historique * le caractère du lexique français – comment le lexique a été formé – 2 types de formation : * populaire – des changements au cours des siècles, par les gens, par des moyens phonétiques (réduction du nombre de syllabes)