Grande Peur

de ma nouvelle S.I : Un homme est en congées, il décide d'enmener ses filles en Vacances, en corse. E.P : Les filles vont se baigner à la plage Péripéties : L'une d'entres-elles voient une méduse elle panique et s'appuie sur l'autre car elle a peur. Entraîné par les vagues et sous le coup de la panique, elles manquent de se noyer. E.R : Le père va les chercher et les ramène au bord de l'eau mais se fait emporter par les vagues et se noie. S.F : Les filles sont saines et sauves. Le père s'est

application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2008 ISBN : 978-2-212-54066-6 Daniel Ravon Apprivoiser ses émotions L’intelligence des situations Dans la même collection, chez le même éditeur : Juliette Allais, La psychogénéalogie Juliette

Guy de Maupassant, LA PEUR On remonta sur le pont après dîner. Devant nous, la Méditerranée n'avait pas un frisson sur toute sa surface qu'une grande lune calme moirait. Le vaste bateau glissait, jetant sur le ciel, qui semblait ensemencé d'étoiles, un gros serpent de fumée noire ; et, derrière nous, l'eau toute blanche, agitée par le passage rapide du lourd bâtiment, battue par l'hélice, moussait, semblait se tordre, remuait tant de clartés qu'on eût dit de la lumière de lune bouillonnant

que porte la mère à sa fille. e) On peut deviner qu’il y a eu une traversée en barque sous un orage (ligne 7), et que sa fille n’a apparemment pas eu peur. 2- a) – Les procédés d’écritures employés par Madame de Sévigné sont : Le champ lexical de la peur : effrayé (ligne 3) , frémir ( ligne4) , horreur (ligne 5 ) , peur (ligne 9) , peur (ligne 12 ) , miracle (ligne 14 ) , frisonne (ligne 16) , sursauts (ligne 16), effrayé (ligne 18) , miracle ( ligne 25) Le champ lexical du danger :

crimes. Tel que Ulli RÄte fidèle compagnon de Brodeck quand ceux-ci étaient étudiants, et qui par la suite est devenu l’intolérant bourreau englobé par la masse. b) Dans les passages évoquant le camp, quel est le registre dominant ? Quelle est la grande notion contraire au respect qu’on retrouve chez les allemands ? Celle-ci se divise en deux types de comportements de gravité différente, quels sont-ils ? Illustrez vos propos d’exemples issus du livre. Le registre dominant est le registre

la maison est « peuplée de domestiques », alors que dans l’histoire, la maison est « pleine de domestiques ». L’utilisation du mot « peuplé » dépasse la pure description esthétique. Le verbe « hanter » a aussi une connotation un peu mélodramatic de peur / d’anxieté. Ces deux éléments montrent que le narrateur est présent dans le récit de l’histoire. Le narrateur explique aussi que le cauchemar que la femme vient de faire est « un cauchemar qui la hante depuis quelques temps ». Cela indique aussi

source d’imprécision réside dans le fait qu’un grand nombre de disciplines utilisent leurs propres définitions du mot stress. C'est en regroupant l'ensemble des interprétations de ces différentes disciplines qu'une définition globale du stress peut émerger. Le concept de stress Le stress a souvent une connotation négative parce que les gens l’associent à la peur ou la colère, qui sont des émotions qui nous perturbent. Cependant, une grande joie, un grand succès peuvent aussi provoquer des réactions

Doit-on avoir peur de la technique ? De tout temps l’homme à chercher à se faciliter la vie en imaginant des outils et surtout des moyens lui permettant de répondre à ces besoins. Ces besoins sont souvent appelés « techniques » et reposent principalement sur un savoir-faire ainsi que sur une envie d’évolution de l’ancienne méthode. Mais faut-il pour autant avoir peur de ce progrès technique ? Pour certains ces innovations sont perçues comme néfastes à la vie de l’homme. C’est pourquoi dans une

Sujet : Les combattants de la Grande Guerre Analyse du document : le témoignage d'un poilu Le 28 juillet 1914, à la suite du meurtre de François-Ferdinand, héritier d'Autriche-Hongrie, l'Allemagne déclarait la guerre à la Serbie et précipitait l'Europe, par le jeu des alliances, et par la suite le monde, dans un des combats les plus meurtriers du XXème siècle. Pendant les quatre années de guerre qui suivirent, de nombreux hommes durent combattre pour défendre leur pays et vécurent ensemble

Commentaire composé Victor Hugo, « Mors », Les Contemplations, 1856 On considère volontiers Victor Hugo comme l’un des plus grands poètes et écrivains français de tout temps. Porte-drapeau du mouvement littéraire romantique, son œuvre gigantesque comporte de nombreuses références de la littérature française : Les Misérables, Les Châtiments, ou encore Les Contemplations, d’où est extrait le poème « Mors ». Le recueil Les Contemplations, se construit autour d’une date, celle de la mort accidentelle