Graziella Narrateur

commence comme un conte (Un jour). En fait, il ne débute véritablement qu’au troisième paragraphe, précédé d’une ouverture nous apprenant le passé de Dunstan. Le narrateur, lui, semble tout connaître des personnages (focalisation zéro). Le narrateur est donc omniscient ( voir l’adverbe « encore » (ligne 10) pour montrer la connaissance par le narrateur de l’histoire, du lieu indiqué « comme chacun sait » ce qui montre une complicité avec le lecteur, et annonce une narration ironique «  quoiqu’elle eût grande

pénétrante, l.6 »). Ce paragraphe est caractérisé par le champ lexical de l’odeur (« odeur, l.6, saveurs, l.8, air salin, l.8 »). Dans ce paragraphe, la nature prend corps (« haleine, l.6, sueur, l.9 ») Le troisième paragraphe est un recul du narrateur, qui s’immisce dans la description des sensations de Jeanne. Il marque ainsi une pause entre les sensations purement olfactives et les animaux nocturnes évoqués dans le quatrième paragraphe. Ce paragraphe est composé de deux phrases longues et très

Maupassant montre que Duroy fait partie des catégories modestes, mais qu’il a l’intention d’atteindre le sommet de la hiérarchie. Plusieurs éléments nous montrent que le personnage principal n’est pas issu d’une famille aisée. Dès la première ligne, le narrateur nous fait part du bas niveau de vie de Duroy en soulignant qu’il prend pour habitude (« pour la seconde fois ») d’emprunter (« ayant loué ») des vêtements (« habit noir »), car il ne perçoit pas assez d’argent pour s’en acheter. Il est ensuite dirigé

ligne de démarcation.  Taras : Taras est le collègue de Steph qui lui a donné un revolver « qui lui servirait peut-être pour protéger sa famille »  Les deux ambulanciers venus en même temps que Gorgio. Un roman sur la guerre  Le narrateur ressent la guerre comme le moyen « de haïr, de châtier, de massacrer » ( Page 20 )  Marie est une victime de cette tragédie et du franc-tireur Gorgio, un instrument de ce malheur. La conséquence de la guerre sur Marie est sa mort. V

d'un narrateur qui joue et qui est complice de son lecteur , il cherche a le séduire 2) des interventions qui rythment le récit-certaines phrases ne sont pas indispensables a la compréhension du texte , cependant ces phrases sont des commentaires et soulignent l'implication du narrateur - a la manière d'un conteur , qui a de grandes qualités d'orateur , il va nous raconter une histoire qui est dite « plaisante » et il cherche -glisse des phrases ironiques3) un récit persuasif - le narrateur est tellement

paragraphe : « la ligne descendue au fond de la mer ». Le narrateur utilise le vocabulaire technique de la pêche et de la navigation : « bâbord », « tribord », « tolet », « aviron », « chacun une ligne enroulée à l’index » ; cela accentue la vraisemblance de la scène, et renforce le réalisme de cet épisode commun. Le traitement du temps aussi est significatif : la scène est montrée « en temps réel », sans ellipse temporelle ; le narrateur nous fait suivre tous les actes et paroles des personnages

ses sentiments : « un désir aussi le travaillait », « La poche vide et le sang bouillant, il s'allumait au contact des rôdeuses ». Personnage pas forcément très recommandable : « il ressemblait bien au mauvais sujet des romans populaires ». Le narrateur juge son personnage (focalisation zéro)i III. Il est pauvre et souffre de manques 1. Ses difficultés financières - on connaît son passé, ancien militaire : « ancien sous-officier », il marchait ainsi qu’au temps où il portait l’uniforme

la fatalité (souvent associée à une destinée), puisqu’elle est caractérisée par un véritable choc, un coup de foudre. Elle est rapportée à travers une alternance de récit à la première personne et de discours rapportés. Avec le recul du temps, le narrateur est capable d’analyser ce qui, à ce moment-là, l’a atteint, et qu’elle était sa vulnérabilité. Le texte comporte donc une analyse psychologique menée avec lucidité et précision, et parfois une certaine ironie, proche parfois du cynisme. Il est aussi

Exemple d’un axe de développement basé sur un thème Premier axe : Dualité humaine Idée principale : En premier lieu, plusieurs personnages secondaires sont des « doubles » du narrateur. En effet, lorsqu’il se rend au Mont St-Michel, le narrateur échange avec un moine qui Deuxième axe : Double structurel Idée principale : En second lieu, la structure du récit est aussi une manifestation du double. Première idée secondaire : En effet, la forme du journal adoptée par l’auteur permet de mettre

analyse portera en premier lieu sur les caractéristiques du récit faisant intervenir plusieurs narrateurs pour nous focaliser ensuite sur un portrait de femme, AM Stretter, qui va éclipser Lol V Stein et changer son destin, deux femmes autour desquelles se forme la trame du passage à l’étude. I) Un récit enchâssé et elliptique Tout ce passage sur l’évocation de la nuit de bal est porté par deux narrateurs, Tatiana qui était présente ce soir là et Jacques Hold qui relaie les paroles rapportées de