Groupe de symétrie

de supersymétries dans l’espace-cible : I : cordes ouvertes ou fermées, groupe de symétrie SO(32) IIA : cordes fermées uniquement, non-chiralité IIB : cordes fermées uniquement, chiralité HO : cordes fermées uniquement, hétérodicité1, groupe de symétrie SO(32) HE : cordes fermées uniquement, hétérodicité, groupe de symétrie E8×E8 Les théories des supercordes se distinguent de la première par l’existence d’une symétrie supplémentaire, la supersymétrie, laquelle s’est avérée nécessaire lorsque

d'un grand nombre de groupe a l’échelle de la planète . Ce sont ces grandes coupure qui ont était utilisé pour découper les temps géologique en grande ères primaire =paléozoïque ; secondaire= mésozoïque ; tertiaire =, cenozoique II la diversité des espèces bilan la dissection de la souris et de la grenouille montre que la disposition des organes internes et identique chez les vertébrés et respecte deux axes de symétrie. Selon l'axe dorso-ventrale:chez

SEANCE 1 : découverte CYCLE 3 CM2 COMPETENCES : • Construire un cercle avec le compas • Utiliser en situation le vocabulaire géométrique : points alignés, droite, droites perpendiculaires, droites parallèles, segment, milieu, angle, axe de symétrie, centre d’un cercle, rayon, diamètre • Reproduire des figures (sur papier uni, quadrillé ou pointé), à partir d’un modèle. • Tracer une figure simple à partir d’un programme de construction ou en suivant des consignes. • Tracer une figure (sur

l'évolution Mots-clés Plan - Notions Activités Biodiversité Écosystème = l’ensemble constitué par un milieu et les êtres vivants qui l’habitent. biotope biocénose crises biologiques Squelette osseux Polarité Symétrie Vertèbre Mutation Allèle Dérive génétique Introduction : La biodiversité (ou diversité biologique) se présente sous un nombre considérable de formes et de modes de vie différents qui résultent d’adaptations des espèces aux

Elle rythme la phrase, souligne un mot, une obsession, provoque un effet musical, communique plus d'énergie au discours ou renforce une affirmation, un plaidoyer, suggère une incantation, une urgence. Syntaxiquement, elle permet de créer un effet de symétrie. Elle peut se schématiser ainsi : A_____ / A_____ Exemples « Rome, l'unique objet de mon ressentiment ! Rome, à qui vient ton bras d'immoler mon amant ! Rome qui t'a vu naître, et que ton cœur adore ! Rome enfin que je hais parce qu'elle

dorso-ventral qui détermine la partie avant (ventrale) et la partie arrière (dorsale) de l’individu. - L’axe de symétrie bilatérale qui détermine la partie droite et la partie gauche de l’individu La souris et la grenouille ont des organisations semblables : - elles possèdent toutes les 3 des organes pairs (reins, gonades, poumons…) disposés de part et d’autre du plan de symétrie bilatérale, - et des organes impairs (intestin, foie, cœur….) - la position de ces organes le long des axes dorso-ventral

couche unicellulaire. Conclusion : chez l’Oursin on observe une segmentation : _ totale : car le zygote entier est concerné, _ égale : cellules de même taille _ radiaire : les plans méridiens passant par l’axe de l’œuf, ce qui entraîne une symétrie radiaire par rapport à cet axe. 4. Gastrulation : formation du tube digestif = formation d’une gastrula. 4.1. Le mésenchyme primaire. Au début, on remarque un aplatissement au niveau du pôle végétatif de la larve à 24h de développement (1000-2000

Chapitre 3 : La biodiversité, résultat et étape del’évolution      1- La biodiversité cf travaux d'élèves 2- Diversité et unité au niveau de l'organisme chez les Vertébrés   Malgré une diversité de formes et d'espèces dans le groupe des Vertébrés, peut-on retrouver des caractéristiques communes à tous ces animaux au niveau de leur organisme ? TP9 :    TP9.doc  schémas TP9.docx     A- Un plan d'organisation commun Points communs au niveau de l'organisation externe des Vertébrés :

| |Vocabulaire passif |Jésus, Judas, apôtres, posture… | |Vocabulaire actif envisagé |fresque, centre, symétrie, couvent, réfectoire | |Construire une trace de l’activité |Textes et dessin | |

que l’un d’entre eux va le trahir et qu’il va mourir ; la Cène est le dernier repas de jésus avant son arrestation.) Acquérir des éléments de lexique Vocabulaire passif Vocabulaire actif envisagé Jésus, Judas, apôtres, posture… fresque, centre, symétrie, couvent, réfectoire Construire une trace de l’activité Textes et dessin Déroulement découverte de l’image Orienter les réactions 1 - vers le ressenti 2 – vers la description de ce qui est visible (cacher le titre, le cartel) Qu’est ce qu’on