Guerre Froide Caractéristiques Majeures Et Grandes Phases

objet d’étude, les relations entre les nations, et entre les acteurs de la scene internat° (ONG, Banque md, firmes, Etats) Une discipline, une spé de la sc pol. Avec majuscules (R.I) Les ri se posent des quest° + génériques : pq l’Afghanistan est en guerre ? La Syrie ? Rôle de médecins sans frontières ? Pq le md est il divisé en 193 états ? (membres de l’ONU) Qu’est-ce qu’une frontière ? Qu’est-ce que la mondialisation ? L’objectif des RI est de construire des grilles de lecture, des théories, qui

individus libres et égaux. Elle s’oppose à un pouvoir reposant sur le sacré. Elle suppose la « discussion et l’argumentation dans le pluralisme des opinions » ; - la sécularisation. « Celle-ci signifie que, avec les temps modernes, c’en est fini de la grande intégration entre société et religion, qui domine toutes les sociétés traditionnelles » ; - Les droits de l’homme. « Les démocraties modernes sont des Etats de droit, c’est-à-dire des Etats où les droits de l’homme sont respectés » - Un monde scientifique

4 Chapitre La Seconde Guerre mondiale : guerre d’anéantissement et génocide des juifs et des Tsiganes 1935 REICH PROTECTORAT 1936 sept 1935 Lois de Nuremberg 1937 1938 déc 1938 Liquidations des biens juifs 1940 avril 1939 Regroupement dans des « maisons juives » octobre 1939 Travail forcé imposé aux juifs mars 1940 Premier grand ghetto à Lodz POLOGNE/ TERRITOIRES DE L’EST PAYS-BAS (exemple de territoire occupé) Quels sont les formes et les

ChampHGGSPNiveauTerminaleQuestionnementThème 2 : Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution.Chapitre 1 : La dimension politique de la guerre : des conflits interétatiques aux enjeux internationaux.Capacités travaillées : - Analyser, interroger, adopter une démarche réflexive. - S’exprimer à l’oral Pour la période retenue, le thème oppose deux façons de concevoir la guerre et de la faire . Ces deux façons sont fortement liées

conquête coloniale pour éviter la révolution sociale en Angleterre. Encore une fois celle des protestataires - de la Commune de Paris aux bolchéviks - n'a pas eu beaucoup d'écho. Cette phase seconde de la dévastation impérialiste est à l'origine du plus grand problème auquel l'humanité ait jamais été confronté : la polarisation gigantesque qui fait passer les rapports d'inégalité entre les peuples de un à deux au maximum vers 1800 pour ce qui concerne 80 % de la population de la planète à 1 à 60 aujourd'hui

internationales comportaient toutes les relations diplomatiques entre Etats → on accorde une place privilégiée a l'Etat comme acteur et une place privilégiée aux questions paix/guerre. Limites jugées comme trop limitées et circonscrites → il faut intégrer des questions financières et culturelles pas seulement paix ou guerre. Y'a-t-il que l'Etat? C'est-à-dire il y a les relations extraordinaires (intéressent les médias) mais il y a aussi leur quotidien (relations ordinaires: financières, politiques

devenues une discipline autonome dans les années 40. La nécessité date de la première guerre mondiale avec la création de la première chaire au pays de Galle. Pourquoi ? - En 1919 la WW1 a fait 13 millions de morts, il faut donc réfléchir aux causes de la guerre et aux moyens d’installer une paix durable, les transformations des mécanismes d’équilibre imposent de renoncer aux seules causes historiques de la guerre. Le refus des USA de tenir le rôle qui leur incombait a la suite de leur intervention

doit faire face à de profonds bouleversements. Assistant non seulement au démantèlement de ses troupes entre les nouvelles républiques indépendantes, elle est également confrontée à la disparition de l’affrontement idéologique ayant rythmé la guerre froide, et à l’émergence d’un monde multipolaire dans lequel les formes de puissance sont multiples. Confrontée à de sérieuses difficultés structurelles, organisationnelles et financières, l’armée de la toute nouvelle Fédération de Russie doit subir

totalitarisme est l'un des trois grands types de à la totalité[1] . » L'expression vient du fait qu'il ne s’agit pas seulement de contrôler l'activité des personnes, comme le ferait une dictature classique. Le régime totalitaire va au-delà en tentant de s’immiscer jusque dans la sphère intime de la pensée, en imposant à tous les citoyens l'adhésion à une idéologie obligatoire, hors de laquelle ils sont considérés comme ennemis de la communauté. Les caractéristiques habituellement retenues pour définir

l’Etat est une figure historique. Avant l’Etat, il existait d’autres entités. En 2008, il y a des Etats mais aussi des organisations intergouvernementales. EX : ONU ; ONG. De quelles interactions s’agit-il ? Elles sont extrêmement variées. EX : La guerre ; les relations pacifiques, amicales (dans amicales, on entend économiques, militaires, culturelles, idéologiques). Le système actuel dans lequel nous vivons fait place à beaucoup d’acteurs. Ce système connaît des échanges extraordinairement développés