Guerres De Religion Au Xx Siecle

Introduction : Au XX ème siècle les écrivains de langues germaniques portaient un regard critique, s’engageaient contre ou soutenaient les différents régimes certains au détriment de leur vie. Toute forme de littérature critique à l'égard du pouvoir nazi était interdite. Des milliers de livres sont brûlées. L’Autriche va subir la même politique suite à l’Anschluss. De nombreux écrivains restent dans leur pays, bien qu'ils s'opposent au national-socialisme. Cette censure de la littérature mena

 du  XX°  siècle.     c. Contexte de réalisation.   Un  demi-­‐siècle  après  la  Seconde  Guerre  mondiale,  le  spectre  d’Adolf  Hitler  hante  encore  le   monde   et   l’Europe.   Certes,   les   anciens   pays   de   l’Est   se   sont   libérés   du   joug   soviétique,   mettant  un  terme  à  une  scission  du  monde  née  de  la  guerre  de

distinguer une infinité de groupements urbains tout autour du monde. 2. L'urbanisation : S’il y a des milliers d’années que les hommes construisent des villes, le cadre urbain tel qu’on le connaît aujourd’hui remonte à quelques siècles seulement. Aux XIX et XX èmes siècles, l’industrialisation a attiré dans les villes une multitude de gens à la recherche d’un emploi, dans les usines le plus souvent. Depuis, dans le monde entier, le nombre et la taille des agglomérations n’ont cessé d’augmenter à un

culturelle et linguistique. La notion de « minorité » peut être employée avec différents qualificatifs : indigène, autochtone ou nationale, mais elle désigne le plus souvent des populations qui sont installées ou vivent dans ces États depuis plusieurs siècles. Dans la plupart des pays européens, des programmes d'enseignement pour les minorités ou des écoles réservées aux minorités proposent une instruction bilingue ou au moins dans la langue maternelle, ainsi que des contenus relatifs à leur culture. Cependant

99 14 18 57 Mel : yann.lagadec@univ-rennes2.fr Agnès PLIHON Tel : 02 99 14 14 19 Mel : agnes.plihon@univ-rennes2.fr Gestionnaire SUED : Première Année – L1 UEF 1 – Semestre 1 Initiation à l’histoire contemporaine ème L’Europe politique au 19 siècle UEF 2 – Semestre 1 Initiation à l’histoire moderne Louis XIV et 20 millions de Français UEF 3 – Semestre 1 Introduction à l’histoire économique et sociale Les ouvriers dans la société française au 19è S. UEM 1 – Semestre 1 Méthodologie disciplinaire

est la plus développée du monde. Peut-on alors établir une hiérarchie entre les cultures? La difficulté de la question réside d'abord dans la polysémie du terme culture qui désigne d'une part l'ensemble des activités comme l'art, la culture, la religion, le travail et la technique qui permettent à l'homme d'adapter la nature afin de pouvoir y vivre ;et d'autre part la culture désigne tout ce qui ne relève pas de l'inné et ne provient pas de la nature mais au contraire tout ce que l'homme s'ajoute

INTRO « La poésie n'est pas un ornement, elle est un instrument », a prétendu Victor Hugo. Victor Hugo a été le chef de file du romantisme au 19ème siècle. Il a composé une oeuvre gigantesque qui témoigne de nombreux engagements personnels. Poète militant, il s’est préoccupé tout au long de sa vie du sort des misérables et a lutté contre toute forme d’injustice sociale.     En 1856, Victor Hugo publie Melancholia, poème en alexandrins, extrait de Les Contemplations. Dans ce poème, Hugo évoque le

exclut les barbares (les non grecs). Volonté d’étendre sa communauté (une logique poursuivie par les romains). L’influence grecque peut se ressentir dans la construction de l’Empire Romain. On estime qui l’apogée de l’Empire Romain est autour du Second siècle fini en 495 avant J.C. L’Empire Romain a dû prendre en compte des territoires disparates (ils reproduisent le même schéma que les Grecs). Tout le monde peut se sentir membres de l’Empire Romain. Il existe une armée romaine donc un statut social. Deuxième

par les courants de pensée économiques dont les points de vue diffèrent. A partir du XVII° siècle, 3 courants de pensée dominent : • Le libéralisme • Le socialisme (19° siècle) • Le keynésianisme (20° siècle) I) LE LIBERALISME • Les classiques auteurs XVIII° et XIX° siècles (fondateurs) - Adam Smith (1723 – 1790) - David Ricardo - Jean Baptiste • Les néo-classiques fin XIX° jusqu’au XX° siècle - Léon Walras (concurrence pure et parfaite) A) Le Contexte 1) Caractéristiques

Dionysos et la fureur poétique - thèmes de l’ivresse, la démesure, l’aventure, la folie, la fuite hors du réel, la violence, l’euphorie Poésie conçue pour la récitation orale : la versification favorise la mémorisation. La chanson de geste - thèmes : guerre, héroïsme, courage - formes : registre épique La poésie lyrique - thèmes : l’Amour, l’honneur, la fidélité - formes : formes fixes (ballade, ode…) La poésie savante - thèmes : sujets prétextes à jeux de mots - formes : travail des images et des rimes