Guillaume II

Guillaume APOLLINAIRE, Caligrammes, « La cravate et la montre » (Commentaire composé)   Introduction · Poète du tout début du XX ème siècle, Guillaume Apollinaire est marqué à la  fois par les idées du courant symboliste de ses prédécesseurs (Verlaine, Mallarmé) ou par celles du courant surréaliste qui va dominer le début du XX ème siècle. · Il est aussi un poète novateur comme le révèle son recueil Calligrammes qui contient des textes dont la disposition graphique forme un dessin. · Les calligrammes

DEVOIR DE FRANÇAIS : Sujet type bac | | Corpus p 500 à 503 : * A : Marceline DEBORDES-VALMORE : « Qu’en avez-vous fait ? » * B : Etienne JODELLE : « Sonnet » * C : Victor HUGO : « Parfois, lorsque tout dort… » * D : Guillaume APOLLINAIRE : « Les cloches » * E : Pierre REVERDY : « Tard dans la vie » I) Questions : 1- Analyser brièvement les différentes formes poétiques représentées dans ce corpus. Dites en quoi le texte E présente une rupture caractéristique

Guillaume APOLLINAIRE « La cueillette » Introduction • Poète du tout début du XX ème siècle, Guillaume Apollinaire est marqué à la fois par les idées du courant symboliste de ses prédécesseurs (Verlaine, Mallarmé) ou par celles du courant surréaliste qui va dominer le début du XX ème siècle. Il est aussi un poète novateur comme le révèle son recueil Calligrammes qui contient des textes dont la disposition graphique forme un dessin. • « La cueillette » est issu du recueil

Exposé oral sur Guillaume Apollinaire La période concernée La période concernée constitue majoritèrement la carrière d'Apollinaire c'est-à-dire de 1910 à 1920, ce mouvent littéraire contemporain se nomme « L'Esprit nouveau ». II. Les fonctions qu'attribue le poète à la poésie La poésie d'Apollinaire associe de façon subtile les tons et les thèmes traditionnels aux adaces de la forme. Apollinaire attribue un style novateur à sa poésie c'est-à-dire l'abscence de ponctuation et de rime

Écriture poétique et quête de sens du Moyen-Âge à nos jours | Guillaume Apollinaire, Alcool (1913) « Automne malade » Automne malade et adoréTu mourras quand l'ouragan soufflera dans les roseraiesQuand il aura neigéDans les vergers5Pauvre automneMeurs en blancheur et en richesseDe neige et de fruits mûrsAu fond du cielDes éperviers planent10Sur les nixes nicettes aux cheveux verts et nainesQui n'ont jamais aiméAux lisières lointainesLes cerfs ont braméEt que j'aime ô saison que j'aime

Adieu Guillaume Apollinaire, Poèmes à Lou A) INTRODUCTION     Adieu est un poème du recueil Poèmes à Lou dont la forme s’inscrit dans la recherche que fait Apollinaire pour rassembler tous les arts. Adieu est un poème en acrostiche (c'est-à-dire que tous les débuts de vers forme un mot : Lou). B) ANALOGIE DU TEXTE Nature : poème acrostiche sous forme épistolaire Ton : lyrique Objet : poème pour sa bien aimée Lecture STRUCTURE Vers 1 à 3 : célébration de l’amour Vers 4 à 6 : demande

Palais; Guillaume Apollinaire; 1913 À Max Jacob ; Paratexte; Adressé au Monde de l’art Palais; richesse? Pouvoir? Grandiose? Monde Fantastique? Malédiction? V1 Palais de Rosemonde : rosemonde=femme ; Rêve=royaume Allitération en R «Vers» «Rosemonde» «Rêve» V2 Assonance en É «pensées» «pieds» «soirée» V3 Chiasme V4 allitération en R «chairs» «roses» «roseraie» (= endroit où on plante les roses) V5 «on» impersonnel Jardin : V6 concert joué par les grenouille = personnification

dernière strophe avec la reprise comme un vieux refrain = « le mai le joli mai » => idée que tout revient. => Mai revient tous les ans (rythme cyclique continu et régulier) =FUITE DU TEMPS (cyclique et régulière) + PERMANENCE DES FAITS PASSES. II ) Thème de l’amour déçu . Poème lyrique = présence du « Je ». Amour fini = présence du passé composé = « celle que j’ai tant aimée ». (Nostalgie du passé, souvenirs de l’être aimé) Le souvenir demeure « en arrière » et « se figeaient » mais aussi

du lecteur qui n'a plus rien à voir avec l'objet décrit. 3. Favorise les formes originales, belles qui modifient le message. ex : Les Calligrammes de Guillaume Apollinaire, "Il pleut" : les mots sont disposés de telle sorte que l'on figure l'objet évoqué, et cela rend le message plus original. II- D'autres fonctions 1. Elle permet de se livrer, d'épancher ses sentiments, au point que le lecteur puisse s'identifier. ex : "Je vis, je meurs" de Louise

Baccalauréat séries générales Série S Épreuve Anticipée de Français Le 25 octobre 2007. La poésie du quotidien Objet d’étude : La poésie Corpus Texte A : Francis Carco, « Variations sur la pluie : histoire d’eau », Instincts, 1911. Texte B : Guillaume Apollinaire, « Il pleut », Calligrammes, 1918. Texte C : Francis Ponge, « Pluie », Le Parti pris des choses, 1942. Texte D : Raymond Queneau, « Il pleut », Les Ziaux, 1948. Annexe : Texte E : Francis Ponge, Proêmes, 1948. Question (4 points)